Unit 2 Colours 单元表格式学案（6个课时）.doc

第一学时学习目标能用英语进行简单的打招呼及用向别人介绍身边的人通过创设实际情景让学生能在相应的情景中准确运用以上句型培养学生正确自然的模仿语音语调的能力学习重难点句型的学习的得体运用句型字母及的发音不容易到位学习过程自研自探环节合作探究环节总结归纳环节随堂笔记成果记录知识生成同步演练自学指导内容学法互动策略内容形式温故知新新课文新知识巩固练习对子间就随堂笔记处的内容评定等级对子间互读单词注意单词发音找出读错的单词讨论本组的展示方案分配任务进行组内预展针对我们的单词的朗读写等展示小组长间检查组员练习情况我认识这些单词的中文名字课文复述你在课文里面看到了谁他们在干什么是怎么向介绍的你知道这些单词或句子的中文意思吗课后练习将今日所学句子朗读遍画一画你所认识的人用今天学的敬语代称和句子来说一说第二学时学习目标知识目标能听说认读四个颜色单词并再真实情景中运用能流利学习部分的内容情感目标激发学生学习英语的兴趣调动学习积极性引导学生积极与他人合作再活动中培养学生的协作精神和竞争意识技能目标让学生熟练运用所学颜色单词并能对身边的事物进行简单描述学习重难点能听说认读四个颜色单词并运用能玩成部分熟练运用所