Unit 3 My day 表格式教案（4个课时）.doc

备课日期上课日期课型教案序号一教学目标语言知识目标基本词汇基本词组基本句型技能目标能运用一般过去时描写过去的事情情感目标学会客观地表达对事物的看法培养乐观向上的性格二教学重难点教学重点一般过去时的判断及选用教学难点正确运用一般过去时三教学课时四课时第一课时第二课时第三课时第四课时四教学步骤备课日期上课日期课型教案序号第一课时教学目标主要是学习一般过去时的定义能用一般过去时描述过去发生的事情学会使用一般过去时的陈述句及一般疑问句和答语学会使用知道的过去式能够理解一般过去时的对话能准确抓住听力材料中的细节问题语言点词汇名词形容词动词副词代词句型教学难点一般过去时的一般疑问句式一般过去时的陈述句句式教学步骤课堂热身和复习复习教学设计说明热身与复习实际上也是个导入的过程通过谈论周末通常做的活动一方面使学生复习活动短语一方面使学生进一步明白一般现在时的含义为区别新课中的一般过去时做了铺垫呈现新知识教学设计说明由于本环节呈现的一般过去时态是新的语法内容因此应该讲清练明所以本环节我从一般现在时态入手通过对比两种时态使学生自然而然的明白一般过去时是描述过去发生的事情通过二次展示图片训练学生学会使用一般过去时态并对几个简单的动词过去式有所掌握完成教学设计说明通过的练习训练学生听懂新短语第一轮应提问成绩较好的学生第二轮提问成绩较差的学生教学设计说明此环节为机械操练旨在让学生学会使用一般过去时的一般疑问句及其答语完成和教学设计说明此环节进一步巩固了本堂课所学的短语和句型通过反复听读可以让学生尽快熟悉生词理解一般过去时的用法教学设计说明此环节既能充分练习学生的目标语言使学生学会一般过去时态的特殊疑问句的使用及答语课后作业朗读并熟记第页的短语及本节课所学到的动词过去式抄写第页的短语原型过去式挑选个学过的动词写在笔记本上预习书后关于动词过去式变化的讲解试着将自己找的个动词变成过去式教学反思备课日期上课日期课型教案序号第二课时教学目标能熟练的和他人使用一般过去时谈论过去发生的事动词过去式的规则变化与不规则动词的变化语言点词汇名词副词动词句型教学难点动词过去式的规则变化与不规则动词的的变化教学步骤课堂热身和复习教学设计说明通过谈论图片既能复习之前单元所学内容又可以自然过渡到下一个环节并能帮助学生理解对话内容完成教学设计说明学生通过回答问题能理解对话的内容通过角色扮演能在情境中学会运用通过自编对话能更好的让学生学以致用教学设计说明本部分为本单元的内容核心不仅概括了本单元的重点动词过去式进行的规则变化与不规则变化进行了总结本环节可借助书后一般过去时的讲解帮助学生正好的理解与运用一般过去时完成教学设计说明本部分旨在强化练习动词过去式的变化因此在完成任务后最好将本部分新出现的动词过去式总结出来帮助学生记忆完成教学设计说明引导学生以郊游游览某地开展故事情节应将学生的关注点放到动词过去式的使用上课后作业朗读并熟记中的句子朗读中出现的动词原形与过去式熟记动词规则变化的规则将书后一般过去时态的讲解抄写到笔记本上教学反思备课日期上课日期课型教案序号第三课时一教学目标语言知识目标基本词汇基本词组基本句型技能目标能运用一般过去时描写过去的事情情感目标学会客观地表达对事物的看法培养乐观向上的性格二教学重难点教学重点一般过去时的判断及选用教学难点正确运用一般过去时三教学步骤教学反思备课日期上课日期课型教案序号第四课时一教学目标语言知识目标复习基本词汇和基本词组复习基本句型技能目标能运用一般过去时描写过去的事情情感目标学会客观地表达对事物的看法培养乐观向上的性格二教学重难点教学重点一般过去时的判断及选用教学难点正确运用一般过去时三教学过程教学反思