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上传于：2024-05-27
统编版五年级下册单元习作名师指导和佳作点评
第三单元 我爱你，汉字
习作目标
从下面的内容中选择其中一项开展活动，尝试着写一份简单的研究报告。
1.搜集资料，围绕汉字的历史或汉字书法或其他感兴趣的汉字内容，开展简单的研究。
2.调查学校、社会用字不规范的情况，如，调查同学的作业本、街头招牌、书籍报刊。
一、审题。 1.审清类型:本次习作体裁属于 应用文 。 2.限制词：“选择其中一项”
（1）“围绕汉字的历史或汉字书法或其他感兴趣的汉字内容”
（2）“调查学校、社会用字不规范的情况”
中心词：“汉字的规范使用”
3.审清内容:本次习作要求写一份简单的研究报告,可以是关于汉字的历史发展或汉字书法的研究,也可以是关于学校、社会用字不规范的研究（如同学作业本书写情况调查、街头招牌用字情况调查、书籍报刊中的错别字情况调查）。 4.审清重点:本次习作要初步掌握研究性报告的写法，包括问题的提出、研究方法、资料整理以及研究结论四个部分。
二、选材。
下面的素材可以作为本次习作的选材。 1.我们班有好几个同学姓赵，于是,我们对“赵”姓的历史和现状