统编版三年级下册第一单元习作 状物类作文写作与指导.doc

状物类作文写作与指导课前知识状物作文是小学生作文训练中的一个重要项目所谓状物就是具体形象地描写物体的特征形态色彩质地等这个物还应该包括动物植物等类由于不同的物有不同的特点所以状物的方法也不一样一状物类作文的写作要求物大体可以分为三类一类是动物如马牛羊等一类是植物如花草树等还有一类是静物如书文具小闹钟等也称为物品用生动形象的语言去描绘这些物体表达出我们的感情写状物作文不仅仅要写清楚这个动物植物或者物品本身是什么样的还要通过所写的物表达思想一感受情感评价意义等也就是要做到主题突出这是状物作文的根本所在状物作文本物故事情感如何写好各种事物如何写好小动物世界上的动物有上百万种它们都和我们人类有着密切的关系使我们的世界充满生机要写好动物类的状物文就要观察动物不同的特点比如说有的动物是人类的好朋友有的动物是人类的敌人有的动物美丽有的动物丑陋有的动物蠢笨有商动物动作灵巧有的动物声音悦耳有的动物声音刺耳总而言之一种动物有一种动物的样我们或者喜欢它或者憎恨它在写的时候要把自己的感情表现出来使文章声情并茂分外生动这是什么动物它叫什么它的特征有哪些体型颜色习性喜欢的食物等你和它之间发生了什么你喜欢它吗为什么写外形首先观察小动物包括昆虫的外形一般是写小动物的静态在观察时包括颜色长相个头都要如实写出来其次要抓住特点不能面面俱到什么都写三是按顺序先整体一再局部一最后整体概括写整体具体写局部用总分关系的句群最后为使描写更形象具体要展开丰富的想象恰当地运用比喻特别要注意提醒小学生像一犹如仿佛等喻词的使用写习性写小动物还要细心观察它们的动作静态和生活习性这些是小动物的动态方面例如写它们吃食物嬉戏的样子相互追逐争斗的情形如何筑巢休息的情况等等小动物也感情情绪这要靠小学生从它们的叫声和动作中用拟人的方法去体会和想象这样就能写出小动物的性格显示出它们的活泼和可爱实际上也就写出了小学生自己的感情例如观察狗狗是什么品种什么颜色是大狗还是小狗是活泼的还是安静的它是怎样表达它的情绪的喜欢吃什么食物你为什么喜欢它你们之间发生了那些有趣难忘的事范文咕噜咕噜咕噜咕噜是我家的宠物小狗为了养它我和爸爸向妈妈不知求了多少情妈妈终于同意了我们的要求于是爸爸买来了一条纯种的京巴狗它全身雪白毛茸茸的身体短短的尾巴走起路来一摇一摆可爱极了一双乌黑发亮的眼睛总在滴溜溜转扁扁的小鼻字就像一不小心撞到了墙上给碰扁了似地每天放学回家我都迫不及待地跑到阳台上去看它和它玩儿咕噜咕噜一看见我就跳出笼子扑向我高兴地用舌头舔我的手围着我转还汪汪汪不停地叫好象在说抱抱我抱抱我每次喂食妈妈都为它准备了很多的肉和骨头它吃的嘎唬嘎喘的仿佛再告诉我们说真好吃真香我在旁边看着咕噜咕噜心里想它的生活真开心呀我多想永远和咕噜咕噜一起玩耍啊可是一个星期后爸爸妈妈决定要把咕噜咕噜送走我听到这个消息再三肯求妈妈不要把小狗送人妈妈向我说明了原因因为他们经常加班没办法照顾咕噜咕噜我只好同意了看着咕噜咕噜离我而去我躲在书房里默默地流泪我会经常去看咕噜咕噜的希望新的主人能喜欢它好好喂养它狗不但聪明通人性还特别可爱你们是不是也喜欢上了狗喜欢咕噜咕噜呢练习一描写一种你知道的动物注意要写出这种动物的特点和你对它的喜爱之情如何写好植物提起植物小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子但是要将平时熟悉的植物写成作文很多同学却感到很难有的觉得无话可写有的三言两语就写完了怎样才能写好植物呢首先写前要细心观察所写的植物并做观察记录观察时先看整体的形状外形特征再看颜色枝叶的细部特征及生长环境并把所看到的详细情况记录下来其次安排好写作顺序可以从整体到局部先写植物的整体特征再写它的局部特征例如以主干枝叶花果等为序并突出写其中的一两部分另外写的时候要求学生从各个角度去详细地描绘刻画例如描写树叶就写它们的形状颜色和给人的感觉等描写花就写它们的大小香味色彩花期等使人有如身临其境按照植物的生长过程进行观察很多植物的生长发育开花结果直至衰亡每个时期的形态各不相同的所以可以按照植物的生长过程进行观察写观察日记可以用写观察日记的方法来描述某种植物在一段时间里的生长发育情况以四时变化为序很多植物在不同的季节里割据特色所以还可以其四时的变换顺序托物抒怀借物咏志写植物不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上还应该在文章中表达作者的思想感情例如感悟人生的哲理高尚的道德情操对美好理想的追求等等用这种方法要借助例文进行必要的指导培养学生丰富的联想能力在描摹植物形态的同时赋予它们一定的象征意义动静结合姿态变化的美感融入自己的感情仙人球我家的阳台上摆着一盆仙人球一开始它只有乒乓球那样大到现在已像个皮球了它在我家已有四五个年头了仙人球是一种热带常青植物远看如同绿翡翠在阳光的照射下闪着光亮近看像个墨绿的绒球再近看却是一个螺纹形带刺的圆球那刺又细又短像一根根细针有一天我偶尔碰一下仙人球哎哟我的手被它扎了一下我想这就是仙人球的护身符吧爸爸告诉我这刺是仙人球的叶子叶子怎么会那么细小呢我奇怪地问爸爸说仙人球是长在沙漠地带的为了防止太阳的曝晒水分的蒸发所以它的叶子逐渐变小了我听了心想仙人球可真会保护自已哩推想这些针是叶子那么球就是茎了叶子直接长在茎上啊问了爸爸证实我的想法是对的仙人球真是一种奇怪的植物夏天仙人球开花了它的花可漂亮了四个花瓣红的黄的白的真像一个美丽的小姑娘在一个圆形舞台上翩翩起舞仙人球的意志很顽强在夏天的烈日曝晒下许多花草都枯萎了仙人球毫不犹豫地在太阳底下经受考验在冬天的寒风中仙人球还是精神抖擞地屹立着仙人球我是你的仰慕者我崇拜你无时无刻我以你为榜样无论今后遇到什么困难我都会像你一样的勇敢坚强练习二观察下面的树叶想一想说一说一般月下旬至月上旬萌动展叶月上旬至中旬开花月下旬至月上旬种子成熟月下旬至月落叶叶互生在长枝上辐射状散生在短枝上枚成簇生状有细长的叶柄扇形两面淡绿色无毛有多数叉状并列细脉在宽阔的顶缘多少具缺刻或裂宽厘米具多数叉状并歹帕细脉如何写好静态物品它是什么样子的它用什么做的它外表怎么样它里面又怎么样它有什么用处你喜欢它吗这个物体是怎么来的抓住特征从大小形状颜色质地制造材料等方面对所写的物品仔细观察因为不同的物品有不同的特点即使是同一种物品也会有某些席位的区别也有它自己的独特之处蛛蛛物品的特点写就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写按照一定的顺序写按总一分一总的顺序写按物品各部分的空间顺序写有的物品须按先外后内的顺序写即先写外表后写内里的顺序状物需要想象和联想展开想象和联想不仅使所状之物更加具体生动还可以开拓作品的意境增强文章的感染力例如观察小闹钟钟体是什么形状钟面是什么颜色指针有什么特征怎么定闹钟闹钟有什么作用看见小闹钟你想到了什么你喜欢它吗我有一个小闹钟是妈妈给我买的它是一个心形的穿着金黄色的外套十分漂亮它的时针和分针是黑色的只有秒针是银灰色的它们像小闹钟的腿一样每天都咔咔的走着每天晚上睡觉之前我定好闹铃让它早晨点叫我它很敬业每天都按时叫我起床我表扬它们它们一点也不骄傲三个表针就像三兄弟一样老三跑得最快它跑一圈老二才移动一小格老二辛辛苦苦的跑了一圈老大才移动一大格它们都很辛苦但是从来都不偷懒每当有人问我几点了我都会看着我的小闹钟它会准确无误的告诉我时间它给我的学习和生活带来了方便我喜欢我的小闹钟如何通过物表达情感托物寓意作者通过对自然风物的具体描绘寄寓深沉的思想或自己的志向和深刻的哲理表达作者对生活的独到的理解和认识状写事物中还可以有意识地运用多种修辞手法诸如拟人比喻象征手法等以增强文章的感染力例文牵牛花一生一直在攀登直到霜打叶落生命到了最后一息才罢休到了深秋她虽然枯萎了却给人留下了那一粒粒饱满的种子黑如乌金白似碎玉这是一味治疗疾病的良药牵牛花是平凡的她奋斗一生把花朵和果实留给人类不屈不挠的牵牛花多像一位不畏艰险攀登不止的勇士啊这样可爱的花怎能不让人喜爱呢例文节选星星尽管离我们那么遥远但它们总尽自己的力量把点点滴滴的光芒投向人间不由使人想起那些千千万万和星星一样默默无闻地为人类贡献光和热的人们望着星空我深深地感到做人不能时刻总想着自己要多为别人想一想要像星星一样贡献出自己的一份光和热来只要人人都贡献出一份光和热来人间就充满了爱啊状物抒情作者通过对自然风物的特点特征的细致具体的描绘抒发作者自己强烈的感受和真挚的感情范文我有一个煤火炉是进城那年买的用到现在已经三十多年了它伴我度过了热情火炽的壮年又伴我度过着衰老的严冬它的容颜也有了很大的改变它的身上长了一层红色的铁锈每年安装时我都要举止艰难地为它打扫一番我们可以说得上是经过考验的没有发生过变化的它伴我住过大屋子也伴我迁往过小屋子它放暖如故大屋大暖小屋小暖小暖时我靠近它些大暖时我离它远些小屋时来往客人少一些大屋时来往客人多一些它都看到了火炉我的朋友我亲密无间的朋友我幼年读过两句旧诗炉存红似火慰情聊胜无何况你不只是存在而且确实在熊熊燃烧着啊自然景观对风雨雪霆山河流等自然景观抓住它的光声色的特点皓合时间季节的不同写出它的特点建筑物从建筑物坐落的位置外观内部结构样式颜色建筑材料和结构或装饰等方面介绍写作练习我们的身边到处都有花草树木哪一棵植物给你留下深刻印象可以描述它某个时候的样子也可以描述它成长各阶段的样子注意抓住它的习性特点写出你的喜爱之情字数不少于字