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二年级《品德与生活> 一、本册教学内容: 1 、学做文明人 2 、春姐姐的脚步 3 、我的兴趣爱好 4、 我长大了 二、本册教学目标: 情感与态度: 1、培养学生关爱他人，尊重他人和从内心对客人友好的 情感与态度。 2、通过创设情景、仿真性表演等活动，诱发儿童参与活动 的热情，激发他们乐于交往、尊重他人的情感态度。 3、通过活动，培养学生热爱生活，举止文明、关爱他人的 情感和负责任、有爱心的生活态度。 4、体验打电话、看电视的乐趣，学会多渠道获取信息，以 积极良好的心态与外界交流合作。学会关爱，学会尊重， 学会合作与交流，培养积极向上的情感与态度。 5、通过指导学生做事不拖拉, 教育学生珍爱生命要从抓紧 时间开始，培养学生珍爱时间的思想感情和抓紧时间做事 的态度。 6、通过指导学生学会安排一天的生活, 增强学生珍惜时间， 合理安排时间的观念，帮助他们树立自己，争做时间小主  人的思想感情。 了、通过回顾两年的小学生活，引导学生关注自己的成长和 进步，培养学生积极进取的精神，并激发学生爱亲敬长、 学会感激的思想感情。 8、通过指导学生有畅谈理想，展望未来，教育学生从小就要 树立远大理想，培养学生为实现自己的理想，从现在起就 要有计划、有目标地安排生活的态度。 行为与习惯: 1、通过组织开展我做文明小主人的活动尊敬和热爱人民领 袖。 2、茹佩小英雄，学习小英雄热爱祖国的精神。具有热爱祖 国、忠于祖国的情感和行动。 3、接受老师的正确教导，按老师提出的正确要求去做。 4、遇事要和父母讲道理，不任性，不发脾气，不营父母生 气。 S、对长辈说话有礼狐，会问候，外出和回家要打招呼，吃 东西要先想到他们。 6、和同学在一起能想到别人，不只顾自己。 7了、在集体生活中能心想集体，心想大家，热爱班集体，为 班集体增添光彩，积极参加集体活动。 8、同学之间能团结友爱，不和争吵，不打架。同学有困难能 关心、帮助。  知识与技能， 1、增长学生的社会生活知识与经验，妥善解决陌生人来 访"的问题。 2、学会做客的基本礼节，在叫门、问候、用餐、谈话和道 别时，做到有礼貌，做一名文明小客人。 3、知道在公共场所应遵守的规则，初步认识规则的作用。 能自觉劲阻不文明行为。 4、了解打电话的一般常识，初步知道看电视的利与和整，掌 握看电视的常识，不做“小电视迷”。 5、使学生了解无论在家还是在校，痢要做到玩要玩得痛痛 快快，学要学的认认真真。 6、合理安排一天的生活，学习并掌握合理安排一天生活的 技巧。 7、引导学生分析成长中的喜悦和烦恼、进步和成绩，学会 认识自己，全面看待自己，欣赏别人的长处。 8、通过理想教育，使学生初步了解实现理想必须要有文化 知识和动手能力，勇于掌握学习生活的各种技能。 三、教学设想; 1、 通过表演，指导学生提出问题、探索问题，获得生活 体验和智慧。 2、通过谈论交流，让儿童获得体验。分享交流，欠炼观察 能力、表达能力。