（苏教版）二年级语文上册教案 乡下孩子.doc

乡下孩子 课时教学目标 1、学会本课生字，认识偏旁“里”。2、初读感知课文内容。 教学重难点 初读感知课文内容。 教学过程 一、揭示课题，解题。 1、板书课题：4、乡下孩子。 2、乡下孩子：农村里的孩子。 二、初读课文。 1、朗读课文，找出生字。 2、教学生字。 生字   读音   部首    笔画      组词               笔顺 曾                           曾经  未曾 编                           编织  编写  含                           含义  含笑 挖                           挖土  挖苦 猪                           猪皮  小猪 串                           一串  串门 3、理解词语。 欢唱：欢乐地唱。 编织：本课指编成故事。 含：将东西放在嘴里，不咽下也不吐出。 动听：好听。 4、各人练读课文。 三、指导书写，记忆字形。 含：上部“今”，不能写成“令”。 挖