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涉川
上传于：2024-06-03
[教学目标]
1．指导学生认识 10 个生字，会写 3 个生字，认识“子” 1 个偏旁。
2．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
3．培养学生探究自然的兴趣，懂得当别人有困难的时候，要勇于伸出援助之手。
[重点难点]
1．教学重点：认识生字、会写生字，有感情地朗读课文。
2．教学难点：知道雪会变成云等自然常识。
[课时安排] 2 课时
[教学过程]
第一课时
一、谜语激趣，导入新课
1．同学们喜欢猜谜语吗？
2．谜面：“说是花，不是花，不长叶子不结果，没有树根没有杈，漫天遍地都是花。”（这一设计旨在激发学生的学习兴趣。）
3．板书“孩子”，教认“孩”字，再补上“雪”字。齐读课题。
今天，老师要介绍一位雪孩子和大家认识，你们高兴吗？
二、初读课文，整体感知
1．过渡：让我们带着这些问题边看图边轻声读课文。请小朋友注意想一想，这篇课文跟以前我们学的课文有什么不同（没有拼音）。大家认真阅读，遇到不认识的字用自己喜欢的符号画记。
2．阅读指导：遇到不认识的字可以根据上下文或者图意来猜读，也可以向老师、同学