21雪孩子教案.doc

教学设计课题名称雪孩子教材分析本单元围绕想象这个主题编排了古诗二首雾在哪里雪孩子三篇课文这是继一年级上册第六单元后又一个以想象为主题的单元本单元课文侧重体现想象之美古诗二首中的想象能让人入情入境雾在哪里中的想象充满童趣雪孩子中的想象美好纯真课文选材经典语言生动充满儿童情趣本单元的教学重点是展开想象获得初生的情感体验每篇课文都安排相关的课后练习题引导学生根据课文内容或生活经验展开想象形成自己的感受雪孩子课文结尾通过泡泡的提示激发学生展开想象续编小白免的心理活动感受雪孩于和小白免之问美好的友谊雪孩子是根据儿童文学作家松鸿的同名作品改写的童话故事雪孩子陪代小白免一朵白云课文富有童趣意境优美同时将水的变化常识融于故事之中课文篇幅较长有十四个自然段按照故事的起因经过结果可以分成三个部分第一部分第自然段描述雪孩子陪伴小白免的情景快乐而温暖小白免跳舞给雪孩子看唱歌给雪孩子听两个相同的向式写出了小白免和雪孩子快乐玩耍的情景屋子里真冷赶快往火堆里添把柴为故事的发展埋下了伏笔第二部分第自然段写雪孩子奋不顾身勇救小白免小白兔小白免你在哪里雪孩子不停地呼唤表现了他救小白免时急切的心情冲进冒着找哇找哇找到抱起跑