一年级教案浙江一年级雪孩子

一年级教案浙江一年级雪孩子 一、预设目标 情感与看法目标: 理解课文内容，能感受到雪孩子给小白免 带来快乐, 为小白兔解除灾祸, 最终自己变成了云采的品质。 学问与技能目标: 相识 10 个生字,会写瓜、衣、来 3个字， 相识 1 个偏雳子，能正确、流利、有感情地当读课文。 过程与方法目标: 通过不同方式的学习，了解雪与云之间的 改变过程。 二、教学重点: 相识 10 个生字，知道雪会变成云。 三、课前打算: 雪与云相互改变的录像带或课件。 四、教学时间: 2 课时 五、教学过程 (-) 看图说话，初步感知课文 1、 出示前4幅图片，要求: 细致看图，想想，说说每幅图 上画了什么? 2、 指名说说 3、 小白免睡着的时候发生了什么事情呢? 学生自由想象 4、 带着问题，边看图边听老师讲故事 4、你能给这个故事加个题目吗? 再看看编书的叔叔阿姨给 这个故事取了个什么名字。 5、板书雪了孩子，学习孩字， (二) 自读课文，把课文读正确  看着图再读读图穷的句子，画出自己不相识的字。 (三) 检查自读状况，读后正音 (1) 留意读准生字词尤其是: 让、往、烧、知 (2) 会读: 累、息、柴、救、却以及多音字着 〈zhao) (四) 读读议议 1、雪孩子救出了小白免，自己到哪里去了呢? (1) 指名读读文中的句子 《2) 指导朗读第八段〈读出装美、宠爱之情) (3) 说说小白免望着白云会说些什么。 2、雪孩子是怎样飞到天上的? 〈利用课