（苏教版）二年级语文上册教案青松2.doc

青松 教材简析 《青松》描写了大雪重压之下的青松坚挺劲直的形象，赞颂了坚强高洁的品格。 全诗共两行，前两行描绘了一幅“青松斗雪”的图画。漫天飞雪，气势汹汹，不但没有使青松屈服淫威，反而愈挫愈奋，挺而且直。插图中有一小株顽强生长在峭壁石缝中的横生松，厚雪戏谑，毫不畏惧。宁折不弯的气势怎不叫人素然起敬。三四行则言志抒情，艳阳高照之日，大雪势必消融于无形，青松则更加苍翠欲滴。 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3.体会青松不畏严寒，纯洁高尚的品格；在诵读中领悟诗人情感。 教学重、难点： 1. 学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2. 体会青松不畏严寒，纯洁高尚的品格；在诵读中领悟诗人情感。 教学过程： 第一课时 一、旧知导入 1.小朋友们一起背诵我们学过的识字5，谁能说一说，你对青松的了解？ 2.今天我们再来学习一首诗（相机板书）《青松》。 3.知道是谁写的吗？我们在一年级的时候学过《陈毅探母》，知道陈毅元帅对母亲十分孝顺，但是你们可能还不知道，他还是一位文学修养特别高的诗人呢？今天，让我们从这首诗中了解他吧！ 二