三峡课后练习

课前预习文学常识本文作者是字他是我国杰出的地理学家散文家他所著的是我国古代最全面最系统的综合性著作文笔绚烂语言清丽三峡指注音略无阙处重岩叠嶂不见曦月沿溯阻绝素湍绿潭绝巘多生怪柏飞漱其间属引凄异写出通假字略无阙处古今异义词或王命急宣古义今义至于夏水襄陵古义今义词类活用虽乘奔御风不以疾也奔林寒涧肃寒肃空谷传响空谷一词多义绝沿溯阻绝哀转久绝自自三峡七百里中自非亭午夜分重点词语解释至于夏水襄陵襄或王命急宣或则素湍绿潭素湍良多趣味良属引凄异属不见曦月曦朗读节奏巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳翻译句子虽乘奔御风不以疾也自非亭午夜分不见曦月回清倒影清荣峻茂良多趣味重岩叠嶂隐天蔽日本文表达了作者怎样的思想感情呢课堂作业理解性默写文中侧面写山之高的句子是文中侧面写出夏日江流湍急的句子是写三峡全景的句子是写两岸连山的句子是写山高的句子是由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌是作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是写三峡景物一般特色的句子是三峡夏季江水的特点是从视觉角度写两岸连山的句子是描写夏季三峡景色的句子是描写三峡春冬之景的句子是文章写三峡春冬景色时既描写了的静景也描写了的动景动静结合相得益彰开放性试