第21课 庄子二则《北冥有鱼》导学案.doc

海口市海景学校八年级语文第二册第课教导学案编号主备人复备人学生名字课题庄子二则课时安排课时完成时间学习目标积累重要的文言词汇全班的同学可以当堂背出本课的词汇注释把握文章内容体会庄子善用寓言说理的行文风格熟悉记忆文章的寓意感受庄子散文中想象雄奇瑰丽的特色熟悉文中鹏的形象学习重点积累重要文言词汇品析语言感受庄子散文中想象雄奇瑰丽的特色学习过程个性笔记栏教师授课方案学生学习笔记一知识链接根据名时地评作五个方面来识记作者可用笔勾画出来并在课本上做笔记熟悉本文的写作背景理解文章主题时可联系写作背景来思考作者简介庄子约前前名周战国时宋国蒙今河南商丘东北人著名的思想家道家学派的重要代表与老子并称为老庄庄子生活在一个社会矛盾极其尖锐的时代做过漆园吏他不满现实不与统治阶级合作据传楚王曾以千金相邀为相被其拒绝庄子继承了老子道法自然的观点认为道是无限的自本自根无所不在的强调事物的自生自灭否认有神的主宰文本介绍北冥有鱼出自庄子庄子道家经典之一今存篇内篇篇外篇篇杂篇篇庄子的文章想象奇幻构思巧妙善用寓言和比喻文笔汪洋恣肆具有浪漫主义的艺术风格它不仅有很高的哲学成就对后世文学的发展也有着深远的影响庄子的主要主张是绝