《采薇》学案

诗经两首之采薇学案学习目标1识记雅的内容及其概况2识记赋的写法特征及重章叠句的写法特征3能够找出并分析诗中对比衬托等修辞诗句及作用4归纳诗歌主题课前学习1采薇中的主人公是一个什么人主要内容是什么哪些句子直接表达这种情感2采薇一共分为六章概括各部分的内容课堂探究1前三章在章法上有什么特点使用这种手法有什么好处2从45章来看你又发现这首诗运用了什么表现手法3昔我往矣杨柳依依今我来思雨雪霏霏被视为情景交融的佳句查阅相关资料找出古人对这两句诗的评价谈谈你的看法资料一刘义庆世说新语文学谢公谢安因弟子集聚问毛诗何句最佳遏谢玄称曰昔我往矣杨柳依依今我来思雨雪霏霏资料二方玉润诗经原始中评说此诗之妙全在末章真情实景感时伤事别有深情非可言喻故曰莫知我哀不然凯奏生还乐矣何哀之有耶又说末乃言归途景物并回忆来时风光不禁黯然伤神绝世义情知古常新资料三清人王夫之在论诗经小雅采薇这两句时说以乐景写哀以哀景写乐一倍增其哀乐三课堂小结四目标检测用一段文字描绘昔我往矣杨柳依依今我来思雨雪霏霏行道迟迟载渴载饥我心伤悲莫知我哀呈现的场景五课后巩固1氓中女主人公用两句私定婚期安抚男子的怒气2氓中描写女主人婚后从早到晚不停辛勤劳作