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汾河
上传于：2024-04-20
幼儿园中班教案《天平》
活动目标
1、通过体验和操作感受力的平衡,
2、壤养幼儿学习天平和探索的兴趣.
3、缮养幼儿边操作边讲述的习惯。
和、发展幼儿逻辑思维能力-
活动准备:
1、每三人一张实验桌，桌上放一台天平、一个香适《内放各类物品，如扣子、铁、沙袋
等。
2、址定板一个，玩具小狗、小网各一个。
3、课前组织小朋友到户外玩晓跷板，体验平衡。
活动过程，
一、占忆玩席旗板的情景，初步感受力的平衡。
出示跷践板，提问，
1、玩践中板时怎样才能使路跷板一上一下摆动起来?
2、怎样才能使跷距板保持平衡?
二、操作天平，感知平衡和物体重量的关系,
1、师介绍天平并示范操作。
国人出沙包、铁，请幼儿猪猎它们的轻重，并讲讲是用什么办法知道的?
@@出示天平简单介绍，然后将铁、沙包分别放在托盘上称一称，看看天平的两边有什么
变化? 哪边的东西重?
加示范比较其它物体的轻重.
2、幼儿拘作天平，亲自感受物体的轻重与平衡的关系.
国比比等德里物品的轻重，试试怎样才能使天平两边平衡 要求幼儿使用天平时要轻全
轻放物品，同伴问要相互合作、谱让，
加说说操作结果