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惆怅
上传于：2024-04-20
幼儿园大班教案《春天》
活动目标
1、引导幼儿感受春天的可爱和美丽景色-
2、引导幼儿有感情的关读诗歌，在朗读中感受春天的活力和万物展现的勃才生机。
3、引导幼儿感受诗歌的意境，激发孩子们对校园和春天的热爱和针半的感情-
和、能分析故事情节，培养想象力-
5、感知故事中象声词运用的趣味性。
重点难点
重点: 妆恋背诵诗歌。
难点: 让幼儿从观察和诗歌中感受春天美，热爱校园，改美春天
活动准备
上、诗歌中提到的蝴蝶、密妖、小免的头饰，绿色地毯一块。
2、录音机一台，室白杰带一盘。
3、春天挂图一副。
活动过程
1、开始环节:
5) 带领小朋友参观校园的春色，从而使他们对校园春色产生喜爱之情。
教师用亲切的语气边走边向幼儿介绍校园的植物和动物，让孩子们边想边看，校园的动
植物分别像什么? 找出它们的特点，并说一说
《2) 出示挂图，让孩子们再说说春天动植物和冬天相比有什么变化?
2、基本环节
1) 以互动的形式进入教学，让小朋友结合自己看到的，听到的，感受到的回答下面的问
题:
51) 春天到了天气怎么样? 花怎么样 (暖和、开了)
《2 杨柳