幼儿园大班：蜡笔下的春天（幼儿园春天教案）

幼儿园新课程标准教材 教 设 | ( 2019 一 2020 学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任 课 教师: 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 大班教案  殷儿回教案 文教育教学设计 蜡笔下的春天〈幼儿园春天教案? 教材简介: 本教材主要用途为学习教案中的内容, 提升自我能力、提升个人素质、提升德 智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班科目，学习后学生能得到全 面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行 教案前言， 春天的色彩五彩控纷，我们用小蜡笔在纸上描绘美好的春天，小树长出了嫩 攻、小草露出了脑袋，麻雀妈妈带着自己的孩子又挨过了一个寒冬，温睫的阳光晒着它们一 家，互相明员轩嘻的说着什么。通过本次幼儿园教案，让孩子们用心去感受看天，用手中的 小姨笔去描绘春天，记录春天的色彩。 教案目标: 1 、学习用蜡笔添画来表现花; 2、学习用手指芒上颜料进行点画。 教案准备，量笔、颜笠、纸。 教案过程; 一、导入活动 1教师激发兴趣 师: 小朋友春天到了，你们看看我们幼儿园的花园里有什么啊? 第2页共4页  押儿回教案 文和教育教学设计 2、幼儿讨论 二、现看照片 工、教师出示照片。 师: 小朋友，老师也带来了许多花的照片，我一起来看看。 2、幼儿讨论- 1 为什么要种那么多的花? 2) 你还看到过什么颜色的花- 三、添画 1引出活动。 师: 小朋友，春