虞美人 学案1.doc

4.3.5《虞美人》共1课时学案（苏教版必修4）  【学习目标】 1.理解词上下阙的含义 2.理解词中的表达出的“愁”的内涵。 【学习重难点】 掌握情景交融的表现手法。 【知识链接】 1、作者简介 李煜：{937—978}，字重光，史称南唐后主。他工书，善画，洞晓音律，具有多方面的文艺才能。宋太祖开宝八年，宋兵攻克金陵，李煜肉袒出降，被送到汴京，被囚禁在一座小楼里，被封为违命侯。过了二年多囚犯般的屈辱生活，相传后主于七月七日他的生日那天在寓所命歌伎唱《虞美人》词，声闻于外，宋太祖闻之大怒，命秦王赵廷美赐牵机药将他毒死。可以说此词是他的绝命词。前人吊李后主诗云：“作个才子真绝代，可怜薄命作君王。”的确，作为一个“好声色，不恤国事”的亡国之君没什么好说的，可是作为一代词人，他给后代留下了许多惊天地，泣鬼神的血泪文字，千古传诵。这首《虞美人》就是其中最为人们所熟知的一篇。 2、《虞美人》译文 　　一年一度的春花秋月什么时候才能了结，往事又知道有多少！小楼上昨天夜里又刮来了春风，在这皓月当空的夜晚，怎承受得了回忆故国的伤痛。　　精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在，只是朱红的颜色已经改变。若要问我心中有多少哀愁，就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。 【教学过程】 《虞美人》 （一）诗词欣赏 1、哪一个词能概括全词的情感核心？具体怎么表现的？ 2、“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流”运用了什么样的艺术表现用法？请同学们再举几个这方面的事例。 【当堂检测】 一、阅读柳永的《八声甘州》，完成1～6题。 1．对该词词句解释不正确的一项是(　　) A．“潇潇暮雨”指傍晚的雨势急骤。B．“苒苒物华休”指美好的景物逐渐凋残。 C．“何事苦淹留”不知道什么原因留连于此，不忍离去。 D．“正恁凝愁”正有许多愁绪凝结，如此难以排解。 2．对该词词句所作的比较分析不正确的一项是(　　) A．“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋”一句与《雨霖铃》中的“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”一句在全词中所起的作用是相同的。 B．“红衰翠减”一句与李清照《如梦令》中“绿肥红瘦”一句从修辞炼字的角度来看有相同的妙处。 C．“惟有长江水，无语东流”与姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”同样有此时无声胜有声的效果。 D．“关河冷落，残照当楼”与辛弃疾《永遇乐》中的“斜阳草树，寻常巷陌”描写的都是山河破败之景象。 3．对该词有关内容和手法的分析不正确的一项是(　　) A．该词上阕写景，景中寓情。特别是“是处”与“惟有”两句动静结合，衰荣相对，又蕴涵作者的忧愁。 B．该词下阕抒情。“想佳人”与“争知我”两句对照呼应，刻画出天各一方的一对恋人的相思之苦。 C．本词情景交融。景是萧条破败之景，与姜夔《扬州慢》中所写之景几近相同；情是离别相思之情，与《雨霖铃》中所抒之情别无二致。 D．本词中“对”“渐”“望”“叹”“争”等字都一字领起，稍作停顿，然后下接几字或一句。 4.八声甘州是词牌名，词有词牌，还有的有题目 。比如，《 沁园春 长沙 》《 念奴娇 赤壁怀古》 这首词没有题目 我们给他加个题目应该是 。 二、阅读柳永的《雨霖铃》，完成1～3题。  雨霖铃 柳永 寒蝉凄切，对长亭晚。骤雨初歇，都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，待与何人说! 1、对“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”三句的作用理解正确的一项是（ ） A．渲染气氛。B．运用比喻，使形象更加鲜明。 C．交代离别时间、地点和人物。 D．运用排比增强气势。 2、 “执手相看泪眼，竟无语凝噎”在写法上，正确的一项是（ ） A．运用夸张手法，表现人物感情。B．运用虚拟想象手法，表达深厚的感情。 C．运用人物行为，烘托离愁别绪。 D．运用白描手法，写人物动作、情态。 3、“今霄酒醒何处？杨柳岸晓风残月。” ①这句话描绘的“景”是( ) A．幽静的 B．清凉的 C．凄冷的 D．明丽的 ②这样的“景”表达的“情”是（ ） A．凄苦的 B．烦恼的 C．恬淡的 D．空虚的 【拓展阅读】 1、豪放派和婉约派 宋词两大流派之一。因其词作的题材、风格、用调及创作手法等与婉约派多不相同，故被视婉约派为正统的词论家称为“异军”、“别宗”、“别派”。代表词人为苏轼、辛弃疾等 豪放派的形成与发展约分为四个阶段。第一阶段是预备阶段范仲淹写《渔家傲·塞下秋来风景异》，发豪放词之先声。第二阶段即奠基阶段。苏轼大力提倡写壮词，欲与柳永、曹元宠分庭抗礼。第三阶段即顶峰阶段。苏轼之后，经贺铸中传，加上靖康事变的引发，豪放词派获得迅猛发展，集为大成。。这一时期除却产生了豪放词领袖辛弃疾外，还有李纲，陈与义，叶梦得、朱敦儒、张元干、张孝祥、陆游、陈亮、刘过等一大批杰出的词人。他们相激相慰，以爱国恢复的壮词宏声组成雄阔的阵容，统治了整个词坛。第四阶段为延续阶段，代表词人有刘克庄、黄机、戴复古、刘辰翁等。他们继承辛弃疾的词风，赋词依然雄豪，但由于南宋国事衰微，恢复无望，风雅词盛，渐倾词坛及豪放词人偏擅粗直词风等原因，豪放派的词作便或呈粗嚣、或返典雅，而悲灰之气渐趋浓郁则是当时所有豪放词人的共同趋向。 豪放派词作的特点是题材广阔。喜摄取军情国事那样的重大题材入词，使词能象诗文一样地反映生活，所谓“无言不可入，无事不可入”。它境界宏大，气势恢弘、不拘格律、汪洋恣意、崇尚直率，而不以主含蓄婉曲为能事。豪放派虽以豪放为主体风格，却也