《升国旗》
教材分析:《升国旗》是部编版一年级上册识字2部分的第5篇课文,这首小诗一句一行,共有五行,总共41个字,简洁形象地交代了国旗的有关知识。短短几句形象地表达了爱国的情感。教学时要透过字里行间展开分析,帮助学生在体会文字的基础上得到感情升华。
学情分析:
一年级学生思维活跃,求知欲强。在课堂上往往会坐不住出现心不在焉的情形,为了能提高他们的注意力和兴趣,所以我会要求学生在课前和爸爸妈妈去了解国旗的相关知识,之后利用多媒体讲解提高他们的求知欲。
教学目标:
1,会认“升”“旗”等个生字,会写“中”“立”等4个生字。
2,正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
3,让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式,激发学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。
教学重难点:
1、指导书写生字“中、立”。
2、让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式,激发学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。
教学方法:
多媒体辅助法,朗读法。
课时:
第二课时
教学过程:
一、歌曲导入
师: 一二三,(坐端正)。小耳朵,(听声音),上课,(起立)。
立正(一二)。
今天呀,杨老师想让同学们听一听一首歌曲,仔细用耳朵听,用