语文五年级学年度第一学期五年级语文上册第二单元检测题班别姓名座号评分书写端正卷面整洁分一识字与写字分一看拼音写词语分二给下列多音字注音并组词分间将冠二词语天地分一补全词语并根据意思选择正确的词语填空分无不绝口理气理所置信同协没有攻不下来的形容力量强大理由充分因而说话做事有气势或无所畏惧二在括号里填上适当的关联词分人们走在搭石上不能抢路不能突然止步敌人来了我们钻到地道里去让他们扑个空三句子乐园分秦王我都不怕还会怕廉将军吗改为陈述句语文五年级我的书画展只好推迟了改为双重否定句在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道横的竖的直的弯的家家相连村村相通简要概括语句主要意思把成语喋喋不休的意思用具体的情景表现出来分四积累与运用分每空分晋代道教学家葛洪曾用告诫年轻人不要虚度光阴浪费时间岳飞的满江红中莫等闲也说明了时间的重要性将相和一文一共讲了三个小故事分别是和赞扬了蔺相如可贵品质也赞扬了廉颇的品质这个单元我们掌握了一些快速阅读的方法如地读带着问题读和边读边想抓住捕捉五阅读大舞台分一课内文段品读分家乡有一句紧走搭石慢过桥的俗语搭石原本就是天然石块踩上去难免会活动走得快才容易保持平衡人们走搭石不能抢路也不能突然止步如果前面的人突然停住后边的人没处落脚就会掉进水里每当上工下工一行人走搭石的时候动作是那么协调有序前面的抬起脚来后面的紧跟上去嗒嗒的声音像轻快的音乐清波漾漾人影绰绰给人画一般的美感给文中带点字选择的正确读音用标出分在选文中找出下列词语的近义词分忽然欢快用画出选文中的俗语自己再写一句俗语分语文五年级二课外阅读分阅读的方法学生常说阅读难难阅读阅读教学是语文教学中的拦路虎之一一个人阅读量的大小决定着这个人写作水平的高低小学语文阅读理解的基本能力就是能认真地阅读给出的文字材料了解材料的基本大意而对于小学学生来说语言知识与阅读时间都是有限的因此培养学生快速阅读的能力指导正确的阅读方法和思维理解的方法是相当有意义的一个人从老师那儿学的知识是极其有限的大量的知识都是靠自己在课外阅读中获得的所以阅读应该伴随我们一生掌握阅读方法十分重要同学们可以从以下四个方面培养阅读习惯一扩大阅读面典范性的课文应认真阅读并从中汲取语文知识不光仅仅局限于阅读课本还要扩大自己的阅读面订一两份有关学习的报刊到图书馆借适合自己阅读的古今中外的文学名著或科普知识的书二勤于思考阅读时要仔细思考遇到疑难问题要思考思考不出来就要查资料或请教别人只有勤于思考才能开发智力才能有所收获三勤于记录阅读要养成不动笔墨不读书的好习惯读书过程中要圈点批注发现名言佳句精彩片段典型事例要随手摘录做成卡片或写成笔记对于名言佳句精彩片段还要多背诵将来必有用处四善于运用学习的目的就是运用同学们在阅读中学到的知识方法应自觉地运用到新的阅读和写作中去总之阅读的方法很多我们只要能掌握阅读方法就能收到事半功倍的效果为什么掌握阅读方法非常重要分阅读四法指的是分阅读时为什么要勤于思考分请说一说你的阅读方法分六快乐习作分题目我眼中的要求将题目补充完整补充你最熟悉的一个人如老师等通过具体事例表现人物特点语文五年级