小学体育教案-跳 绳 全国通用.doc

跳绳本课依据体育与健康课程标准以跳绳为主教材借助现代信息技术为教学手段通过动画的演示使学生直观的了解跳绳的多种跳法和相关知识不但让学生掌握多种的跳绳方法而且让学生根据已有的跳法进行自由创编培养学生的创新力让学生将自己的跳法大胆的向其他同学展示增强其自信心获得成功的喜悦通过游戏比赛的形式培养学生良好的团结合作能力一分析学生本次课的授课对象是小学四年级学生好动是学生的天性他们对体育活动有广泛兴趣喜欢学习别人的运动技巧自信心强但有时过高的估计自己的能力还存在着任性娇气依赖性强缺乏合作精神等不良心理倾向他们团体意识逐渐加深除对个人的竞争有兴趣外对团体竞争也发生浓厚兴趣开始注意教师和同学们对自己的态度因此在教学中针对学生的心理生理特点灵活的安排多样的跳法练习在课堂上为学生创设公平竞争的气氛留给学生一定的活动天地让学生由学习在观察思考中得到启示得到锻炼多表扬少批评和指责同时让学生自由组合有效的激发团队精神合作精神有益于各层次学生得到提高使学生在参与活动中得到成功感给学生带来学会了的愉快成功了的喜悦获胜了的开心和自豪正确引导学生弱化扭转不良的心理倾向二教材的选择跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动它是