化学式及其意义.doc

中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网初三化学第三单元第三节化学式及其意义教学设计目标设计知识与技能理解化学式的概念表达意义写法与读法掌握物质化学式的书写规律熟记常见物质的化学式过程与方法引导学生运用科学方法来学习化学知识培养学生分析归纳整理寻找规律的能力并掌握科学的记忆方法培养学生的思维能力和对知识形成规律性认识的能力在课堂练习中培养巩固学生应用概念认识新事物的能力情感态度与价值观在学习过程中对学生进行实事求是尊重科学依靠科学的教育渗透从一般到特殊再从特殊到一般的认识事物的方法重点难点学习重点化学式概写法读法意义学习难点化学式的书写及意义评价设计通过提问跟踪练习和达标检测等方式考查学生自主学习效果和学习目标的达成情况通过对计算原理的探究在想一想议一议讲一讲做一做的多样化活动中强化学习积极性和有效性采取学生自小组评价与教师评价相结合的评价方式引导学生对自己的学习习惯思维方法和各种能力等方面进行反思促进学生的成长和发展教学过程中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网教学环节教师活动学生活动活动设计意图创设情境激趣启思通过回忆混合物与纯净物相关知识引入新课教师重点点出纯净物可用专门的化学符号表示这句话黑板写出你们所知道的物质的名称和化学式不少于个要求同学们观察两名学生在黑板上所写的内容同时阅读教材的内容归纳总结出化学式的定义学生回忆思考回答老师的提问纯净物可以用专门的化学符号表示听课跟随老师进入新课的学习两名学生上黑板其他学生在下面写学生阅读课本归纳知识联系生活中的实际问题通过观察思考引发学生探求新知识的欲望目标导航自我评价人生没有目标就会迷失方向失去前进的动力学习更是如此本节课的学习目标有哪些请同学们看大屏幕自主预习学生看大屏幕明确本节课的学习目标通过多媒体将学习目标展示出来让学生带着目标进行学习实现在学习过程中的自我评价教学环节教师活动学生活动活动设计意图中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网探究释疑合作交流学习活动一探讨根据化学式概念和意义提醒学生注意并思考混合物有没有化学式为什么只有纯净物才可以用化学式表示思考纯净物的组成都是固定的那么表示每种纯净物组成的化学式可能有几个化学式的意义教师带领学生回忆元素符号的意义并写出具体的例子请学生回答学习活动二化学式周围数字的意义用你手中的球还能摆出哪些形状它们有什么意义呢学习活动二化学式的写法和读法组内猜想讨论交流得出结论学生思考老师的问题跟随老师一起回忆以前学过的内容并回答老师的问题过渡今天我们所学的化学式同样也有不同的含义请同学们阅读图的内容归纳化学式的意义讨论得出化学式表示的意义投影练习说出下列化学式所表示的含义要求学生先分组讨论然使学生明确化学式中表示纯净物学生阅读教材并从水的化学式归纳总结出化学式的含义学生分组讨论寻找答案学生分组讨论分组讨论交流归纳观看大屏幕寻找规中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网探究释疑合作交流学习活动三给出一些常见的单质引导学生总结其读法与写法请摆出常见物质的化学式同桌写出并读出该化学式生完成屏幕上显示的题展示评价后每一小组派一个代表说说完成教材讨论并在此基础上归纳元素符号周围不同位置上数字的意义归纳提高内化理解有些单质由原子构成写法用元素符号直接表示读法直接读出元素名称由分子构成的单质写法用表示读法元素名称后一般加气字根据的写法和读法总结出化合物的写法和读法写法氧化物氧在后金属左非金属右原子个数比为时省略读法某化某律学生听老师总结并做好笔记练习然后摆出并说出意义培养学生的理性思维及时进行评价和归纳总结有利于学生掌握规律创设促进学生主动探究的学习氛围使学生在主动探究中理解化学知识按步骤进行解题讨论交中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网典例剖析能力提升投影练一练写出下列符号或指出下列符号的意义氢元素两个氢原子写出下列物质的化学式汞镁金刚石氢气氧气氦气流得出正确答案内化理解学生深刻体会和理解混合物分离提纯的一般思路和方法内化所学知识思维迁移学生思考跟踪训练题进行解答实现对知识的迁移并进行自我评价巩固提高培养学生解决实际问题的能力通过跟踪训练题检查学生对化学方程式的有关计算相关知识的掌握和运用情况回顾反思畅谈收获通过本节课的学习你在知识上思维方法上和化学观念上有什么收获请与大家交流分享教师引导学生构建本节课的知识网络同桌互相交流本节课的收获交流收获与体会评价自己的学习情况培养学生分析总结回顾反思自我评价的习惯和能力养成良好的学习习惯投影展示挑战自我神舟五号宇宙飞船即将发射表明我国载人航天技术有了重大突破运送神舟五号飞船的火箭所挑战自我检测自己的学习情况学生针对小组长的评价结果反思自身的不足学习组内其他同学的优点检查课堂学习效率同时让学生在解决实际问题的过程中体验成功的乐趣让学生明确自己本节课目标达成情况实中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网挑战自我达成目标使用的燃料是偏二甲肼化学式下列说法正确的是偏二甲肼是由碳氢氮三种元素组成的偏二甲肼是由两个碳元素八个氢元素两个氮元素组成的偏二甲肼中含有氮气每个偏二甲肼分子中含有两个碳原子八个氢原子两个氮原子下列关于等四种物质的组成的叙述中正确的是都含有氧气都含有氧元素都含有氧分子都含有个氧原子油炸下列符号中数字的意义能用来表示分子个数的有写出下列物质的化学式氧气氮气镁铜金刚石红磷氦气氖气用化学符号填空氩气某气体在空气中占体积百分含量表示出它的个分子二个钙离子个五氧化二氮分子个硫原现自我评价同时通过小组评价和教师评价明确自己学习方面的优势与不足发展和提升自己中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网