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归无意 上传于:2024-06-25
《政府关于素质教育改革的政策研究》 文献综述 摘 要 随着现代教育观念的引进,“素质教育”已成为我国教育改革和发展的目标,而素质教育政策在其实施和推进过程中扮演着重要的角色。目前整个教育领域发生着一系列积极和可喜的变化。然而,影响素质教育政策推行的因素是多方面的,我国社会经济文化多种因素综合形成的强大的升学竞争压力,使得素质教育举步维艰。本文通过对我国素质教育政策的解读,有助于帮助社会公众了解素质教育政策实质,有利于全面推进素质教育。 关键词:政府 素质教育 政策改革 一.国内研究现状 1993年3月,由中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》中提到:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生活动活泼地发展,办出各自的特色”。虽然没有提到“素质教育”一词,但是意思上是对这种教育给予了肯定,所以说《纲要》标志着素质教育上升了一个层次,由教育观念变成了教育决策的指导思想。1999年6月中共中央、国务院召开全国教育工作会议,颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,改革人才培养
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