各位领导老师,亲爱的同学们,
大家下午好!
我很高兴有这样一个机会和大家交流,昨晚朱主任给我任务时候,我就在起,我能讲点
什么,我该跟讲点什么呢?
思来想去,我起先跟大家分享一个故事:
相传,塞浦路斯有个国王,叫做皮革马利攻,他普于雕饪。有一次他周好了一座完美的
少女驹像,由于在塑造过程中,他倾注了自己全部的心血和感情,因而禁不住对这座美丽|
的少女内像产生了爱莫之情,他疯狂地爱上了自己所创造的作品,为此茶饭不思,整天以
深博的目光望者雕像,渴望她能获得生命成为自己的伴侣。 终于,皮革马利萄真榴的爱感
动了爱神,爱神将少女变成了活人。于是皮革马利新的期望变成了现实.
这个神话的功效后来经过心理学家验证,写入教育专鞭,这就是人人部知的皮革马利萄
效应。它告诉每一个教师,诚介的爱和期待会范来奇迹般的变化。
我理解的天印正等待个奇迹的发生。而这个奇迹中,你是最重要的崔昭师。
这个你,是我的并肩作战的队友们,大江班其他的老师们。哪怕我只有一分钟的发言时
则,我也要向各位老师表达我由囊的敬意,你们是我的榜样,我偶尔还抱优工作的繁项和
辛苦。而你们呢,鼓功业业,吃苦耐劳,天天披星戴月,日日忙忙碌碌,我有时候在想是
什么支撑着你们,答案只有 一个 爱字 ,一份诚挤的爱,爱年轻的学生,爱教育事业,
爱江宁这片热土。我们一起承哉着江宁父老乡亲单子成龙的梦想,也一起承吉着学校电起
的恢民愿望。 我们交职业就像是个肽凶家,拿起工具,拼上体力和智力,投入感情,叹
心浙血去完成每一个雕刻的任务。不敢说辛苦,只肌望今天的桃李,有朝一日能成为社会
的栋滩。
而你呢,我的学生们,你是要产生奇迹中最神奇的一块石头。因为神奇,你被编入了大
江班,先不说这大江二字的含义,单说你们在一个 30 几人的班级学习,比起 50 儿人的班
来,这该多么厚的优待就教师的时间和精力分配而言,你享受的是一般学生的 1.7 们。
我想间一下你想过要取得 1.7 倍的成绩和作为了吗?
也许你想过了,所以你埋草了嬉戏玩乐的本性,你甘心忍受漫长的时间考验,承受刀前
莽省的痛,只希望有一天能变成精美的艺术品受到世人鞠叹。你把自己的宝贵青春信任地
交给了天印,交给了老师。只要一想到这些,我们就丝毫不政介慢。在此,我想跟大家
说,请相信,我们小心机翼,全力以赴,帮助你们完成生命中的追求和跨越-
无论是老师还是学生们,我们都不是孤身作战的,学校的领导们以及其他的教辅人员
直在陪伴者我们。请大家跟我回息一