Module 2
Unit 2 That man is short.
教学目标
知识目标:
能听、说、读、写本课中的新单词:tall,short,fat,thin,big,small等单词。
能够学会用this,that指代不同距离的物体,进行描述。
能够正确读、写英文字母a b c d。
复习动物的相关单词
技能目标:
小学生模仿力强,好奇心旺盛,善于表现自己,因而教师应该注重以学生为主体,激发学生的学习兴趣,引导学生积极参与,注重学生的感知能力培养。所以,在这节课,教师主要是通过好听的歌曲吸引学生的注意力,引起孩子的兴趣;创设具体的情景,让学生轻松理解本单元的重点、难点内容;采取小组合作学习的方式,巩固本单元的已学习内容。
情感目标:
培养学生合作学习的学习习惯,以及对英语的浓厚的兴趣。
二、教学重难点
教学重点:
学习词汇:tall, short, fat, thin, big, small等单词。
能够熟练应用this, that指代不同距离的物体。
掌握字母a b c d的读音和书写。
教学难点:
培养学生的英语听力和相关词汇、字母的发音。
教具准备
录音机、卡片、画笔等。
课时安排
1课时
教学方法
三年级的学生,不可能始终保持注意力和学习情趣,所以在这节课中,为了保持孩子们学习兴趣和尽可能地提高学习效率,教师要通过英文歌曲、小游戏、有意思的图片和场景,来吸引学生的注意力,进一步培养学生对英语的学习兴趣。
六、教学过程
教学环节
教学活动
设计意图
Step 1:
热身/复习
Warm-up/Revision
教师带领同学们学习唱关于动物园的英文歌曲。
三年级的学生喜欢唱歌,通过好听的歌曲,引起学生们的兴趣。通过关于动物园的歌曲,复习上节课关于动物名词的学习,并且引出本课学习的内容。
Step 2:
新课展示
Presentation
1.教师通过各种不同大小、高矮、胖瘦动物的图片,带领学生学习形状相关的英语单词。
各种动物的照片会吸引学生们的注意,通过不断的与学生进行交流,不仅让学生很容易接受新的知识,记住新的单词。同时,更好的掌握相关句式的使用。在学习的同时,对上节课关于动物的词汇进行复习。同时从本课开始,详细的学习英文字母的发音和书写。
教师带领学生通过具体的语境,学习this、that的具体用法。
教师带领学生,读、写新单词,掌握新单词的读音。
4.教师带领学生,读、写字母a b c d,并在已学单词中找到含有这些字母的单词。
Step 3:
趣味操练
Practice
1.通过大家熟悉的人物,动物图片,让学生们