湘教版五年级

湘教版五年级《科学》上册《他能手动地球吗》教案 教学目标] 1、会做杠杆尺的探索性实验，了解杠杆的工作原理。 2、能够观察记录杠杆尺的状态，使用图示法简化问题。初步 能对数据进行分析整理，发现并验证杠杆省力的规律。 3、让学生体验实验验证是科学实验的重要过程。 [教学重点] 体味杠杆什么时候省力、费力和不省力不费力的规律 [教学难点] 初步能对数据进行分析整理 [教学准备] 手动地球模拟实验器材〈装满水的纯净水桶、木板、小木块)、 寻找杠杆的秘密实验器材〔〈杠杆尺、钧码、铁架台、记录表) [教学过程] 一、科技史引入 他能手动地球吗 师: 有一位国王造了一般大船， 但由于船太大， 无论如何也没 法让它下水。阿基米德设计制造了一套杠杆滑轮系统,使得用很小的 力就能拉动很重的东西一切准备妥当后, 他便让国王顺手拉动绳子。 奇迹出现了，船慢慢移动起来， 终于下水了。 为了对国王讲清楚杠杆 原理就讲出了大话:“假如给我一个支点，我就能手动地球!” 他的 这句自信的名言，则一直流传到今天。 师:他能手动地球吗 〈板课题7  二、探究过程 (一) 模拟实验 活动 1.