课题:第11课《皮影》
主备学校: 备课时间:
备课组长:
陈彦真
主备人:
执教人:
执教时间:
教材分析
本节教材以我国的民间艺术皮影为题材,它的艺术风格在民族艺苑里独树一帜。但相对我们这的学生来说,是比较陌生的,学生几乎不了解什么是皮影,因此要求学生以小组的形式到互联网、图书馆等地方查找资料,课堂以学生为主体,以达到事功半倍的效果。
教学目标
1.通过学习了解皮影相关知识、人物造型特征及美感。
2.能利用皮影人物造型的方法,用线画一幅有特点的皮影人物画。
3.引导学生在小组学习探究中,自主交流,培养学生的合作、自主探究意识。通过学习活动,培养学生热爱民间传统文化的情感及对美术学习的兴趣。
教学重难点
重点:皮影的相关知识及人物造型特征,难点:如何表现出传统皮影
教学准备
了解和收集皮影的相关资料 2.分组合作便于交流
教学课时
2课时
教学方法
合作学习
教学过程
二次备课
第一课时
一、猜谜导入,激情引题。
“有一种艺术,是完整的戏剧,比莎士比亚早1800年;使用影像,比卢米埃尔发明的电影早2100年;是