2《芦花荡》学案.doc

芦花荡一课前预习文学常识关于作者孙犁中国现代派创始人httpwww21cnjycom孙犁与赵树理周立波柳青被誉为描写农村生活的四大名旦和四杆铁笔他的小说被称为课文是他的白洋淀纪事之二之一是他的另一篇小说关于文体小说以刻画人物形象为中心httpwww21cnjycom通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁小说的三要素人物情节环境小说的情节开端发展高潮结局小说的环境自然环境和社会环境二夯实基础给加点字注音竹篙疟子httpwww21cnjycom寒噤蹿泅着仄歪飒飒莲蓬提防张皇失措下列词语中字形完全正确的一组是部置悠久火焰修茸谛听腊烛聆听名符其实轰击眨眼栏杆张惶失措掩护耸立销毁肃穆下列各句所用修辞方法与其他三句不同的一句是httpwww21cnjycom人们的眼再尖利一些就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来在淀里像一片苇叶奔着东南去了苇子还是那么狠狠地往上钻目标好像就是天上httpwww21cnjycom水淀里没有一个人影只有一团白绸子样的水鸟也躲开鬼子往北飞去落到大荷叶下面歇凉去了这里的水却是镜子一样平蓝天一般清拉长的水草在水底轻轻地浮动下列句子有语病的一项是通过理论学习全体干部进一步提高了认识水平西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源大学毕业后他被分配到这所学校当英语老师据有关专家鉴定认为这一科研成果总体上达到了国家先进依次填入下面一段文字中横线处的语句与上下文衔接最恰当的一组是httpwww21cnjycom假如有人问我语文是什么我会高兴地告诉他展开我色彩缤纷的想像牵动我亲临其境的目光教会我寓情于物的感观演绎我字正腔圆的对白美化我独抒性灵的意象是跌宕起伏的戏剧是天真无邪的童话是优雅闲适的散文是情节曲折的小说是意韵深远的诗歌仿写勇敢是把利刃可以斩落对手自大也是一把利刃却只能割伤自己是把利刃可以也是一把利刃却三文段精读一课内文段阅读阅读课文全文回答下面问题老头子过于自信和自尊课文中哪些内容表现了老头子的这种性格这句话在全文中起什么作用文章第一自然段的描写很富于生活实感能把读者引到一个特定的环境和气氛之中很自然地成了后边故事的铺垫艺术上融情入景寄寓着作者深沉的情怀试分析该段属于什么描写在全文中起什么作用你什么也靠给我我什么也靠给水上的能耐一切保险怎样理解这句话用自己的话概括表现人物怎样的性格httpwww21cnjycom课文中有一段话精彩的描写了老头子因为没有圆满地完成任务而懊丧内疚自责的心理请找出并细细品味然后把第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写出来二课外文段阅读荷花淀节选httpwww21cnjycom很晚丈夫才回来了这年轻人不过二十五六岁头戴一顶大草帽上身穿一件洁白的小褂黑单裤卷过了膝盖光着脚他叫水生小苇庄的游击组长党的负责人今天领着游击组到区上开会去来女人抬头笑着问今天怎么回来的这么晚站起来要去端饭水生坐在台阶上说吃过饭了你不要去拿女人就又坐在席子上她望着丈夫的脸她看出他的脸有些红胀说话也有些气喘她问他们几个哩水生说还在区上爹哩女人说睡了小华哩和他爷爷去收了半天虾篓早就睡了他们几个为什么还不回来水生笑了一下女人看出他笑的不像平常怎么了你水生小声说明天我就到大部队上去了女人的手指震动了一下想是叫苇眉子划破了手她把一个手指放在嘴里吮了一下httpwww21cnjycom水生说今天县委召集我们开会假若敌人再在同口安上据点那和端村就成了一条线淀里的斗争形势就变了会上决定成立一个地区队我第一个举手报了名的女人低着头说你总是很积极的水生说httpwww21cnjycom我是村里的游击组长是干部自然要站在头里他们几个也报了名他们不敢回来怕家里的人拖尾巴公推我代表回来和家里人们说一说他们全觉得你还开明一些女人没有说话过了一会她才说你走我不拦你家里怎么办水生指着父亲的小房叫她小声一些说httpwww21cnjycom家里自然有别人照顾可是咱的庄子小这一次参军的就有七个庄上青年人少了也不能全靠别人家里的事你就多做些爹老了小华还不顶事女人鼻子里有些酸但她并没有哭只说你明白家里的难处就好了水生想安慰她因为要考虑准备的事情还太多他只说了两句千斤的担子你先担吧打走了鬼子我回来谢你说罢他就到别人家里去了他说回来再和父亲谈鸡叫的时候水生才回来女人还是呆呆地坐在院子里等他她说你有什么话嘱咐我吧没有什么话了我走了你要不断进步识字生产嗯什么事也不要落在别人后面嗯还有什么不要叫敌人汉奸捉活的捉住了要和他拼命那最重要的一句女人流着眼泪答应了他httpwww21cnjycom第二天女人给他打点好一个小小的包裹里面包了一身新单衣一条新毛巾一双新鞋子那几家也是这些东西交水生带去一家人送他出了门父亲一手拉着小华对他说水生你干的是光荣事情我不拦你你放心走吧大人孩子我给你照顾什么也不要惦记全庄的男女老少也送他出来水生对大家笑一笑上船走了女人的手指为什么震动了一下请你揣摩一下她当时的心理女人低着头说你总是很积极的你怎样理解这句话揣摩你走我不拦你家里怎么办这句话揭示了水生女人怎样的精神世界结合选文评价水生媳妇在送水生参军问题上的表现芦花荡学案参考答案一课前预习小说家散文家荷花淀诗化小说荷花淀二夯实基础拟人比喻比喻比喻比喻略三课后练习一过于自信自尊httpwww21cnjycom表现在他对苇塘负责同志说的话通过敌人封锁线还让小女孩洗脸并说他打不到咱们以及他送着挂花的人进苇塘的无地自容该句在文中有着贯穿全文的作用httpwww21cnjycom点明环境气氛突出环境险恶交代背景为后文描写人的行为做铺垫水鸟紧紧藏到窝里躲避炮火去了苇子还是那么狠狠的往天上钻努力长高的苇子生动的展现了在残酷的战争年代里白洋淀人民威武不屈顽强生存的姿态象征的白洋淀人民的意志和力量狠狠表现了抗日军民对日寇的仇恨钻表现了抗日军民的坚定信念和不屈精神你把任务交给我我就凭借自己水上的本领保证万无一失完成任务自信自尊httpwww21cnjycom例二菱目睹老头子的英雄行为她想这位老同志昨天说的话可不是放空炮自己真是小看了老同志别看他这么大年纪真是老英雄啊你看他面对十几个鬼子亳不畏惧想不到他足智多谋原来把一大捆莲蓬放在船头自己有滋有味剥着莲蓬吃是在引诱鬼子他驾船的本领神了好像牵着鬼子的鼻子在转鬼子在水里转来转去怎么会不敢动弹了呢怎么一股一股血水冒上来呢老同志还没动手鬼子怎么就流血了呢定然是水下设了什么机关他真有点子原来他真有他的本事不用枪一个人就能对付十几个鬼子叫鬼子只有挨打的份没有还手的力老英雄砸得好狠狠砸叫他们头破血流大菱的仇算是报了回去告诉大菱让她知道这英雄的故事让她早日养好伤向老英雄学习打败日本鬼子httpwww21cnjycom反映她的内心在瞬间的震动细腻刻画她乍一听到水生报名参军夫妻就要离别时内心的激荡因这意外的一惊而失手以致划破了手指的细小变化反映了她对丈夫依依难舍的感情像表扬又带怨艾表现对丈夫做出这一决定的理解与宽容显示其率真丰富复杂的内心世界感情含蓄httpwww21cnjycom你走我不拦你说明大敌当前她深明大义支持丈夫参军家里怎么办是希望丈夫在出发前能够考虑一下的问题这是一种含有深情的启发却并不要求他来解决httpwww21cnjycom在这一问题上水生媳妇感情上是有矛盾的她深深地依恋着自己的丈夫关心他的安危但在民族利益与家庭利益产生矛盾时毅然承担起家庭重担支持丈夫安心去打仗表现在党的领导教育下根据地劳动妇女思想意识的觉醒