安徽省2022年语文中考议论文阅读二一阅读下文回答各题我们需要怎样的奋斗996是一群程序员用来描述自己工作时间的词汇每天工作从早9点到晚9点一周工作6天有人支持996也有人对996有不满和吐槽不过针锋相对的观点都聚焦在了一个词奋斗我们究竟需要怎样的奋斗怎样的奋斗才能创造美好生活要弄清这些问题必须先厘清三个误区自我慰藉不是奋斗有的人沉迷于各类网络平台的心灵鸡汤名人哲言励志文章以求充实自己的精神世界但却缺乏自省难以获得精进他们总是通过表面的勤奋获得大家的点赞认可宣示自己一直在努力一直在奋斗他们在工作生活与学习中喜好夸夸其谈拈轻怕重到处刷存在感用一些表面功出彩活去营造假象看似积极向上实际只是自我慰藉不堪一击偶尔为之不是奋斗当前有一些人缺乏规划对于理想只说不做雷声大雨点小使目标与实践脱离一味逃避困难也有一些人认识不到奋斗的艰苦性和长期性表现出急功近利焦虑消极等负面情绪妄图通过走捷径拉关系等方式快速获得成效忽视了诚信正义敬业等基本道德底线以赚取热钱快钱为目标丢掉了知识和技能的发展根基他们都缺乏毅力认为奋斗只是偶尔为之的行为忽视了久久为功万丈高楼平地起的重要性毫无节制的劳动也不是奋斗要知道苦干是奋斗巧干也是奋斗延长工时是奋斗提高效率也是奋斗那些支持996的人他们身上的极限奋斗精神固然可贵但对普通劳动者强制灌输996的加班文化体现的是企业管理者的傲慢不实际不公平奋斗必须是自愿的支持它的是对事业的责任感和对未来的信心奋斗也必须是合法合情合理的若把这些割裂开来奋斗精神就成了无源之水无本之木那么如何才能更好地去奋斗呢从个人来讲要想成就梦想实现幸福必然是要发自内心地真奋斗真奋斗就要用理想信念作为坚强支撑谨防把理想信念当作拿来说拿来唱和用来装点门面的粉饰工具真奋斗就是要善始善终善作善成心浮气躁朝三暮四学一门丢一门干一行弃一行无论为学还是创业都是最忌讳的关键还是要迈稳步子夯实根基久久为功有人把中国的经济奇迹称之为勤劳革命正是中国人的勤劳与奋斗把不可能变成了可能推动中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程奋斗与拼搏仍将是我们这个快速前进社会的主题词而996的讨论则启示我们未来中国的活力将来自于快乐地去劳动让一切创新创造的源泉充分涌流1通读全文你认为这篇文章的中心论点是什么2文章开头概述关于996的争论有什么用意3阅读文章第自然段说说作者认为关于奋斗必须厘清的三个认识上的误区分别是什么4文章第自然段主要使用了哪种论证方法有何作用5结合本文内容和你的阅读经验谈谈你对第段画线句的体会二阅读下文回答各题成长贵在知不知苗盼桃道德经有言知不知尚矣不知知病矣知道自己还有所不知是高明的而不知道却自以为知道是有害的能够清醒认识到自身认知的局限是可贵的是一个人成长进步的开始知不知是成长的前提和基础只有看清自身的不知才能激起前进的动力不断提升自我北宋文学家苏轼天资聪颖才华横溢一日他偶然看到王安石所作的咏菊诗觉得西风昨夜过园林吹落黄花满地金的表述说不通因为在他的认知里菊花与春花不同能耐得住寒冷是不会被吹落的而当他在黄州赏菊亲眼看见吹落黄花后才惊觉自己见识浅薄此后愈发勤奋努力终成北宋中期文坛领袖一个人只有知不知才会求知若渴日力不足继之以夜地奋进才能成为更好的自己随着时代的发展科技的进步我们接受的知识越来越丰富看似知道得越来越多实则多是知其然而不知其所以然窥得一隅却自以为知之甚详尤其在新知识呈几何级数增长的今天岗位所需对认知要求也越来越高能否在工作中打开局面关键在于知不知有些人之所以认识不到自身认知的局限一个重要原因就是站位高度视野宽度思想深度不够而解决这一问题的最有效途径就是通过学习增强认识事物思考和解决问题的能力正如毛泽东同志所说有了学问好比站在山上可以看到很远很多的东西没有学问如在暗沟里走路摸索不着那会苦煞人因此我们要多思多学学深悟透既要学得广还须学得深坚持自主学主动学终身学避免陷入少知而迷不知而盲无知而乱的境地俗话说山外青山楼外楼强中更有强中手虚心的人不仅能发现认知局限还能主动弥补认知不足虚空也心中有空间才能承载下更丰富的知识才能知耻近乎勇不断充实提高自己而一个骄傲自满的人看不到自身认知局限就会丧失学习的动力在自我设置的围城中原地踏步甚至走向人生的死胡同因而无论我们身处怎样的平台拥有怎样的才学都须保持虚心谨慎不骄不躁的作风在进行寻乌调查时的毛泽东到水田里帮农民插秧并像小学生一样向农民虚心请教时任八路军一二九师师长的刘伯承为汲取外军作战经验尽管熟稔俄文仍虚心请教他人及凌云处尚虚心以他们的学识和本领尚且虚心向学成长之中的年轻人又怎能不奋发学习呢要真正做到知不知一刻也不能离开实践磨砺如果一个人总是纸上谈兵坐而论道不经过实践的打磨困苦的历练很容易脱离实际困囿于自我认知的黑屋中谈何成长进步丰子恺曾经画过一幅卖羊的漫画一个人牵着两只羊想卖给羊肉馆的老板一位农民看了这幅画后连连摇头发笑丰子恺不解其意上前请教后才知原来是多画了一条绳子农民告诉他牵羊只需牵头羊不管多少只只要一条绳子就够了不登高山不知天之高也不临深溪不知地之厚也唯有主动到实践中去历练拜贤者为师与能者为伍才能在改造客观世界的同时不断改造完善主观世界提高观察解决矛盾问题的能力吾生也有涯而知也无涯知不知不是一时的而是伴随成长进步的每时每刻今天我们身处大浪淘沙百舸争流的新时代尤须始终保持知不知的清醒和勇于承认不知的坦诚抓住时机武装头脑坚持干什么学什么缺什么补什么把好前进的方向一步一个脚印地扎实努力不断战胜自我超越自我担当起新时代赋予的使命任务1本文的中心论点是什么2第段运用了哪种论证方法有什么作用3请简要分析本文的论证思路4第段能否调换顺序为什么5结合文章内容说说我们怎样做才能知不知三阅读下文回答各题创新敢为天下先张凡国家科技进步奖获得者刘宽胜曾讲到这样一段往事国内石化大型乙烯装置系统的关键助剂一度依赖进口国外垄断企业常常漫天要价当中国研发出优质关键助剂国外公司扭转态度反过来寻求与中国合作刘宽胜感慨在世界舞台上与同行高手竞技我们必须自创一派中国功夫如果没有自己的一套本事只能被动挨打回望中国科技发展历程从载人航天超级杂交水稻到三峡工程港珠澳大桥举世瞩目的成就映照着一段段自主创新攻坚克难的科技发展历程从钱学森黄旭华到屠呦呦南仁东灿若星辰的名字昭示着科技工作者敢为天下先的勇毅和坚韧党的十八大以来我国科技事业密集发力加速跨越实现了历史性整体性格局性重大变化重大创新成果竞相涌现广大科技工作者为此作出巨大贡献当此科技实力从量的积累向质的飞跃点的突破向系统能力提升的重要时期广大科技工作者尤需弘扬勇攀高峰敢为人先的创新精神勇做新时代科技创新的排头兵创新意味着攻坚克难大力弘扬创新精神就要在独创独有上施展作为在关键核心技术上敢于突破习近平总书记深刻指出自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路我国科技整体水平大幅上升但自主创新能力不强关键核心技术受制于人的局面还没有从根本上改变从两弹一星成功研制到国产航母跃然于世无不充分说明关键核心技术是要不来买不来讨不来的必须立足自主创新自立自强面向世界科技前沿面向国民经济主战场面向国家重大战略需求在解决受制于人的重大瓶颈问题上强化担当作为正是当代科技工作者的职责使命创新意味着敢为人先大力弘扬创新精神就要敢为天下先激扬创新的自信和勇气给地球做CT的矿工院士何继善曾发现国内外教科书上关于传统电磁勘探理论的公式存在错误当时不少人认为教科书不可能错但何继善与团队不盲从盲信大胆突破国外理论建构出全新的电磁勘探理论和公式自主创新天宽地阔万类霜天竞自由科技创新就要保持强烈的信心和决心敢于提出新理论开辟新领域探寻新路径不断抵达新高度创新意味着只争朝夕大力弘扬创新精神也需要付出时不我待分秒必争的努力科技竞赛赛道长如马拉松却又要求拿出短道速滑的拼劲当前新一轮全球科技竞争方兴未艾亦步亦趋不行等待观望不行必须增强紧迫感广大科技工作者既要有亦余心之所善兮虽九死其犹未悔的豪情也要坚定日日行不怕千万里常常做不怕千万事的信念不畏挫折敢于试错迎难而上努力为我国科技发展贡献更多智力支持创新支持物理学家于敏说过一个人的名字早晚是要消失的留取丹心照汗青能把自己微薄的力量融进强国的事业之中也就足以欣慰了勇于创新不断创新是科技工作者实干报国奋斗圆梦的根本途径在创新中建功立业书写有价值的人生广大科技工作者一定能为建设世界科技强国作出新的更大贡献1请用一句话概括本文的中心论点2选文第段有什么作用3第段运用了什么论证方法有什么作用4选文是从哪几个方面论述创新精神的5结合选文谈一谈在学习文化知识时如何培养创新精神安徽省2022年语文中考议论文阅读二一阅读下文回答各题我们需要怎样的奋斗996是一群程序员用来描述自己工作时间的词汇每天工作从早9点到晚9点一周工作6天有人支持996也有人对996有不满和吐槽不过针锋相对的观点都聚焦在了一个词奋斗我们究竟需要怎样的奋斗怎样的奋斗才能创造美好生活要弄清这些问题必须先厘清三个误区自我慰藉不是奋斗有的人沉迷于各类网络平台的心灵鸡汤名人哲言励志文章以求充实自己的精神世界但却缺乏自省难以获得精进他们总是通过表面的勤奋获得大家的点赞认可宣示自己一直在努力一直在奋斗他们在工作生活与学习中喜好夸夸其谈拈轻怕重到处刷存在感用一些表面功出彩活去营造假象看似积极向上实际只是自我慰藉不堪一击偶尔为之不是奋斗当前有一些人缺乏规划对于理想只说不做雷声大雨点小使目标与实践脱离一味逃避困难也有一些人认识不到奋斗的艰苦性和长期性表现出急功近利焦虑消极等负面情绪妄图通过走捷径拉关系等方式快速获得成效忽视了诚信正义敬业等基本道德底线以赚取热钱快钱为目标丢掉了知识和技能的发展根基他们都缺乏毅力认为奋斗只是偶尔为之的行为忽视了久久为功万丈高楼平地起的重要性毫无节制的劳动也不是奋斗要知道苦干是奋斗巧干也是奋斗延长工时是奋斗提高效率也是奋斗那些支持996的人他们身上的极限奋斗精神固然可贵但对普通劳动者强制灌输996的加班文化体现的是企业管理者的傲慢不实际不公平奋斗必须是自愿的支持它的是对事业的责任感和对未来的信心奋斗也必须是合法合情合理的若把这些割裂开来奋斗精神就成了无源之水无本之木那么如何才能更好地去奋斗呢从个人来讲要想成就梦想实现幸福必然是要发自内心地真奋斗真奋斗就要用理想信念作为坚强支撑谨防把理想信念当作拿来说拿来唱和用来装点门面的粉饰工具真奋斗就是要善始善终善作善成心浮气躁朝三暮四学一门丢一门干一行弃一行无论为学还是创业都是最忌讳的关键还是要迈稳步子夯实根基久久为功有人把中国的经济奇迹称之为勤劳革命正是中国人的勤劳与奋斗把不可能变成了可能推动中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程奋斗与拼搏仍将是我们这个快速前进社会的主题词而996的讨论则启示我们未来中国的活力将来自于快乐地去劳动让一切创新创造的源泉充分涌流1通读全文你认为这篇文章的中心论点是什么我们要善始善终善作善成的真正的奋斗2文章开头概述关于996的争论有什么用意引起下文所要论述的问题激发读者的阅读兴趣3阅读文章第自然段说说作者认为关于奋斗必须厘清的三个认识上的误区分别是什么自我慰藉不是奋斗偶尔为之不是奋斗毫无节制的劳动也不是奋斗4文章第自然段主要使用了哪种论证方法有何作用对比论证论述了如何才能更好地去奋斗的观点增强了文章的说服力给人以清晰的印象5结合本文内容和你的阅读经验谈谈你对第段画线句的体会我们只有发自内心地真奋斗并愉快地奋斗让创新之风创造之力在社会上发扬光大人人具备创新创造之能力未来的中国才会充满活力和勃勃生机二阅读下文回答各题成长贵在知不知苗盼桃道德经有言知不知尚矣不知知病矣知道自己还有所不知是高明的而不知道却自以为知道是有害的能够清醒认识到自身认知的局限是可贵的是一个人成长进步的开始知不知是成长的前提和基础只有看清自身的不知才能激起前进的动力不断提升自我北宋文学家苏轼天资聪颖才华横溢一日他偶然看到王安石所作的咏菊诗觉得西风昨夜过园林吹落黄花满地金的表述说不通因为在他的认知里菊花与春花不同能耐得住寒冷是不会被吹落的而当他在黄州赏菊亲眼看见吹落黄花后才惊觉自己见识浅薄此后愈发勤奋努力终成北宋中期文坛领袖一个人只有知不知才会求知若渴日力不足继之以夜地奋进才能成为更好的自己随着时代的发展科技的进步我们接受的知识越来越丰富看似知道得越来越多实则多是知其然而不知其所以然窥得一隅却自以为知之甚详尤其在新知识呈几何级数增长的今天岗位所需对认知要求也越来越高能否在工作中打开局面关键在于知不知有些人之所以认识不到自身认知的局限一个重要原因就是站位高度视野宽度思想深度不够而解决这一问题的最有效途径就是通过学习增强认识事物思考和解决问题的能力正如毛泽东同志所说有了学问好比站在山上可以看到很远很多的东西没有学问如在暗沟里走路摸索不着那会苦煞人因此我们要多思多学学深悟透既要学得广还须学得深坚持自主学主动学终身学避免陷入少知而迷不知而盲无知而乱的境地俗话说山外青山楼外楼强中更有强中手虚心的人不仅能发现认知局限还能主动弥补认知不足虚空也心中有空间才能承载下更丰富的知识才能知耻近乎勇不断充实提高自己而一个骄傲自满的人看不到自身认知局限就会丧失学习的动力在自我设置的围城中原地踏步甚至走向人生的死胡同因而无论我们身处怎样的平台拥有怎样的才学都须保持虚心谨慎不骄不躁的作风在进行寻乌调查时的毛泽东到水田里帮农民插秧并像小学生一样向农民虚心请教时任八路军一二九师师长的刘伯承为汲取外军作战经验尽管熟稔俄文仍虚心请教他人及凌云处尚虚心以他们的学识和本领尚且虚心向学成长之中的年轻人又怎能不奋发学习呢要真正做到知不知一刻也不能离开实践磨砺如果一个人总是纸上谈兵坐而论道不经过实践的打磨困苦的历练很容易脱离实际困囿于自我认知的黑屋中谈何成长进步丰子恺曾经画过一幅卖羊的漫画一个人牵着两只羊想卖给羊肉馆的老板一位农民看了这幅画后连连摇头发笑丰子恺不解其意上前请教后才知原来是多画了一条绳子农民告诉他牵羊只需牵头羊不管多少只只要一条绳子就够了不登高山不知天之高也不临深溪不知地之厚也唯有主动到实践中去历练拜贤者为师与能者为伍才能在改造客观世界的同时不断改造完善主观世界提高观察解决矛盾问题的能力吾生也有涯而知也无涯知不知不是一时的而是伴随成长进步的每时每刻今天我们身处大浪淘沙百舸争流的新时代尤须始终保持知不知的清醒和勇于承认不知的坦诚抓住时机武装头脑坚持干什么学什么缺什么补什么把好前进的方向一步一个脚印地扎实努力不断战胜自我超越自我担当起新时代赋予的使命任务1本文的中心论点是什么成长贵在知不知或能够清醒认识到自身认知的局限是可贵的是一个人成长进步的开始2第段运用了哪种论证方法有什么作用引用道理论证通过引用毛泽东同志的话有力地论证了解决不知这一问题的最有效途径就是学习通过学习可以增强认识事物思考和解决问题的能力论述了学习可以避免陷入少知不知无知的境地的观点3请简要分析本文的论证思路首先通过道德经的名言引出论述的话题知不知提出认识到自身认知局限是可贵的是一个人成长的开始的论点其次用苏轼的事例揭示一个人只有知不知才会不断奋进成为更好的自己再次论述不知的原因和知不知的具体做法最后总结全文首尾呼应强调知不知伴随成长的每时每刻要不断学习和努力4第段能否调换顺序为什么不能第段写虚心的人能发现认知局限主动弥补认知不足论述了虚心向学的必要性第段紧承第段话题内容第段写真正做到知不知也离不开实践磨砺调换后会导致逻辑混乱5结合文章内容说说我们怎样做才能知不知示例我们要认识到自身的认知局限虚心学习提高我们的认知能力主动到实践中去历练在实践中完善主观世界和提高解决问题的能力在成长中保持知不知的清醒不断努力战胜自我超越自我三阅读下文回答各题创新敢为天下先张凡国家科技进步奖获得者刘宽胜曾讲到这样一段往事国内石化大型乙烯装置系统的关键助剂一度依赖进口国外垄断企业常常漫天要价当中国研发出优质关键助剂国外公司扭转态度反过来寻求与中国合作刘宽胜感慨在世界舞台上与同行高手竞技我们必须自创一派中国功夫如果没有自己的一套本事只能被动挨打回望中国科技发展历程从载人航天超级杂交水稻到三峡工程港珠澳大桥举世瞩目的成就映照着一段段自主创新攻坚克难的科技发展历程从钱学森黄旭华到屠呦呦南仁东灿若星辰的名字昭示着科技工作者敢为天下先的勇毅和坚韧党的十八大以来我国科技事业密集发力加速跨越实现了历史性整体性格局性重大变化重大创新成果竞相涌现广大科技工作者为此作出巨大贡献当此科技实力从量的积累向质的飞跃点的突破向系统能力提升的重要时期广大科技工作者尤需弘扬勇攀高峰敢为人先的创新精神勇做新时代科技创新的排头兵创新意味着攻坚克难大力弘扬创新精神就要在独创独有上施展作为在关键核心技术上敢于突破习近平总书记深刻指出自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路我国科技整体水平大幅上升但自主创新能力不强关键核心技术受制于人的局面还没有从根本上改变从两弹一星成功研制到国产航母跃然于世无不充分说明关键核心技术是要不来买不来讨不来的必须立足自主创新自立自强面向世界科技前沿面向国民经济主战场面向国家重大战略需求在解决受制于人的重大瓶颈问题上强化担当作为正是当代科技工作者的职责使命创新意味着敢为人先大力弘扬创新精神就要敢为天下先激扬创新的自信和勇气给地球做CT的矿工院士何继善曾发现国内外教科书上关于传统电磁勘探理论的公式存在错误当时不少人认为教科书不可能错但何继善与团队不盲从盲信大胆突破国外理论建构出全新的电磁勘探理论和公式自主创新天宽地阔万类霜天竞自由科技创新就要保持强烈的信心和决心敢于提出新理论开辟新领域探寻新路径不断抵达新高度创新意味着只争朝夕大力弘扬创新精神也需要付出时不我待分秒必争的努力科技竞赛赛道长如马拉松却又要求拿出短道速滑的拼劲当前新一轮全球科技竞争方兴未艾亦步亦趋不行等待观望不行必须增强紧迫感广大科技工作者既要有亦余心之所善兮虽九死其犹未悔的豪情也要坚定日日行不怕千万里常常做不怕千万事的信念不畏挫折敢于试错迎难而上努力为我国科技发展贡献更多智力支持创新支持物理学家于敏说过一个人的名字早晚是要消失的留取丹心照汗青能把自己微薄的力量融进强国的事业之中也就足以欣慰了勇于创新不断创新是科技工作者实干报国奋斗圆梦的根本途径在创新中建功立业书写有价值的人生广大科技工作者一定能为建设世界科技强国作出新的更大贡献1请用一句话概括本文的中心论点广大科技工作者尤需弘扬勇攀高峰敢为人先的创新精神勇做新时代科技创新的排头兵2选文第段有什么作用选文第段列举中国研发出优质关键助剂国外公司扭转态度的事例既引出本文论述的话题创新同时作为论据证明中心论点3第段运用了什么论证方法有什么作用举例论证作者列举何继善大胆突破国外理论建构出全新的电磁勘探理论和公式的事例具体论证了创新意味着敢为人先的观点增强说服力4选文是从哪几个方面论述创新精神的创新意味着攻坚克难创新意味着敢为人先创新意味着只争朝夕5结合选文谈一谈在学习文化知识时如何培养创新精神在学习文化知识时同样要培养创新精神这就要求我们在学习中要敢于质疑善于质疑培养自己的问题意识同时在遇到问题时要试着从不同角度来思考攻坚克难言之有理即可