备考2023年中考语文二轮复习试卷：议论文阅读.doc

148备考年中考语文二轮复习试卷议论文阅读一中考真题十堰阅读下文根据要求回答问题言而有信诚者自成汪曦永与朋友交言而有信出自论语学而意思是朋友间交往一定要守信用讲诚信重承诺信者人言也诚者言成也中庸指出诚者自成也诚者天之道也思诚者人之道也孟子认为诚信是自然的规律追求诚信是做人的规律崇尚诚信不仅是古训更是当下社会良序发展的基石出言必成其言方信诚信二字是成功的关键商鞅变法图强获得成功始于徙木立信取信于民商鞅制定好变法之策后并没有立即公布而是在国都市场南门立了一根三丈长的木头宣布谁将这根木头搬到北门就赏赐十镒黄金就在百姓感觉难以置信之时赏金加到了五十镒终于有人将木头搬到了北门商鞅当即兑现承诺以此向国民宣布变法的决心和信用循名贵实信赏必罚改革法令迅速得到有力推行为后来秦国的兴盛局面奠定了基础没有信用就没有立足之地没有信义就没有立世之本孔子认为如果国家不能得到百姓的信任则民无信不立国家就会垮掉如果一个人不讲信义则不知其可也无法确定这个人是否能把事情做好对于诚信的重要性荀子指出君子养心莫善于诚君子陶冶思想性情提高道德修养第一位的就是诚现代汉语中将诚信二字连用表示处事真诚讲信用诚侧重内心层面指内心情感的真实无伪自然流露信侧重于人际交往层面指言而有信遵守信用诚于中信于外内诚于心方能外信于人诚信不能仅仅停留在言语更看重实际行动要从每一件事做起以身涉世莫要于信此事非可袭取一事失信便无事不使人疑清代廉吏汪辉祖认为只要有一件事失信于人别人可能就事事生疑因此必须时时谨记自己的承诺小事也要认真对待曾子妻子哄骗儿子要杀彘给他吃结果曾子真的要捕彘杀之面对妻子所谓特与婴儿戏耳曾子严肃地批评现在欺骗他就是在教他欺骗人母亲欺骗儿子儿子就不会再相信母亲了这不是正确教育孩子的方法戏言虽小但关乎诚信为了教导孩子诚实诚信曾子身体力行做到言必信行必果最终给孩子烹彘而食无论岁月如何变迁环境如何变化诚信都是为人处世的重要原则每个诚信的故事都为社会注入正能量一诺千金的季布替夫还债的武秀君从古至今诚信一直是景行行止的道德品质永远是安身立命的道德标尺尤其是面对诱惑的时候每一个人都应该重信守诺坚守做人做248事的道德底线真诚做人守信做事让诚信成为不懈追求和自觉行动人有信则立国有信则兴诚信是中华民族的传统美德是社会主义核心价值观的重要内容立足新时代我们更需要坚守诚信原则反对背信弃义唯利是图的歪念秉持持之以恒的精神依靠矢志不渝的奋斗向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进选自中国纪检监察报第段有什么作用简要分析第段的论证思路下列选项中对本文内容与写法的理解分析正确的一项是荀子指出君子养心莫善于诚这句话解释了诚信的含义无论岁月如何变迁环境如何变化诚信都是为人处世的唯一原则信侧重于人际交往层面诚于外信于中内诚于心方能外信于人本文思路清晰层层递进告诉我们在当今时代更要坚守诚信原则结合文章观点谈谈你对阅读链接中的现象的看法阅读链接晚会曝光的湖南岳阳土坑酸菜令人瞠目作呕广告宣称老坛工艺足时发酵结果没有老坛只有堆满腌制酸菜的露天土坑没有足时只有几个工人赤足在酸菜上踩来踩去此事一经报道某企业对相关的酸菜包产品全部封存并向广大消费者致以歉意表示将全力配合政府管理部门的调查答案引用名言引出论点崇尚诚信不仅是古训更是当下社会良序发展的基石作为道理论据证明中心论点引起读者阅读兴趣首先提出本段观点诚信不能仅仅停留在言语更看重实际行动要从每一件事做起然后引用清代廉吏汪辉祖的话进行道理论证接着列举了曾子杀猪的故事进举例论证从而证明了本段观点湖南岳阳土坑酸菜的广告宣称老坛工艺足时发酵结果没有老坛只有堆满腌制酸菜的露天土坑没有足时只有几个工人赤足在酸菜上踩来踩去这种做法违背了诚实守信的原则人有信则立企业有信则兴诚信是中华民族的传统美德是社会主义核心价值观的重要内容立足新时代我们更需要坚守诚信原则反对背信弃义唯利是图的歪念这样我们的事业才能健康发展兴盛知识点分析议论文论证方法及作用针对文中观点谈看法文章开头及其作用论证过程348解析点评本题考查学生分析议论文开头段的作用议论文开头段的作用主要有引出论题或论点作为论据证明论点吸引读者的阅读兴趣结合具体文章分析即可本题考查议论文的论证思路对论证思路的梳理其实是对文章结构层次的梳理做这类题先划分文章的层次然后总结层意再加上首先然后最后这类用语即可此题考查把握文章内容与写法的理解分析的能力解答此类题时阅读一定要细致要回到原文中逐句比较依据文意力求明辨各选项表述的正误特别要注意其中的细枝末节的毛病例如事件的前后倒置内容上的归纳不完整中心概括上的无中生有片面遗漏强拉硬连任意拔高等等此题考查个性化阅读和创意解读的能力此类题目虽然有一定的开放性但答案必须以文本为依据即不论从何角度探究归根结底是基于对文本的准确理解本题考查文章首段的作用文章第段引用了古人的名言经过分析论述引出了中心论点崇尚诚信不仅是古训更是当下社会良序发展的基石并且能够引起读者的阅读兴趣另外名人名言能够作为道理论据证明中心论点故答案为引用名言引出论点崇尚诚信不仅是古训更是当下社会良序发展的基石作为道理论据证明中心论点引起读者阅读兴趣本题考查论证思路的理解分析作者论证思路要在对文章内容整体把握的基础上理清各部分所写的内容分析出观点论据运用的论证方法然后对内容概括作答仔细阅读第段可知本段首先提出观点诚信不能仅仅停留在言语更看重实际行动要从每一件事做起然后引用清代廉吏汪辉祖的话以身涉世莫要于信此事非可袭取一事失信便无事不使人疑进行道理论证接着列举了曾子杀猪的故事进举例论证以道理论证和举例论证为主要论证方法证明了本段观点故答案为首先提出本段观点诚信不能仅仅停留在言语更看重实际行动要从每一件事做起然后引用清代廉吏汪辉祖的话进行道理论证接着列举了曾子杀猪的故事进举例论证从而证明了本段观点本题考查文章的理解有误这句话解释了诚信的重要性有误无论岁月如何变迁环境如何变化诚信都是为人处世的重要原则有误原文是诚于中信于外内诚千心万能外信于人正确故答案为本题考查文章内容的拓展理解首先阅读链接材料理解材料内容然后和文章观点相联系材料内容作为事实论据能够证明文章的观点围绕人有信则立国有信则兴诚信是中华民族的传统美德是社会主义核心价值观的重448要内容立足新时代我们更需要坚守诚信原则反对背信弃义唯利是图的歪念秉持持之以恒的精神依靠矢志不渝的奋斗向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进等内容进行阐述即可言之有理即可故答案为湖南岳阳土坑酸菜的广告宣称老坛工艺足时发酵结果没有老坛只有堆满腌制酸菜的露天土坑没有足时只有几个工人赤足在酸菜上踩来踩去这种做法违背了诚实守信的原则人有信则立企业有信则兴诚信是中华民族的传统美德是社会主义核心价值观的重要内容立足新时代我们更需要坚守诚信原则反对背信弃义唯利是图的歪念这样我们的事业才能健康发展兴盛铜仁阅读择善而从最重要完成下面小题择善而从最重要利哈乔夫择善而从最重要择善而从所谓善指的是让所有人幸福扩大爱的范围儿童时期爱自己的父母爱兄弟姊妹爱自己的家庭房舍依恋之情逐渐扩展到学校村庄城市直至自己的祖国这已经完全是一种博大深厚的情感了但是这种情感不能就此止步还应当继续发扬光大把人真正地作为人来热爱要做爱国主义者不做民族主义者出自善良愿望的远大志向从小事开始愿自己的亲人幸福这一愿望逐步扩大就包括了范围更加广阔的内容这有点像水面上的涟漪水面的圆形波纹一圈一圈向外荡漾波及越远渐趋微弱择善而从就是让爱同智慧结合什么样的爱才叫智慧爱呢我认为智慧爱是有底线讲规矩守原则的爱智慧爱是平等尊重充分自由的爱智慧爱是尊重个性扬长避短的爱智慧爱是理性冷静科学进取的爱智慧爱是身心相伴共同成长的爱爱不能是盲目的凡事总爱激动兴奋的母亲一味夸奖娇惯她的孩子可能养育出一个精神残缺的畸形儿凡事保持理智冷静的母亲懂得适时点醒骄横无礼的孩子可能培养出一个明理谦逊的公民智慧是融合了善良的聪明对待你所喜爱的人善良对待周围其他的人也应该如此必须善于明辨什么是必要的应酬什么是无聊和虚伪智慧给智慧者带来的是良好的名声和长久的幸运可靠的幸福还有良心的平静这种良心的平静在一个人的晚年比什么东西都更加珍贵择善而从就是让爱同忠诚结合对重大原则保持忠诚的态度事无巨细都有所遵循缺乏忠诚因素的爱是圆滑圆滑难以持久地支撑局面命运或早或迟会转过身来惩罚圆滑者本人对自己的家庭朋友城市和人民要忠诚对家乡要忠诚对纯洁无瑕的青春要忠诚对祖国要忠诚对真理没有矫饰的真理符合正义的真理保持忠诚548节选自课后推荐篇目有删改本文的观点是什么与孔子说的择其善者而从之有什么区别文章第段划线句主要运用了什么论证方法有什么作用请你从下面两则链接材料中任选其一判断它最适合作为选文哪一段的论据并简述理由链接材料一老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼链接材料二年长征路上第三十四师师长陈树湘为掩护中央机关和红军主力身受重伤不幸被俘后抵制了敌人高官厚禄的诱惑牺牲时高呼告诉你们我永远是共产党员人家都转了我不转还是朋友吗于是盲目地跟着转发微信朋友圈善良变成了一种廉价的秀请你结合本文观点评述这一现象答案择善而从最重要本文的择善而从指的是让所有人幸福扩大爱的范围孔子的择其善者而从之是选择有优点的人学习主要用了对比论证将一味夸奖娇惯孩子的母亲和保持理智冷静的母亲作对比突出论证了择善而从就是让爱同智慧结合这个观点材料一作为第段的论据老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼这句话的观点是爱所有的人和第段的观点让所有人幸福扩大爱的范围相符合意思相近即可材料二作为第段的论据最合适陈树湘牺牲时对中国共产党的忠诚与第段的观点择善而从就是让爱同忠诚结合相符合意思相近即可表明自己的观点围绕智慧回答知识点分析议论文论证方法及作用针对文中观点谈看法中心论点补充论据解析点评本题主要考查的是提炼议论文的论点中心论点是议论文中作者主要表达的观点是高度概括全文的简单明了的一句话从句式上看中心论点是个判断句本题考查论证的方法及其作用议论文经常使用的论证方法有举例论证道理论证对比论证比喻论证辨识论证方法首先要看是不是对比论证比喻论证再看是不是举例论证最后考虑道理论证本题考查论据的选择与使用解答此类题目首先要明确论据是论证论点根据是作者建立论点的理由因此它必须与论点保持一致其次是否使用多个论据要根据证明过程的需要做出选择本题是开放性试题观点明确即可注意联系生活实际阐述理由言之成理言之成文即可本题考查对文章内容的理解与观点分析由标题择善而从最重要第段择善而从最重要第段择善而从就是让爱同智慧结合第段择善而从就是让爱同忠诚结合可知文章围绕择善而从展开论述且明确这是最重要据此可知本文的观点就是择善而从最重要由第648段择善而从所谓善指的是让所有人幸福扩大爱的范围可知本文所说的择善而从是指让所有人幸福扩大爱的范围而孔子的择其善者而从之的意思是选择有优点的人学习两者不同故答案为择善而从最重要本文的择善而从指的是让所有人幸福扩大爱的范围孔子的择其善者而从之是选择有优点的人学习本题考查论证方法及作用分析画线句子将凡事总爱激动兴奋的母亲与凡事保持理智冷静的母亲进行对比在对比中论述两者培养的孩子结果的不同从而更加突出第段的分论点择善而从就是让爱同智慧结合这样运用对比论证更有力地论证了观点故答案为主要用了对比论证将一味夸奖娇惯孩子的母亲和保持理智冷静的母亲作对比突出论证了择善而从就是让爱同智慧结合这个观点本题考查论据的分析材料一老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼意思是尊敬我家里的长辈从而推广到尊敬别人家里的长辈爱护我家里的儿女从而推广到爱护别人家里的儿女这种观点与第段让所有人幸福扩大爱的范围的观点是一致的故材料一作为第段的论据较为合适由材料二抵制了敌人高官厚禄的诱惑牺牲时高呼告诉你们我永远是共产党员可知材料二例举陈树湘不被敌人高官厚禄所诱惑英勇就义的事迹表现了对中国共产党的忠诚这与第段择善而从就是让爱同忠诚结合的观点是一致的故材料二作为第段的论据较为合适故答案为材料一作为第段的论据老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼这句话的观点是爱所有的人和第段的观点让所有人幸福扩大爱的范围相符合意思相近即可材料二作为第段的论据最合适陈树湘牺牲时对中国共产党的忠诚与第段的观点择善而从就是让爱同忠诚结合相符合意思相近即可本题考查对文章内容的理解与拓展运用作答时结合第段智慧是融合了善良的聪明对待你所喜爱的人善良对待周围其他的人也应该如此必须善于明辨什么是必要的应酬什么是无聊和虚伪可知真正的智慧应该保持理性明辨是非不能盲目从众据此评述言之有理即可示例智慧是融合了善良的聪明跟着别人转发微信朋友圈这是盲目从众的行为不是智慧的表现我们应该保持理性明辨是非不能让善良变成一种廉价的秀故答案为表明自己的观点围绕智慧回答哈尔滨阅读青春永不褪色完成下面小题青春永不褪色有人说世上没有什么是不朽的如同生命终将逝去青春也终将褪色然而我却认为世上只有青春是不朽的我们的青春永不褪色748我之所以说青春不褪色是因为我所说的青春不是指青春期而是指一种昂扬热烈的生命状态他并不会随年龄的增长而衰退爱因斯坦年老时却仍能跟孩子们天真的打成一片仍能做出那些让人捧腹大笑的奇怪表情这样的他有谁会说是一位暮气沉沉的老人中国肝胆外科之父吴孟超余岁高龄依旧精神的奋斗在手术台上这样的他又有谁能说他的青春已经褪色如何让我们的青春永不褪色呢让青春永不褪色我们需要有乐观开朗的心人生不如意十之八九苦难常会在不经意间来临就如同生活中难免会遇到风雨而一颗乐观开朗的心是最完美的使命保护着你的青春苏轼一生多次被贬但乐观豁达的他一首美诗一首诗书高唱大江东去始终不改青春昂扬的姿态唯有保持乐观的心态我们的青春才不会受生活中艰难困苦的影响永远斗志昂扬意气风发让青春永不褪色我们需要学会忘记和铭记生活中的挫折他人的是非之余都会在你的青春上留下一道道伤痕所受的伤害多了你的青春也会伤痕累累你最终只能古代的岛下席慕容曾经写过这样一段话生命是一条奔流不息的河我们都是那个过河的人在生命之河的光辉里在生命之河的左岸是忘记在生命之河的右岸是铭记我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭才知道忘记该忘记的铭记该铭记的既然我们拥有选择的权利就不该在左岸与右岸中迷失让青春永不褪色我们更需要一份难得的沉稳要保持青春的状态我们不能只靠热血和激情只凭热血和激情的青春如同流星虽然美丽却无法保持持久只有多一份沉稳我们的精神才能犹如太阳一般耀眼而永恒现在已开启全面建设社会主义现代化国家新征程我们全体国人应该紧跟时代步伐始终保持昂扬热烈的生命状态积极投入生活为国家富强民族复兴贡献出自己的力量只有这样我们每个人的青春才能永不褪色我们的国家才能永远风华正茂选文有改动作者认为青春永不褪色的原因是什么怎样才能让我们的青春永不褪色分别指出下面两句话所应用的论证方法一个括号内只能填写一种论证方法苏轼一生多次被贬但乐观豁达的他一首美诗一首诗书高唱大江东去诗中不改青春昂扬的姿态只有多一分沉稳我们的青春才能如太阳一般耀眼而永恒第段划线句的含义是什么848答案因为青春不是指青春期而是指一种昂扬热烈的生命状态它并不会随年龄的增长而衰退我们需要有乐观开朗的心我们需要学会忘记和铭记我们更需要一份难得的沉稳举例论证比喻论证乐观开朗的心态能阻挡抵御苦难挫折是非等对人的伤害让我们永远保持昂扬热烈的生命状态知识点概括文章主要内容理解文章关键语句意思举例论证比喻论证解析点评本题考查文章内容的理解理解文章的主要内容阅读文章时要从整体到部分再到整体即初读文章了解大意后再理解字词读懂每句话给文章分段和归纳段意最后回到文章整体上来进而抓住文章的主要内容本题考查概括文章内容的能力解决此类题目首先要浏览全文明确各个段落语句的内容同时要把意思相近的段落语句合并在一起抓住所概括文章中的重要段落关键语句简洁准确概括本题考查论证的方法及其作用议论文经常使用的论证方法有举例论证道理论证对比论证比喻论证辨识论证方法首先要看是不是对比论证比喻论证再看是不是举例论证最后考虑道理论证本题考查语句的含义理解文章中的重要词句的含义一要结合具体的语境二要联系上下文三要紧扣文章的中心主题并能从文章的信息中找出依据和理由本题考查对文章内容的理解与分析解题时可从文中找出相对应的内容进行分析本文第段然而我却认为世上只有青春是不朽的我们的青春永不褪色作者提出中心论点青春永不褪色由第段之所以是因为可知我所说的青春不是指青春期而是指一种昂扬热烈的生命状态他并不会随年龄的增长而衰退这是作者认为青春永不褪色的原因故答案为因为青春不是指青春期而是指一种昂扬热烈的生命状态它并不会随年龄的增长而衰退本题考查对文章有效信息的筛选由文中第如何让我们的青春永不褪色呢可知作者接下来论述让我们的青春永不褪色的方法第段首句可知我们需要有乐观开朗的心让我们的青春永不褪色第段首句可知我们需要学会忘记和铭记让我们的青春永不褪色第段首句可知我们更需要一份难得的沉稳要保持青春的状态让青春永不褪色故答案为我们需要有乐观开朗的心我们需要学会忘记和铭记我们更需要一份难得的沉稳本题考查论证方法的辨析解题时可从文中找出相对应的内容进行分析文中第段948列举了苏轼一生多次被贬却能乐观豁达地生活的示例来论证我们需要有乐观开朗的心让青春永不褪色这是举例论证的论证方法我们的青春才能如太阳一般耀眼而永恒把青春比作太阳一般耀眼而永恒这是比喻论证的方法故答案为举例论证比喻论证本题考查对语句的理解解题时结合文章上下文和文章内容进行分析第段人生不如意十之八九苦难常会在不经意间来临就如同生活中难免会遇到风雨而一颗乐观开朗的心是最完美的使命保护着你的青春指出人生时常会遇到苦难挫折我们应该以乐观开朗的心勇敢面对乐观开朗的心的使命就是以乐观积极的态度面对困难挫折让青春不受生活中艰难困苦的影响永远斗志昂扬意气风发故答案为乐观开朗的心态能阻挡抵御苦难挫折是非等对人的伤害让我们永远保持昂扬热烈的生命状态赤峰阅读勇于给自己开药方回答问题勇于给自己开药方向河医不自治意指医生不给自己和家人治病西汉名医淳于意为父亲治病迟迟不见效一日有事外出托徒弟依方抓药徒弟发现其中一味药用量偏小以为老师疏忽不假思索加到应有剂量结果淳父服药后效果出奇地好原来这味药有剧毒而病人是父亲淳于意考虑再三不敢给足剂量病在自己或家人身上诊断时容易掺杂额外顾虑由此可见给自己人开药方需要勇气对广大党员干部来说也是如此勇于给自己开药方需要极大的决心和魄力倘若难为情爱面子陷入医不自治的桎梏不愿对自己下猛药就难以达到体检治病的目的勇于自我革命是我们党最鲜明的品格也是我们党最大的优势给自己治病打不得半点折扣来不得半点马虎必须把药量下足方能祛除病毒强身健体改正错误需要勇气需要行动毛泽东同志说过我们共产党人是革命者但不是神仙我们也吃五谷杂粮也会犯错误我们的高明之处就在于犯了错误就检讨就要勇于改正多些知错必改的勇气拿出知错必改的行动才能真正与错误决裂勇于给自己开药方需要早改早止损错误刚萌芽时往往造成的危害不大改正起来也不用费太大的力气交太多的学费反之改正得越晚造成的危害就越大付出的成本就越高小问题就会变成大问题小缝隙就会沦为大塌方党员干部有错误就赶快改不仅是一种外在的要求也是一种明智的选择小错误及时发现及时改大错误更应及时悬崖勒马迷途知返如果为1048了所谓的面子而掩饰错误推诿过失终究会让小病拖大大病拖至不可救药大道之行也天下为公我们党之所以有自我革命的勇气是因为我们党除了国家民族人民的利益没有任何自己的特殊利益不谋私利才能谋根本谋公利才能从人民根本利益出发以补过为心以求过为急以能改其过为善以得闻其过为明这也正是我们党革故鼎新守正出新实现自身跨越永葆生机活力的力量所在往之不谏来者可追对广大党员干部而言更需以身作则改过不吝从善如流虚心听取批评意见主动查找和纠正思想上的偏差工作中的不足有缺点就克服有问题就解决有错误就纠正一时一刻也不能懈怠一丝一毫也不能放过只有勇于给自己开药方敢于自我革命不断排毒杀菌补钙壮骨才能挑起时代重担展现新形象实现新作为选自内蒙古日报有删改勇于给自己开药方在文中指什么作者讲西汉名医淳于意为父亲治病的故事其用意是什么第段画线句采用了哪种论证方法有什么作用作者是怎样论述要勇于给自己开药方的作为一名中学生你认为自己在哪一方面有不足试着给自己开一剂药方答案勇于自我革命引起读者的阅读兴趣引出中心论点作为事实论据证明中心论点道理论证通过引用毛泽东同志的话论证了改正错误需要勇气需要行动的分论点进一步论证文章中心论点使论证更具有说服力首先开头通过列举汉名医淳于意为父亲治病的故事引出文章中心论点给自己人开药方需要勇气对广大党员干部来说也是如此其次通过勇于给自己开药方需要极大的决心和魄力改正错误需要勇气需要行动勇于给自己开药方需要早改早止损三方面阐述如何勇于给自己开药方接着接着第段论述了为什么要勇于给自己开药方最后一段论述了广大党员干部勇于给自己开药方的好处示例我在学习中最大的烦恼是缺乏良好的学习习惯所以我要在学习中要有科学合理的计划并能持之以恒学习有主动性无需家长或老师督促作息有规律早起早睡不打疲劳战按时完成作业不拖拉采用五段学习法即预习听课复习作业总结等培养良好的学习习惯知识点分析议论文论证方法及作用针对文中观点谈看法文章标题及其作用文章开头及其作用1148启发思考感悟等开放类型论证过程论据道理论证引用论证解析点评本题考查题目的理解在通读全文的基础上结合相关段落内容进行回答本题要结合最后一段内容回答本题考查文章开头故事的作用议论文开头作用激发读者阅读兴趣引出中心论点或论题作为事实论据证明中心论点作为道理论据证明中心论点引起读者的关注与思考引出下文论述本题考查论证方法的理解初中阶段常见的论证方法主要有举例论证道理论证比喻论证比喻论证等举例论证真实具体说服力强道理论证有权威性论证有力比喻论证生动形象通俗易懂对比论证正误分明是非明确无论哪种论证方法都是为了证明中心论点或分论点的议论文分析句子的表达效果要从论证方法的角度考虑分析本题考查论证思路先分层然后在段落层次的基础上加上一些诸如首先其次接着最后一类表承转起合关系的词语作答本题考查谈认识和看法根据题干要求先指出自己在学习或生活中的哪方面的不足再提出一些改进的办法或措施本题考查题目的理解解答此题可结合勇于自我革命是我们党最鲜明的品格也是我们党最大的优势给自己治病打不得半点折扣来不得半点马虎可得勇于给自己开药方在文中指勇于自我革命本题考查文章开头故事的作用文章开头列举故事一般都能够引起读者的阅读兴趣文中作者讲西汉名医淳于意为父亲治病的故事引出了由此可见给自己人开药方需要勇气对广大党员干部来说也是如此这一中心论点并且还能够作为事实论据证明中心论点本题考查论证方法的理解第段画线句是引用了毛泽东同志的话这属于道理论证的方法有力地论证了本段首句改正错误需要勇气需要行动这一分论点进一步证明了中心论点本题考查论证思路根据第段用西汉名医淳于意为父亲治病的故事以及由此可见给自己人开药方需要勇气对广大党员干部来说也是如此可知首先开头通过列举汉名医淳于意为父亲治病的故事引出文章中心论点给自己人开药方需要勇气对广大党员干部来说也是如此由第段1248勇于给自己开药方需要极大的决心和魄力第段改正错误需要勇气需要行动和第段勇于给自己开药方需要早改早止损可知这三段从三方面阐述如何勇于给自己开药方由第段我们党之所以有自我革命的勇气是因为我们党除了国家民族人民的利益没有任何自己的特殊利益可知这是在论述为什么要勇于给自己开药方由第段只有勇于给自己开药方敢于自我革命不断排毒杀菌补钙壮骨才能挑起时代重担展现新形象实现新作为可知这是在论述广大党员干部勇于给自己开药方的好处本题考查谈认识和看法解决此题的出发点是学习的烦恼落脚点是开处方可结合相关知识点作答我们每个人在学习生活中都会遇到一些烦恼和困惑如没有好的学习方法学习习惯缺乏学习的恒心与毅力等等像我在学习中就缺乏良好的学习习惯而导致我们学习效果不好所以找到好的学习习惯至关重要所以我要在学习中要有科学合理的计划并能持之以恒学习有主动性无需家长或老师督促作息有规律早起早睡不打疲劳战按时完成作业不拖拉采用五段学习法即预习听课复习作业总结等培养良好的学习习惯据此分析概括意思对即可示例我在学习中缺乏学习动力为此我要明确一个目标制定一个合理有效的学习计划学习一些高效的学习方法以提高学习效率多读书开阔自己的眼界丰富自己的内心鸡西阅读下面文章经营好你的人生完成问题经营好你的人生人往高处走水往低处流每个人都有自己的人生追求但是如何经营好你的人生即确立什么样的人生目标对于实现自身价值至关重要贝尔纳是法国的着名作家在法国影剧史上占有重要地位一次法国一家报纸进行有奖智力竞赛有道题是如果卢浮宫发生火灾情况紧急只允许抢救出一幅画你会抢救哪幅结果在成千上万份答案中贝尔纳以最佳答案获得了该题的奖金他的回答是我抢离出口最近的那幅画不难看出这个最佳答案的确精妙有的同志喜欢把人生目标定得过高过大因为不切实际非但实现不了反而带来不少副作用明明自己只能挑八十斤的担子却偏要挑两百斤结果可想而知殊不知成功的最佳目标不是最有价值的那个而是最有可能实现的那个确立好人生目标之后如何实现自己的人生目标就值得我们思考了现实生活中有的人正像生意场上有的人总想空手套白狼一样对待人生也想不劳而获也许还曾侥幸得逞过但是在长长的一生中若是抱定这样一种人生态度是必然要吃苦头的1348没有投入就没有产出的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的人生犹如一座天平你可以把你想要的任何东西放在天平的一端但是在另一端必须放上相等的重量著名作家二月河在谈到成功秘诀时说我没什么才气我写小说基本上是个力气活不信你试试一天写上十几个小时写二十年怎么着也得弄点东西出来当有人问研制出世界首创掌上产品的中山名人电脑公司总经理余德发是哪个院校毕业的他笑着说是社会大学毕业的学的是苦难系拼命专业课本就是汽车大王艾柯卡的名言世上没有免费的午餐在当今社会不劳而获无异于痴人说梦守株待兔只会遭人耻笑踏实努力才能获得成功试想连鲁迅都要把别人喝咖啡的时间用在工作上何况我等这样的普通人所以如果你还没有获得你所期望的收益那么就试着让天平另端的砝码变得更重吧人世间很多资源是可以再生的但唯有生命属于每个人的只有一一次因此多一点经济头脑多一点经营意识使你的人生趋利避害良好经营赢得丰厚的收益我想这是每一个人都应该学习的一门经济学课程从全文来看围绕经营好你的人生这个观点作者是从哪两个方面进行论述的第段中举法国着名作家贝尔纳的例子是为了论证什么道理第段作者在提出没有投入就没有产出的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的这一观点后是怎样展开论证的请简要分析除了文中所讲的踏实努力这一砝码外你认为还有什么可以充当人生天平另一端的砝码呢请联系生活试举一例谈谈你的看法答案确立适合自己的人生目标如何实现自己的人生目标成功的最佳目标不是最有价值的那个而是最有可能实现的那个运用了举例论证的论证方法举作家二月河和电脑公司总经理佘德发的例子证明了这一观点从而使论证更具体更具有说服力运用了引用论证的论证方法通过引用鲁迅的名言证明这一观点增强了论证的说服力和权威性要有坚持到底的决心和战胜困难的勇气举例略开放性试题联系生活实际符合题意即可知识点分析议论文论证方法及作用针对文中观点谈看法论证过程中心论点分论点解析点评本题考查分论点的提取与概括分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点在议论文中分论点也很重要各分论点也需要加以论证本题考查理解论据作用论据依据其本身的性质和特征可分为事实论据和道理论据两类事1448实论据是对客观事物的真实的描述和概括具有直接现实性的品格因此是证明论点的最有说服力的论据本题考查论证方法及其作用初中阶段常见的论证方法主要有举例论证道理论证比喻论证比喻论证等举例论证真实具体说服力强道理论证有权威性论证有力比喻论证生动形象通俗易懂对比论证正误分明是非明确无论哪种论证方法都是为了证明中心论点或分论点的议论文分析句子的表达效果要从论证方法的角度考虑分析本题考查联系生活说看法回答看法类的题时一定要联系文本感受要真切表述要精当同时还要联系自身实际联系生活条理清晰层次分明地表述本题考查分论点的提取与概括结合第段人往高处走水往低处流每个人都有自己的人生追求但是如何经营好你的人生即确立什么样的人生目标对于实现自身价值至关重要可知围绕经营好你的人生这个观点作者首先从确立什么样的人生目标对于实现自身价值至关重要进行论述即确立适合自己的人生目标结合第段确立好人生目标之后如何实现自己的人生目标就值得我们思考了可知作者接着从如何实现自己的目标进行论述经营好你的人生这个观点可以据此作答本题考查理解论据作用结合第段不难看出这个最佳答案的确精妙殊不知成功的最佳目标不是最有价值的那个而是最有可能实现的那个可知第段中举法国著名作家贝尔纳的例子是为了论证成功的最佳目标不是最有价值的那个而是最有可能实现的那个的道理本题考查论证方法及其作用结合第段人生犹如一座天平你可以把你想要的任何东西放在天平的一端但是在另一端必须放上相等的重量可知作者在提出没有投入就没有产出的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的作者运用了比喻论证的论证方法将人生比作一座天平形象生动论证这一观点使论证更鲜明生动浅显易懂结合第段著名作家二月河在谈到成功秘诀时说怎么着也得弄点东西出来当有人问研制出世界首创掌上产品的中山名人电脑公司总经理余德发是哪个院校毕业的可知作者在提出没有投入就没有产出的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持分的这一观点后运用了举例论证的论证方法列举了著名作家二月河和中山名人电脑公司总经理余德发的事例来论证这一观点使论证更加真实可信增加说服力结合第段试想连鲁迅都要把别人喝咖啡的时间用在工作上可知作者在提出没有投入就没有产出的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的这一观点后运用了道理论证引用论证的论证方法引用了鲁迅的名言来论证这一观点使论证更概括更深入更有说服力据此作答1548本题考查联系生活说看法除了文中所讲的踏实努力这一砝码外充当人生天天平另一端的砝码的还可以是积极乐观的心态远大坚定的抱负战胜困难与挫折的的勇气坚持到底的决心坚忍不拔的意志等举例如比如在米长跑中一次又一次地训练用坚忍不拔的拼搏意志坚持争取跑出比前一次更好的成绩面对新冠疫情我们的逆行者们忘我工作迎难而上一往无前湘潭论述类文本阅读给生活添一份诗意潘悦对很多人来说诗歌并不陌生从语文课堂上的诵读到综艺节日里的比拼每个人都可以在凝练的笔触中感受深沉的情怀在传神的语句里捕捉真挚的情感但与此同时也有人心生现代人是否还需要读古诗的困惑提出古诗鉴赏有没有答案的疑问诗歌是一门语言表达的艺术深植于中华优秀传统文化的古诗彰显了汉语表达的独特魅力相较于其他文体古诗的一大特点就是短小精悍讲求用雅致凝练的语言实现抒情表义含义深长的同时又追求音韵协调朗朗上口易于记诵看到大雪纷飞写下燕山雪花大如席目睹银装素裹感慨千树万树梨花开赞誉瀑布奇观想起飞流直下三千尺疑是银河落九天也会以会当凌绝顶一览众山小砥砺自我以欲穷千里目更上一层楼劝人奋进以海内存知己天涯若比邻寄语友人以采菊东满下悠然见南山安定内心这些千古流传的诗歌以其意象哲理和才思击中人心精当易晓韵味悠长成为现代生活中生机勃勃的文化存在在心为志发言为诗情动于中而形于言诗歌也是人的情感意志的表达载体古人将人生体验生命思考事物观察凝聚到诗词之中创造了一个包罗万象的文化世界相似的生命经验促使今人与古人在情感与思想上同频共振阅读时的片刻感悟存留心间进发出激励人心的力量陶渊明刑天舞干戚猛志固常在的坚毅卓绝苏轼人生到处知何似应似飞鸿踏雪泥的豁达超然每读及这些诗句就更能理解艰难困苦玉汝于成的道理一时的挫折便显得不再难以逾越今天身处现代文明的快节奏中那些亲近自然缘事而发的诗句能让人逸兴遣怀为人生掬一捧清泉留心夏季的映日荷花别样红流连秋日的晴空一鹤排云上充满趣味的闲看儿童捉柳花体现境界的行到水穷处坐看云起时借助诗歌人们得以跳出日常的琐碎凝视自然的神奇发掘自我的诗心给生活添一份诗意古诗是今人取之不尽用之不竭的宝库其中的胸襟抱负温厚美德日常哲思闲情逸1648致给予我们情感思想的共鸣人生智慧的启迪和美的享受理解诗歌不在于答案是否标准而是从正确的语词训诂和创作背景出发尽可能地抵达诗心给出合情合理的解读这才是诗歌鉴赏的重要目归在汉字的搭配组合中探寻多样性和可能性也是诗歌言约旨丰的独特意蕴之所在人生代代无穷已江月年年只相似正如此诗所言古诗就像明月一般照亮一代又一代人的生命滋养一代又一代人的心灵选自人民日报年月日下列对选文中心论点概括最恰当的一项是诗歌是一门语言表达的艺术诗歌能让人们跳出日常的琐碎给生活添一份诗意鉴赏诗歌要从语言和创作背景出发尽可能抵达诗心诗歌能照亮人的生命滋养人的心灵文章第段的画线句子运用了什么论证方法有何作用文章第段加点的诗句能用下列哪一句替换请说明理由簌簌衣巾落枣花月落乌啼霜满天答案举例论证引用陶渊明苏轼的诗句证明了读诗时的片段感悟能产生激励人心的力量示例可用替换簌簌衣巾落枣花是夏季的景物与留心夏季的语境相符与映日荷花别样红一样体现了自然景物的美好能给人添一份诗意知识点把握古诗词曲的内容分析议论文论证方法及作用中心论点举例论证解析点评本题主要考查的是提炼和概括议论文的论点论点是作者的完整看法见解或主张能够统摄全文本题主要考查的是辨析论证方法及其作用解答此类题需要正确辨别论证方法然后根据各种论证方法的答题格式具体分析进行解答本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握作答此类题目一定要认真阅读诗作正确理解其意思然后结合题目的要求作答本题主要考查的是提炼和概括议论文的论点论点是作者的完整看法见解或主张能够统摄全文诗歌是一门语言表达的艺术是第段的分论点不能概括全文的论证内容因此不能作为本文的中心论点诗歌能让人们跳出日常的琐碎给生活添一份诗意是第段的分论点是诗歌的作用之一不能概括全文的论证内容因此不能作为本文的中心论点鉴赏诗歌要从语言和创作背景出发尽可能抵达诗心是第段中的观点是鉴赏诗歌的方法不能概括全文的论证1748内容因此不能作为本文的中心论点本文最后一段通过对上文的总结得出结论古诗就像明月一般照亮一代又一代人的生命滋养一代又一代人的心灵这是本文的论证中心即本文的中心论点因此本项概括的诗歌能照亮人的生命滋养人的心灵作为本文的中心论点最恰当故答案为本题主要考查的是辨析论证方法及其作用第段的画线句子陶渊明刑天舞干戚猛志固常在的坚毅卓绝苏轼人生到处知何似应似飞鸿踏雪泥的豁达超然是列举的古诗论据因此属于举例论证这两个例子证明了前一句阅读时的片刻感悟存留心间进发出激励人心的力量增强了说服力本题考查诗句内容的理解第段中留心夏季的映日荷花别样红引用的是描写夏季景物的诗句簌簌衣巾落枣花是描写夏季自然景物的诗句读来能给生活添一份诗意因此可以替换月落乌啼霜满天是秋季的景物不可用此句替换孝感阅读下面的文章回答问题自信自强放飞青春梦想周珊珊以青春之我创建青春之家庭青春之国家青春之民族一百多年前李大钊向青年发出召唤而今天我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标广大青年应自信自强放飞青春梦想自信自强来自于不怕苦不怕难的积淀任何美好理想都离不开筚路蓝终手胼足胝的艰苦奋斗从湖北襄阳的一名农村青年到走上代表通道的全国人大代表邮件接发员柴闪闪每一年的建议都与基层劳动者有关嫦娥五号探月取壤的征程上后后已经成为中坚力量奋斗者号载人深潜团队平均年龄岁最小的成员出生于年从田间地头到科学前沿从内地到边疆广大青年志存高远脚踏实地向阳而生蓬勃发展自信自强也在于志不求易事不避难的历练回乡奉献谱写新时代青春之歌的黄文秀舍小家顾大家为山区群众脱贫致富奔走的张小娟打赢脱贫攻坚战创造彪炳史册的人间奇迹离不开青年的倾力奉献苦干实干抗击新冠肺炎疫情斗争中在万多名驰援湖北的医护人员中有万多名是后其中相当一部分还是后甚至后广大青年不畏艰险挺身而出甘于奉献舍生忘死用臂膀扛起如山的责任展现出青春激昂的风采展现出中华民族的希望自信自强更在于苏炳添突破年龄和体能局限在百米短跑中取得了秒的成绩再次刷新历史最美大学生刘宸不满足于已有的成绩响应国家号召应征入伍主动请缨到艰苦边远地区服役实现自己卫国戍边历练人生的从军梦想江梦南因一场意外失聪却不服1848输不气馁努力学习考上了清华大学博士研究生自胜者强自强者胜广大青年既正视困难又坚定信心不断突破极限超越自我在各个赛场上书写着奋发有为的新篇章民族复兴使命光荣广大青年要自信自强担大任明大德成大才立大志努力成为堪当民族复兴重任的时代新人在生活实践中放飞青春梦想为实现中华民族伟大复兴汇聚源源不断的青春力量选自人民日报年月日有删改选出下列对文章内容分析有误的一项全文围绕中心论点广大青年应自信自强放飞青春梦想从三个方面展开论述号召青年人为实现中华民族伟大复兴奉献青春力量文章开头以李大钊的名言引入论题有气势有力量给全文奠定了昂扬向上的论述基调宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来这句话可以插入文中第段的横线处既紧承上句又开启下句语意连贯语言典雅第段中担大任明大德成大才立大志这四个短语按照逻辑先后顺序排列对青年明确提出四方面要求排列整齐朗朗上口品读第段文字在横线处填上合适的内容自信自强更在于自胜者强自强者胜请简要举一个典型事例佐证第段中的这句话答案示例正视困难超越自我的勇气示例苏翊鸣不满足于演艺事业上的成绩勇于挑战自我投身到滑雪运动的训练中经过多年的艰苦训练终于在北京冬奥会上获得冠军知识点根据语境补写句子概括文章主要内容中心论点补充论据解析点评本题考查文章内容的理解在整体感知内容基础上对每一选项所涉及的内容进行比较分析找出分析有误的一项本题考查补写句子这里的补写要注意结合主题要防止偏离主题要有哲理性和启发性本题考查补充论据开放性试题所举事例能证明观点即可古今中外的事例都是可以的本题考查文章内容的理解正确有误文章开头以李大钊的名言提出中心论点故答案为1948本题考查补写句子联系段段首语的句式以及第段的广大青年既正视困难又坚定信心不断突破极限超越自我在各个赛场上书写着奋发有为的新篇章我们可以补充为自信自强更在于克服困境超越自我的突破本题考查补充论据所要证明的观点是自胜者强自强者胜我们从所积累的事例中选择进行概括即可绥化阅读素以养绚有删改回答问题素以养绚这个成语源自论语八佾佾古时乐舞的行列子夏问曰巧笑倩兮美目盼兮素以为绚兮何谓也子曰会事后素在中国古代没有发明纸张以前都是以丝绸作画素指的就是没有染色的丝绸孔子说彩绣绘画虽美前提是必须在白色的绢帛上才有了之后的绚烂呈现孔子的话按现在的解读就是看待一个人不能只看外表更要看其内心是否丰盈而一个人内在丰富质朴才是最重要的也是最美的素以为绚兮提倡的其实是美学观念简洁质朴的美才值得拥有人的眼睛是心灵的窗户人们往往通过一双美丽的眼睛来认定一个女孩是美的邻家有个女孩并不是十分惊艳但她目光纯净见人有礼貌张口前先微笑每天阳光开朗的样子很受周围人喜爱大家都说这样的女孩才是最美的简洁质朴的美不仅仅是青春年少的阳光开朗这种美也是桑榆未晚的温和淡然去年小区新搬来一位老人个子矮矮的其貌不扬每天除了买买菜就是打打太极拳当疫情突如其来有些人感到恐慌无助时老人却主动请缨当了小区志愿者很多人劝她年纪大了这么危险的工作还是让年轻人去做吧她笑笑说我是一名医生现在虽然退休了但防护常识可没丢这个时候正好用得上放心我会照顾好自己那一刻老人的形象在我心里一下子高大起来看着老人质朴的笑容我不由得心生敬意素以为绚兮上升到做人的高度就是我们要守住本分的底线这个本分就是素就是质朴的本质老子道德经中曾说见素抱朴少思寡欲绝学无忧因为五色令人目盲五音令人耳聋五味令人口爽如今每每提及世风日下其实就是指人失去了初心以及质朴的生命本质素以为绚分还是一种人生态度人生开发有我们想象中漫长在有限的生命里人与人之间应该相互尊重彼此关爱人与人的班满也要适度彼此保持假若人与人之间相互欺诈无限索取在人生这张白纸上信笔涂鸦越是繁杂艳丽反而失去了美丽和生动作家黎戈在文章里写到平淡的生活足以滋养笔底波调我也曾在书中看到一段文字写得非常有味道大意是每个人都应该有一座庭院院子不仅要静溢安和也要有四时花开也2048许在现实中这座庭院不能拥有那我们就把它建在心灵上并在里面种上理想追求乐观努力如同松柏四李青界盈盈可喜让平决的生活变得活色生香使人生变得有意义让日子平淡如水却是上善若水素以为绚兮亦可为素以养绚请用自己的话概括本文的主要观点文中第段画线句子采用了哪种论证方法有何作用根据第段的内容补充一个事实论据请归纳文章的论证思路答案人生的态度是素以养绚就是简洁质朴坚守底线彼此关爱尊重将让你的人生更加绚丽多彩引用论证用道德经中的话阐述了人要坚守质朴本质的观点论证更有力度更具权威性示例周恩来总理一生没有子女死后没有一分钱的财产连骨灰都要洒向五湖四海他的高尚人格为中外所敬仰这就是简洁质朴的美示例杨绛先生丈夫和女儿去世不为生活所累精神独立生活简朴笔耕至生命最后一息这是质朴的美简洁的美首先引出论题素以养绚随后解释素以为绚其次从三个方面论证观点素以为绚兮是一种美学观念是一种生命本质是一种人生态度最后归纳出中心论点素以为绚兮亦可为素以养绚知识点分析议论文论证方法及作用概括文章主要内容论证过程中心论点补充论据道理论证引用论证解析点评本题考查对主要观点的把握与理解观点就是论点论点是作者观点的完整表述在形式上是个简明的肯定或否定的判断句我们可以用位置四看来提取一看题目议论文的题目或直接揭示论点或提示论点或揭示议论的范围二看开头是否开篇点题三看结尾篇末是否揭示中心看有无标志词语应该必须由此可见总之因此等四看直接表述句本题考查对引用论证的理解与掌握引用论证可以引用名言公理古语谚语俗语等目的是使论证更权威更有说服力在议论文中引用的事例可做事例论据引用的名言等可做道理论据引用也是修辞手法和说明方法做题的时候要注意在不同的文体的文章中的表述本题考查补写论据首先要明白题干要求补写的是事实论据还是道理论据补写事实论据时可举名人事例更有说服力要写准确人物事件不要张冠李戴无中生有补写道理论据时要明确观点引用权威的名言警句或格言俗语要完整准确其次要围绕论点来写要简洁与论点无2148关的可不写本题考查分析论证思路分析论证思路的步骤是一审清题干确定是某段还是全篇确定答题区域二通读答题范围内容明确论点三勾画出能提示论证方法揭示主旨或论点的关键词简单划分层次四按照顺序分析每个层次对论点论据内容进行分析明确先说什么后说什么在论证中使用了什么论证方法提出了什么观点五在把握层次的基础上整合语言分析概括论证思路表述时要用上首先然后接着最后这样的逻辑关系的词语第段引用论语中的话引出话题第段解释第段论述素以为绚兮提倡的其实是美学观念简洁质朴的美才值得拥有第段论述素以为绚兮上升到做人的高度就是我们要守住本分的底线第段论述素以为绚分还是一种人生态度第段论述以素养绚第段结论也即中心论点本文的观点作者的话就是以素养绚就是简洁质朴坚守底线彼此关爱尊重将让你的人生更加绚丽多彩或者素以养绚不仅是一种美学观念也是一种做人的高度一种人生态度素以养绚就是简洁质朴坚守底线彼此关爱尊重将让你的人生更加绚丽多彩也可概括为素以养绚是一种美学观念简洁质朴是一种做人的高度守住本分的底线是一种人生态度相互尊重彼此关爱或素以养绚不仅是一种美学观念也是一种做人的高度一种人生态度划线句子是引用道德经的话就是引用论证即引证阐述了人要坚守质朴本质的观点论证更有力度更具权威性故答案为引用论证用道德经中的话阐述了人要坚守质朴本质的观点论证更有力度更具权威性第段的中心是素以为绚兮提倡的其实是美学观念简洁质朴的美才值得拥有补写的事实论据就是要证明这一观点比如周恩来总理一生没有子女死后没有一分钱的财产连骨灰都要洒向五湖四海他的高尚人格为中外所敬仰这就是简洁质朴的美又如杨绛先生丈夫和女儿去世不为生活所累精神独立生活简朴笔耕至生命最后一息这是质朴的美简洁的美故答案示例周恩来总理一生没有子女死后没有一分钱的财产连骨灰都要洒向五湖四海他的高尚人格为中外所敬仰这就是简洁质朴的美示例杨绛先生丈夫和女儿去世不为生活所累精神独立生活简朴笔耕至生命最后一息这是质朴的美简洁的美本文共有段第段引用论语中的话引出话题第段解释第段论述素以为绚兮提倡的其实是美学观念简洁质朴的美才值得拥有第段论述素以为绚兮上升到做人的高度就是我们要守住本分的底线第段论述素以为绚分还是一种人生态度第段论述以素2248养绚第段结论也即中心论点故答案为首先引出论题素以养绚随后解释素以为绚其次从三个方面论证观点素以为绚兮是一种美学观念是一种生命本质是一种人生态度最后归纳出中心论点素以为绚兮亦可为素以养绚江西阅读下面的文字完成下面小题放弃也是一种智慧唐雪健老子说五色令人目盲五音令人耳聋五味令人口爽驰骋畋猎令人心发狂难得之货令人行妨大千世界五光十色面对诱惑有时舍得放弃也不失为一种智慧该放弃的时候放弃是一个人精神内涵的自然流露也是一种人生智慧面对纷繁复杂的人生应做到知其可为而为之知其不可而弃之把有限的时间和精力投入到伟大事业之中去让生命焕发多姿多彩的绚丽舍得放弃是一种境界一个人如果没有远大的理想和奋斗目标就容易浑浑噩噩目光短浅容易把自己局限在狭小的范围之中看不到远处的风景居里夫人的会客厅里只有一张简单的餐桌和两把旧椅子她说我生活中永远是追求安静的工作和简单的生活为了搞好科学研究她放弃了许多交往把更多的时间和精力投入到她为之毕生奋斗的事业中获得了巨大的成就不图享受不追求生活的安逸这种放弃为人生做了精彩的诠释年许光达在得知自己将被授予大将军阶衔的消息时感到十分不安他给毛泽东主席和中央军委写了一封降衔申请说高兴之余惶惶难安我扪心自问论德才资功我佩带四星心安神静吗此次按新民主主义革命时期功绩授勋回顾自身历史对中国革命的贡献实事求是地说是微不足道的不要说同大将们相比就是与一些资深的上将比也自愧不如为了心安为了公正我曾向贺副主席申请授予我上将军衔另授功勋卓著者以大将作为平凡的人我们敬仰这种大舍得大境界的人能放弃的时候舍得放弃实在是一种人生智慧把身外之物看得淡一些顺其自然就不会将有限的生命搅到无限的名利场中就会表现出宽阔的胸怀和高尚的风格自觉用有限的生涯追求无涯的知识用自己的才能和智慧为社会创造财富做到在人生追求上有正确的信念在神圣的职责面前有无私的忠诚在人民群众的疾苦面前有博大的爱心舍得放弃还是一种自守在纷纷扰扰的世界里倘若让自己跟着诱惑走被身外之物所束缚就很少能感受到生活的绚丽和多彩放弃不是不讲物质利益而是保持淡泊旷达的心境把名利看淡一些用更多的时间净化心灵陶冶情操专注于我们的精神生活这种豁达的放弃就2348是一种人生的自守易经中有一句话说得好安其心而后动易其心而后语定其交而后求宇宙之大对于我们每一个人都是相同的关键在于我们是否以宇宙为空间在自己的支点上站得住放弃是一种自守就要以宁静的心态面对纷呈的生活以平常的心态对待不平常的事情以安静的心态对待嘈杂的外界错过了花你将收获果实错过了太阳你会看到璀璨的星光追求与放弃都是正常的生活态度有所追求就应有所放弃有价值的人生需要开拓进取成就事业但更要懂得正确和必要的放弃这不是无奈而是一种智慧有删改下列对本文内容的理解和分析正确的一项是本文的中心论点是舍得放弃是一种境界面对纷繁复杂的人生能做到知其可为而为之知其不可而弃之是一种人生智慧放弃就是完全不讲物质利益保持淡泊达的心境专注于精神生活文章主要运用了对比论证的方法论证观点下列不适合作为本文论据的一项是甘祖昌年被授予少将军衔年月他主动辞去新疆军区后勤部部长职务带领全家回家乡江西省莲花县沿背村务农此后甘将军带领乡亲们修建了座水库公里长的水渠座水电站条公路座桥梁近年来一些网络低俗用语蔓延到学生的日常交流用语甚至写作中破坏了汉语的纯洁性某同学为了守护汉语的纯洁在日常交往和写作中有意识地放弃低俗网络用语养成规范使用语言文字的习惯得到了许多同学的认同钱学森中学毕业考入交通大学学铁道机械工程专业年月日日军突袭上海动用空军狂轰滥炸中国守军遭受巨大伤亡钱学森认为现在学铁道机械工程对国家用处不大铁路刚刚修好日本飞机一炸就不能用了为此钱学森改学航空工程某校为落实双减政策在课后服务时段开设了文学社美术社器乐社等社团促进学生全面发展某同学放弃参加社团活动的机会把时间都用于考试科目的学习答案知识点概括文章主要内容筛选并整合文中信息中心论点论据解析点评本题考查考生对文章内容的理解和辨析的能力解答此题要求考生读懂文章理2448解文章的内容对选项进行逐项的审读在原文中找到对应的内容进行比照判断正误本题考查学生对论据的辨析能力解答此题首先要求学生明确论据和论点之间的关系准确把握文章的论点对选项题干的论据进行正确的理解再进行判断和辨析本题考查内容理解分析论点是作者观点的完整表述在形式上是一个简明的表肯定或否定意思的判断句有的题目直接揭示论点有的开篇点题引出中心论点还可以看结尾有的文章篇末揭示中心有时还要注意文中直接表述句体现作者主要观点的正面表述句也可能是文章中心论点根据标题放弃也是一种智慧第段有时舍得放弃也不失为一种智慧及第段但更要懂得正确和必要的放弃这不是无奈而是一种智慧可得本文的中心论点为放弃也是一种智慧本项舍得放弃是一种境界是文章分论点并非中心论点根据选文第段放弃不是不讲物质利益而是保持淡泊旷达的心境把名利看淡一些用更多的时间净化心灵陶冶情操专注于我们的精神生活可知选项表述放弃就是完全不讲物质利益表述有误根据选文第段居里夫人的会客厅里只有一张简单的餐桌和两把旧椅子获得了巨大的成就第段年许光达在得知自己将被授予大将军街衔的消息时感到十分不安不要说同大将们相比就是与一些资深的上将比也自愧不如等内容可知选文主要通过列举名人事例论证文章论点属于举例论证并非对比论证故答案为本题考查论据辨析确定论据是否合适关键看中心论点是什么根据标题放弃也是一种智慧第段有时舍得放弃也不失为一种智慧及第段但更要懂得正确和必要的放弃这不是无奈而是一种智慧可得本文的中心论点为放弃也是一种智慧某同学放弃参加社团活动的机会把时间都用于考试科目的学习这一表述很显然与双减政策的目的背道而驰不能促进学生全面发展该同学这一放弃不是一种智慧因此该项不适合作为本文论据故答案为盘锦阅读选文完成各题随心的阅读刘恩波读书节期间阅读再次成为人们关注的话题画家黄永玉说看书是一种快乐然后才是知识才是本钱私下觉得老人家此话算是说到了人们的心坎上快乐就是随心的阅读有目的的读书和无目的的读书效果和状态肯定不一样从前读鲁迅是求学过程的要求带有强行和必需的意味让少年的我很是头疼强制性要求的阅读当然不快乐当阅读不再随心远离了内在的渴望它就变成了公式化模式化的套路和条条框框制约下的教条等到年龄稍长走进野草就找回了对鲁迅阅读的另一种无关功利的心性享受那样的阅读是体己的交心的愉悦的想看就看不想看就不看读书不受外在约束不求甚解只为精神的充盈和通透只为灵性的抵达2548和舒展有目的的读书可以读出硕士博士读成专家学者无目的的读书就是忘了归途的逍遥游把胸襟读舒坦了把视野读开阔了把功利转化成审美将学识装点成智慧培根说的读书可以怡情就是这个道理所以区分有目的的读书和无目的的读书关键在于心灵不是说专业阅读就不好而是说真正的阅读许多时候都是业余而为之的不为了什么走进书那里有另一个精神世界正待敲门和开启首先是对万物百汇的好奇和探知是对生命之美的感动与抚触一代哲人克里希那穆提曾经如是说你改变不了一座山的轮廓改变不了一只鸟的飞翔轨迹改变不了河水流淌的速度所以只是观察它发现它的美就够了我们的阅读不就是要在由书写构成的线条里轮廓中发现自然美的奥秘探索社会和人文精神的来路吗阅读法布尔的昆虫记走向森林草原和郊野外的春天感知各种昆虫的美妙生长阅读小王子看他和狐狸朋友关于生命仪式感的交谈该是何等令人憧憬神往约定好了人的幸福就是等待中的盼望和期待一种久违了的心愿交接的盛况读孤筏重洋明白海尔达尔和他的同伴驾着小小木筏横渡大洋的雄心壮志是如何在狂风暴雨和重重海浪的洗礼中得以实现升华的其次随心的阅读还体现在人对自己心灵状况的辨识与认同上你是什么样的人就读什么样的书换而言之你读什么样的书你就是什么样的人人与书的同构是这个世界的奇妙之事譬如王小波喜欢杜拉斯喜欢法国新小说派那么他后来的写作里也有实验和探索的迹象也有青春的忏悔和浪漫读武侠和读科幻肯定是两个观感读卡夫卡和读村上春树也完全是不同的世界人找到自己喜欢的书就像见到久违的朋友什么是随心的阅读呢我想就是个人的气质秉性习惯信仰和情趣等发酵成的天性带来的阅读请概括选文的中心论点阅读第段理清论证思路补全表格提出观点分析论述引用桑林峰和培根的名言从效果方面进行论证得出结论选文第段运用了哪种论证方法有什么作用对选文内容理解和分析有误的一项是第段是对上文的补充论证避免了观点的片面性使论证更严密我们通过随心的阅读可以发现自然美的奥秘探索社会和人文精神的来路2648人与书的同构是奇之事人找到自己喜欢的书就像见到久违的朋友有目的的读书可以读出硕士博士读成专家学者是更好的阅读分析两种阅读方式判断哪种是随心的阅读再结合选文说明理由分小刘正在准备导游格考试专门买了旅游法律法规等书籍进行阅读小李很喜欢行空时到图书馆总会信手翻阅一些摄形画报和旅行杂志答案随心的阅读是个人的气质秉性习惯信仰和情趣等发酵成的天性带来的阅读有目的的读书和无目的的读书状态和效果不一样举我不同时期阅读鲁迅作品的不同感受事从状态方面进行论证区分有目的的读书和无目的的读书关键在于心灵道理论证引用哲人克里希那穆提的话充分有力地论证了随心的阅读是对万物百汇的好奇和探知是对生命之美的感动与抚触这一观点进而论证了本文中心论点使论证更有权威性说服力小李的阅读方式是随心的阅读中小刘是为了考试而阅读中小李是基于兴趣而阅读小李的阅读正好与文中提到的随心的阅读是个人的气质秉性习惯信仰和情趣等发酵成的天性带来的阅读随心的阅读是无关功利的阅读享受随心的阅读是体己的交心的愉悦的相符所以小李的阅读方式是随心的阅读知识点分析议论文论证方法及作用针对文中观点谈看法论证过程中心论点道理论证解析点评本题考查概括文章的中心论点解答此类题目要明确议论文论点的提出常常在文中的四个地方文章的标题开头的语段结尾的语段或归纳各分论点总结出中心论点本题考查论证的思路注意运用首先接着然后最后等词语遵循提出问题分析问题解决问题的思路进行分析本题考查论证的方法及其作用议论文经常使用的论证方法有举例论证道理论证对比论证比喻论证辨识论证方法首先要看是不是对比论证比喻论证再看是不是举例论证最后考虑道理论证理解文章的主要内容阅读文章时要从整体到部分再到整体即初读文章了解大意后再理解字词读懂每句话给文章分段和归纳段意最后回到文章整体上来进而抓住文章的主要内容并概括中心思想本题考查结合材料谈自己的看法解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活联系社会实际用文本材料的知识来解决生活的实际问题同时在表述中应做到用简洁流畅的语言来表达自己的观点和见解2748本题考查分析归纳论点的能力论点是指作者表明的主张或观点选文先由读书节引出论题快乐就是随心的阅读然后介绍有目的的读书和无目的的读书的效果和状态指出区分有目的的读书和无目的的读书关键在于心灵接着论述真正的读书是无目的的最后总结归纳得出自己的观点随心的阅读就是个人的气质秉性习惯信仰和情趣等发酵成的天性带来的阅读选文内容都是为了论证这个观点而存在的所以这个观点即中心论点故答案为随心的阅读是个人的气质秉性习惯信仰和情趣等发酵成的天性带来的阅读本题考查辨析论证思路的能力该段开头就提出了本段观点有目的的读书和无目的的读书效果和状态肯定不一样然后列举我少年时和年龄稍长时阅读鲁迅作品不同的感受证明开头提出的观点接着引用名言从效果方面进行论证最后得出结论区分有目的的读书和无目的的读书关键在于心灵根据以上分析和表格所给信息进行填写即可故答案为有目的的读书和无目的的读书状态和效果不一样举我不同时期阅读鲁迅作品的不同感受事从状态方面进行论证区分有目的的读书和无目的的读书关键在于心灵本题考查辨析论证方法的能力引用名言属于道理论证引用名言更有权威性可以充分有力地证明本段观点随心的阅读是对万物百汇的好奇和探知是对生命之美的感动与抚触从而进一步证明中心论点故答案为道理论证引用哲人克里希那穆提的话充分有力地论证了随心的阅读是对万物百汇的好奇和探知是对生命之美的感动与抚触这一观点进而论证了本文中心论点使论证更有权威性说服力本题考查理解分析文章内容的能力解答此题要把各个选项和选文内容联系起来看选项内容是否符合选文内容正确有误选文第段指出有目的的读书和无目的的读书效果和状态肯定不一样并没有明确表示有目的的阅读更好而且从全文来看作者更推崇和倡导的是随心的阅读所以中有目的的读书是更好的阅读的说法有误故选本题考查理解文章内容和实际应用的能力随心的阅读是个人的气质秉性习惯信仰和情趣等发酵成的天性带来的阅读是无目的的阅读是无关功利性的阅读根据中的准备导游责格考试和专门一词可知小刘进行的是有目的的阅读故答案为小李的阅读方式是随心的阅读中小刘是为了考试而阅读中小李是基于兴趣2848而阅读小李的阅读正好与文中提到的随心的阅读是个人的气质秉性习惯信仰和情趣等发酵成的天性带来的阅读随心的阅读是无关功利的阅读享受随心的阅读是体己的交心的愉悦的相符所以小李的阅读方式是随心的阅读二中考模拟睢县模拟阅读下面两个文本完成问题文本一国风出圈背后是文化破壁从唐宫夜宴洛神水赋等一出出国风好戏到博物馆文创成为广受热捧的爆款再到中华传统服饰成为新一轮时尚潮近年来以国风之名进行的各类文化演绎开展得如火如荼今天国风已经吹进现实的角落成为一种生活习惯与审美方式与国风国潮屡屡破圈相对应的是越来越多生活在世代的年轻人主动拥抱传统文化探索传统文化之美国风火起来的背后是传统文化的活起来确实当传统文化以新的面目回归并流行于年轻群体时我们看到国风热成为文化生活新时尚以年轻人喜闻乐见的方式演绎的京剧黄梅戏等传统戏剧虞兮叹等古风歌曲被做成表情包的三星堆文物无不因文化之美打动着年轻人国风呈现传统文化之形也寄托传统文化之魂无论是东方审美的意境还是为人处世的哲理很多都能在国风中找到答案比如有的产品将愚公移山精卫填海等故事融入设计既打造了中国独有的文化又提供了美感与素材还借此弘扬了传统神话故事中坚持不懈甘于奉献等精神国风出圈的背后恰是文化的破壁当清明上河图在现代技术的修复下褪去历史尘埃当数字敦煌数字故宫等让人们以新鲜有趣的形式真实可感的体验云游历史文化场景当精美的灯光舞台让千年前的歌舞技惊全网传统文化实现了与现实的接续交融技术赋能文化表达文化充盈技术内涵这正是国风古韵在今天重焕新生并且飞入寻常百姓家的重要原因文化是国风的内核那些打着国风的旗号粗制滥造甚至坑蒙拐骗的只能是伪国风真正的国风能触碰到传统文化的灵魂并且赋予传统文化新的时代内涵火爆荧屏的典籍里的中国走红的甲骨文表情包等都为我们树立了榜样创新先要守正国风之魅力不在风而在国否则无论包装得多么华丽都只能是无根的浮萍说到底国风之所以流行起来是因为中华传统文化本身就足够美足够震撼国风的流行激荡的是深沉而惊艳的文化自信镌刻的是中华民族独有的气质与美丽用新时代的创意展现瑰丽多彩的中华文明既能唤醒国人内心深处的文化基因也可以向世界展现东方之美2948作者吕京笏有删改文本二近年来文化类综艺节目广受关注电视媒体与网络视听平台持续发力推出了多主题多层次多类型的文化类综艺节目促进了中华优秀传统文化高质量传播具有一定的文化价值与创新意义其创作特点和经验值得总结在内容呈现上文化类综艺节目拓展内容覆盖面除了诗词戏曲文物等领域之外还延展到典籍国乐传统节日杂技等方面在思想穿透力文化影响力艺术感染力方面下足功夫呈现中华优秀传统文化的历史厚度与精神高度例如河南卫视元宵奇妙夜端午奇妙游中秋奇妙游重阳奇妙游等中国节日系列节目深度挖掘中国传统节日文化的文化内涵与精神高度描摹历史风貌其国风国韵国潮引发一轮轮观看热潮与网络热议引起观众共鸣传承与弘扬中华优秀传统文化既需要久久为功更需要花大力气开动脑筋创造性运用新技术新理念新表达将中华美学精神巧妙熔铸其中从而真正促进中华优秀传统文化的高质量传播我们期待未来有更多体现中国特色中国风格中国气派的文化类综艺节目持续打动我们滋润我们鼓舞我们摘编自促进中华优秀传统文化高质量传播有删改下列对文本一和文本二的理解和分析不正确的两项是文本一第段指出国风火起来的背后与传统文化活起来几乎没有必然联系无论是东方审美的意境还是为人处世的哲理很多都能在国风中找到答案国风的流行彰显深沉而惊艳的文化自信和中华民族独有的气质与美丽如今体现中国特色中国风格中国气派的国风节目还没有能够吹进现实的角落文本一国风出圈和文本二列举的文化类综艺节目都促进了中华优秀传统文化高质量的传播请简要分析文本一第段是如何论证国风之所以流行起来是因为中华传统文化本身就足够美足够震撼文本一第段与文本二第段都运用了举例论证方法其作用分别是什么请结合文本内容具体分析答案首先揭示伪国风和真国风的本质差别接着举火爆荧屏的典籍里的中国走红的甲骨文表情包的例子强调了真正的国风能触碰到传统文化的灵魂并且赋予传统文化新的时代内涵然后通过对比论证论证创新先要守正国风之魅力不在风而在国最后总结归纳观点国风之所以流行起来是因为中华传统文化本身就足够美足够震撼3048文本一第段举清明上河图在现代技术的修复下褪去历史尘埃数字敦煌数字故宫等技术赋能文化表达文化充盈技术内涵的例子论证了国风出圈的背后恰是文化的破壁的观点文本二第段列举河南卫视元宵奇妙夜端午奇妙游等中国节日系列节目有力地论证了近年来文化类综艺节目在思想穿透力文化影响力艺术感染力方面下足功夫呈现中华优秀传统文化的历史厚度与精神高度的观点知识点分析议论文论证方法及作用筛选并整合文中信息论证过程举例论证解析点评本题考查对材料信息的筛选比对能力解答这种类型的题目应注意细心审题明确题目的要求看清是有错误的一项还是正确的一项提高辨析异同的能力选项表述的内容往往是经过加工整合的多数情况下不是原文的机械罗列做题时应用心比对做出判断本题考查论证的思路注意运用首先接着然后最后等词语遵循提出问题分析问题解决问题的思路进行分析本题考查论证的方法及其作用议论文经常使用的论证方法有举例论证道理论证对比论证比喻论证辨识论证方法首先要看是不是对比论证比喻论证再看是不是举例论证最后考虑道理论证本题考查信息的筛选与辨析有误项国风火起来的背后是文化的破壁是传统文化活起来二者存在密切的关系故项表述者之间几乎没有必然联系错误有误根据文本一第段的语句今天国风已经吹进现实的角落可知项表述错误正确故答案为本题考查论证的思路首先提出国风已经吹进现实的角落成为一种生活习惯与审美方式揭示伪国风和真国风的本质差别年轻人主动拥抱传统文化探索传统文化之美接着采用举例论证的方法举出火爆荧屏的典籍里的中国走红的甲骨文表情包的例子强调了真正的国风能触碰到传统文化的灵魂并且赋予传统文化新的时代内涵然后通过对比论证论证创新先要守正文化是国风的内核真正的国风能触碰到传统文化的灵魂并且赋予传统文化新的时代内涵国风之魅力不在风而在国最后总结归纳观点国风之所以流行起来是因为中华传统文化本身就足够美足够震撼故答案为首先揭示伪国风和真国风的本质差别接着举火爆荧屏的典籍里的中国走红的甲骨文表情包的例子强调了真正的国风能触碰到传统文化的灵魂并且赋予传统文化新的时代内涵然后通过对比论证论证创新先要守正国风之魅力不在风而在国最后总结归纳3148观点国风之所以流行起来是因为中华传统文化本身就足够美足够震撼本题考查论证的方法及其作用列举清明上河图在现代技术的修复下褪去历史尘埃数字敦煌数字故宫等技术赋能文化表达文化充盈技术内涵的例子论证了国风出圈的背后恰是文化的破壁的观点列举河南卫视元宵奇妙夜端午奇妙游等中国节日系列节目有力地论证了近年来文化类综艺节目在思想穿透力文化影响力艺术感染力方面下足功夫呈现中华优秀传统文化的历史厚度与精神高度的观点故答案为文本一第段举清明上河图在现代技术的修复下褪去历史尘埃数字敦煌数字故宫等技术赋能文化表达文化充盈技术内涵的例子论证了国风出圈的背后恰是文化的破壁的观点文本二第段列举河南卫视元宵奇妙夜端午奇妙游等中国节日系列节目有力地论证了近年来文化类综艺节目在思想穿透力文化影响力艺术感染力方面下足功夫呈现中华优秀传统文化的历史厚度与精神高度的观点云南模拟阅读下面的文章完成问题简素路来森微信朋友圈中一微友发了一句话人活到极致一定是素与简所谓素与简概括为一个词就是简素简素者何简约朴素也简约就是汰除多余朴素就是去掉多饰生而为人难免有所追求特别是年轻的时候陀思妥耶夫斯基说要表现自己突出自己在人群中冒尖这对每个人来说都是自然规律这是个人的权利个人的本质和生存法则诚然也而所追求者无非有二一是利二是名前者是满足物质的需要后者则是满足精神的需求逐利追名人之欲存焉本无可厚非但追求也要讲究一个度求而无度即如蝜蝂背物无休无止永不满足最终就是将自己累死柳宗元在蝜蝂传一文中有一段精彩的议论逐利不休者可以之为鉴其文曰今世之嗜取者遇货不避以厚其室不知为己累也唯恐其不积及其息而踬也黜弃之迁徙之亦以病矣苟能起又不艾日思高其位大其禄而贪取滋甚以近于危坠观前之死亡不知戒虽其形魁然大者也其名人也而智则小虫也亦足哀夫简短的一段文字揭示了逐利者的贪得无厌不知悔改和智若小虫的悲哀再者古人还讲究君子爱财取之有道若然取之无道便会走上歪路路不正倾斜就难免跌倒一不小心即走上犯罪的道路3248逐利过甚逐利无道所得之利即是多余唯汰除之方可得一简字逐利如此求名亦是如此我们常说名实相符又说名者实之宾也可见一切都是以实为中心的有几分实就有几分名名永远是依附于实的名有多大承担的社会责任就有多大若然名实不符那名就是虚名就是伪名而不负责任的行为虚伪的东西是终有一天被戳破的而一旦被戳破那就不仅仅是徒有虚名的问题有可能即会身败名裂矣所以说求名不妨但一定要名实相符否则名声再大对于一个人来说亦是多余物质上满足于日常生活所需即足矣名声上正身以立名即可矣花花世界世界之所以花花原因之一就是因为多饰一个人为了获得好的名声不惜自我吹捧沽名钓誉名声得到了可真我却丧失了一个社会为了获得表面的繁荣不惜弄虚作假虚报成绩夸大现实最终假作真时真亦假真假难分混淆了是非也混乱了社会如此种种都是因为多饰所致有的人喜欢化很浓厚的妆化妆是为了使自己变得更美美则美矣可一个人的真面目真正的美却被遮蔽了而真正漂亮的人或者说漂亮到极致的人是素面朝天是清水出芙蓉天然去雕饰饰之过度则虚则伪则多余矣一个人真正好的名声是名实相符是以德立名是本真的表现因之去掉多饰方得本然这就是素简素是什么是一种本真是一种洗尽铅华的返璞归真简素的本质在于修养在于治理它是一种境界一种生活的境界一种生命的境界乃至于一种社会的境界简素的境界一旦抵达一切就变得简单了朴素了像大自然一样袒露着自己的本来面目安安静静地存在于这个世界上给自己一份明净给世人树一楷模选自思维与智慧年第期有改动根据提示填空逐利简素求名正身立名汰除多余去掉多饰选文第段画线的部分用了哪两种论证方法有何作用请你用选文中的观点对材料中的行为作点评链接材料依法诚信纳税是我们每个公民应尽的义务此处诚信不是嘴上说说也不是靠刻意伪装诚信是一种自觉的行为就在去年不少明星网红因偷税漏税而被列入了失信失德的黑3348名单更有甚者这些人中有的还曾担任诚信大使按理说作为公众人物的他们更应该为民众做好表率然而令人遗憾的是浮躁和功利之心让他们忘却了社会的责任触碰了法律的红线在社会上造成十分恶劣的影响答案求之有度取之有道名实相符举例论证和对比论证列举了部分喜欢化浓妆和真正漂亮的人并把他们进行了对比突出了饰之过度则虚则伪则多余一个人真正的好名声是名实相符的观点使论证更加充分确凿有说服力示例名实不符徒有虚名没有社会责任意识追逐利益求之无度取之无道走上歪路犯罪的道路自身的修养没有达到一种境界联系选文作答意思相近即可知识点分析议论文论证方法及作用针对文中观点谈看法举例论证对比论证解析点评本题考查对文章内容的理解与分析一般步骤是一审题明确答题方向二根据题干要求提示定位锁定答题范围三整理答案列出序号规范作答最后还须根据题干赋分进行验证概括时可以摘录文中的总起句或过渡句重点句等也可要素归纳关注事件地点人物事件还可段意合并或自行概括如果是选择题要将每一项选项都仔细与文本内容核对找出正确的选项本题考查对对比论证和举例论证的理解与掌握对比就是将两种性质相反或有差异的事物或道理进行比较强调观点使人印象深刻答题格式对比论证将什么和什么加以对比强调什么观点使人印象深刻举例论证列举什么例子证明什么观点如有分论点则写出分论点否则写中心论点使论证真实可信增强说服力本题考查对论点与论据的关系的理解与掌握论点是作者的观点看法论据是证明论点的事实和道理是为论点服务的要看论据是否可以论证论点应从论点论据的关系入手判断它是否与论点一致分析事例所论述的内容将其与文章中心论点相结合逐一分析剖析其是如何论证论点的段先解释什么是简素段逐利追名人之欲存焉本无可厚非说逐利段追求要讲究一个度段好讲究取之有道段逐利过甚须汰除段说求名段求名要名实相符段要正身立名段去掉多饰则素最后两段结尾故答案为第空求之有度第空取之有道第空名实相符句子中说有的人喜欢着里就是举例子就是举例论证后面又说真正漂亮的人前面是化浓妆的人这里又是对比目的都在论述饰之过度则虚则伪从而从反面论证要名实相符故答案为举例论证和对比论证列举了部分喜欢化浓妆和真正漂亮的人并把他们进行了对比突出了饰之过度则虚则伪则多余一个人真正的好名声是名实相符的观点使论证更加3448充分确凿有说服力文中的观点主要有两点一是要名实相符一是要求之有度取之有道材料中的网红明星那就是名不副实偷税漏税是取之无道求之无度故答案为示例名实不符徒有虚名没有社会责任意识追逐利益求之无度取之无道走上歪路犯罪的道路自身的修养没有达到一种境界联系选文作答意思相近即可泸县模拟第卷阅读下面的说明文完成各题让优秀成为一种习惯朱铁志每个人的人生定位不同生活态度自然就不同打算把自己置于生活的哪个层次何种境界是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题也决定了这个人基本的生活方式鲁迅立志揭出劣根性以引起疗救的注意所以横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生他们的校训正是追求卓越是的雄鹰不甘宇下骏马难守圈栏一个志存高远的人必定将追求优秀作为自己的人生目标作为一种近乎本能的习惯所谓习惯是一种常态一种下意识一种自动化一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态一种无需思考即可再现的回忆其程序好像早已置于大脑和肌肉中成为一种特殊的记忆一举手一投足一颦一笑都是优秀的外化和证明都会使人眼前一亮为之折服和赞叹优秀习惯的养成是一个漫长的过程它可以有一个明确的起点但肯定没有固定的终点但只要不断追求每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点即便生命个体终结后来者依然可以从他倒下的地方起步向着更高的境界跋涉优秀和勤勉是天然的盟友是孪生兄弟优秀的人无一不是勤勉的而勤勉的人即便不是最优秀的起码是比较优秀的从某种意义上说勤勉本身就是优秀的代名词所有天才无不是台上一分钟台下十年功请千万不要轻易相信天才的神话那种似乎不需练习就能演奏的神童那种不费吹灰之力就品学兼优的学子我们听说过但没见过不可太当真即便有莫扎特那样的特例于我等也毫无借鉴之可能不可作为榜样盲目复制道理很简单你是你你不是莫扎特你我遍地都是莫扎特只有一个哲学常识告诉我们特例不揭示必然性聪明的人从来不把自己当特例聪明人只知道下笨功夫因为追求优秀做什么都必须有争创一流的意识食人俸禄尽其本分是常人的标准而在优秀的人看来是起码的德性考上名牌大学获得全优成绩将来有一份体面的工作是一般人梦寐以求的理想境界而在优秀的头脑中仅仅是一个通向优秀的起点而已因为定位于优3548秀别人可以睡的懒觉自己不能睡别人可以敷衍的责任自己不能推别人可以视而不见的工作自己不能躲别人可以心安理得的生活自己不能忍优秀作为一种品质当然离不开客观环境但真正优秀的人懂得命运只有把握在自己手里才是真正的命运平庸的人总是把别人的成功归结为环境好条件好人缘好运气好而把自己所有的失败归结为外在原因优秀的人心里明白成功离不开客观条件但从不过分依赖客观条件他们懂得环境创造人人也创造环境他们成功的时候往往以感恩之心面对社会面对所有帮助过他们的人把成功的功劳归结于客观条件他们失败的时候往往把原因归结为自己努力不够优秀的人总是说自己不行认为自己无知平庸的人总是利用各种机会表白粉饰自己在真正优秀的人看来世界上没有比这更愚蠢的事情了优秀是一种酵母把它用到生活中会产生一种奇特的效果套用一句诗人的话优秀是优秀人的通行证平庸是平庸者的墓志铭摘自人民日报年月日有改动认真阅读全文找出文章的中心论点用原文语句回答文章首段引用鲁迅哈佛大学的事例的作用是什么文章第段主要运用了什么论证方法有什么作用文章结尾说道优秀是优秀人的通行证平庸是平庸者的墓志铭该怎样理解请结合本文内容及生活实际谈谈你的看法答案一个志存高远的人必定将追求优秀作为自己的人生目标作为一种近乎本能的习惯引出中心论点作为论据证明中心论点激发读者的阅读兴趣对比论证把优秀的人与平庸的人的不同认识加以对比突出强调了优秀的人不过分依赖客观条件的观点作者的观点很正确说明了树立远大目标定位高远的志向是非常有意义和价值的是我们走向成功的通行证平庸者自甘堕落不思进取最终与成功失之交臂知识点分析议论文论证方法及作用针对文中观点谈看法文章开头及其作用概括文章主要内容理解文章关键语句意思启发思考感悟等开放类型中心论点举例论证解析点评本题主要考查的是提炼和概括议论文的论点论点是作者的完整看法见解或主张能够统摄全文本题考查开头段的作用需要从内容和结构两个角度进行分析内容上的作用就是写出了什么结构上的作用看位置本题主要考查的是辨析论证方法及其作用解答此类题需要正确辨别论证方法然后根据各种论证方法的答题格式具体分析进行解答3648本题考查学生对文本进行个性化解读的能力做这种题要在整体感知文本内容的基础上结合自己的理解作答阅读文章可知这篇文章的题目就是中心论点也可以认为本文开头指出人生定位不同生活态度就不同并举了鲁迅和哈佛大学的例子引出中心论点一个志存高远的人必定将追求优秀作为自己的人生目标作为一种近乎本能的习惯故答案为一个志存高远的人必定将追求优秀作为自己的人生目标作为一种近乎本能的习惯开头段往往是引出中心论点论题激发读者的阅读兴趣等据此即可解答该文开头通过引述鲁迅的名言横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛和他把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作的行为表明鲁迅先生人生定位非常高生活态度也不同同样用哈佛的校训追求卓越其目的是为了说明要志存高远要对自己树立高远的目标故答案为引出中心论点作为论据证明中心论点激发读者的阅读兴趣题干要求回答文章第段主要运用了什么论证方法有什么作用从该段真正优秀的人懂得命运只有把握在自己手里才是真正的命运平庸的人总是把别人的成功归结为环境好条件好人缘好运气好而把自己所有的失败归结为外在原因优秀的人心里明白成功离不开客观条件但从不过分依赖客观条件他们懂得环境创造人人也创造环境可知作者主要采用的是对比论证的手法把优秀的人与平庸的人进行对比其作用在于将优秀的和平庸加以比较突出强调了文章的中心轮点使论证更加深刻观点更加鲜明故答案为对比论证把优秀的人与平庸的人的不同认识加以对比突出强调了优秀的人不过分依赖客观条件的观点文章最后一段写道优秀是一种酵母把它用到生活中会产生一种奇特的效果套用一句诗人的话优秀是优秀人的通行证平庸是平庸者的墓志铭优秀之所以是优秀之人的通行证那是因为他们对自己有严格的要求非常自律目标高远很有积极进取的追求精神而平庸者甘于平庸不思进取定位平庸得过且过所以最终碌碌无为甚至一事无成故答案为作者的观点很正确说明了树立远大目标定位高远的志向是非常有意义和价值的是我们走向成功的通行证平庸者自甘堕落不思进取最终与成功失之交臂许昌模拟阅读下面两个文本回答问题文本一新民乐出圈靠的是文化自信近期河南卫视又火了与优酷虾米音乐娱乐联手在小年夜打造的一台晚会新民乐国风夜播出后再度掀起热潮获得了收视与口碑的双丰收3748每逢佳节必出新从唐宫夜宴到元宵奇妙夜清明奇妙游河南卫视的国风节目总是令人眼前一亮回味悠长没有流量明星撑场面不靠娱乐效果抓眼球依然可以打动无数观众河南卫视做对了什么这背后的原因值得细品首先用心对传统文化进行深入挖掘在新民乐国风夜中个节目涉及种国风乐器演奏节目组为闽南家喻户晓的民间歌谣望春风重新填词邀请来自美国委内瑞拉赞比亚等地的乐手共同演绎唢呐名曲百鸟朝凤用歌曲塞北江南完成了一次西北花儿与江南评弹的南北对话没有简单地堆砀民乐符号而是将创新建立在对民乐资源充分了解的基础之上专业品质和格调把握让节目生动活泼又不失文化内涵变化的是形式不变的是对传统文化的坚守和传承其次弘扬传统文化也要号准时代审美脉搏在这台晚会中清脆的扬琴悠扬的二胡忧伤的古筝等古典韵味与西方乐器吉他贝司爵士等现代流行旋律巧妙融合相得益彰令人耳目一新过去文艺评论界有一种观点认为民族音乐一旦太花哨太流行就会失去审美价值新民乐国风夜则用独特的形式告诉观众高雅不一定要用正襟危坐的形式表达民族音乐的生命力可以在融合创新中不断拓展和强大随着当代人的文化和审美需求日趋多元民族音乐契合当下流行脉动不断推陈出新才能在繁荣的文化市场中得以更好地传播与发展再者传统文化谱新曲的同时也要善于引共鸣如何吸引当代年轻人的关注是传统文化传承发展必须要面对的一个难题酒香也怕巷子深在互联网时代传统文化的传播方式也需要与时俱讲好内容要有意识地利用好教字时代的传福规律让大珠小珠落玉盘的动人旋律通过大屏小屏等各种载体广泛推送借力互联网这个传播阵地传统文化迅速出圈被越来越多的年轻人接受如今国潮的流行不再局限于以物质产品为代表的新国货而是在文化领城全面引发新潮流在这一趋势下新民乐有望成为国潮新与更多行业融合发展碰撞出绚丽的火花唐宫夜宴走红后其作为一个节目推动了河南的文旅产业跨越式发展给河南文旅增加了不菲的营收新民乐出圈是文化自信的表现如今越来越多的音乐人不再照搬西方创作模式开始从传统文化特别是传统民族乐器中汲取创作元素和创作灵感实践证明中华传统文化是当代文艺创作的源头活水坚持不忘本来吸收外来面向未来中华民族音乐的创作与演奏一定会取得更大突破中华传统文化也必将跨越时空超越国度成为世界舞台上一颗璀璨的明珠选自年月日经济日报作者姜天骄有删减文本二3848国潮产品已经成为现代社会传承传播中华优秀传统文化最重要的载体之一可是很多令人眼花缭乱的国潮产品对传统文化的开发利用仍然是浅层次的往往重其表而轻其里比如一些品牌对于国潮的理解还停留在龙凤图腾繁体字上甚至从古代随意挑选一个物件并将其化作具体符号印在服饰上再染上年画风格的配色就为自己打出国潮的噱头如此的国潮产品降低自身文化品位事小阻碍文脉传承事大国潮不是一种简单的包装而是传统文化与现代审美的深度融合是一种精神哲学和文化信仰国潮产品要想获得持久的生命力需要在对传统文化认知理解的基础上进一步对其进行深度提炼萃取同时还需要在产品设计之初就解决好体与用的关系即传统文化到底是品牌营销的策略手段还是产品应该具有的内在品质如果把传统文化当作创造经济价值的手段把国潮产品生产等同于一般的工业化制造那就矮化了国潮的社会价值与精神意义国潮代表了我们的文化自信和文化自觉什么是文化自觉文化自信就是在潜意识中对自己的文化有一种虔诚的信仰对自己的历史有一种自觉的传承因此国潮产品不能投机取巧其发展的动力及意义应该落脚于传统文化的现代化更新用现代商品的新颖形式实现文脉的自觉传承摘自年月日光明日报唐尚书国潮不是一种简单的文化包装下列对文本一和文本二的理解和分析不正确的两项是文本一提出新民乐国风夜节目掀起热潮是文化自信的表现文本一将节目望春风与百鸟朝凤进行对比旨在论证新民乐出圈要变化形式文本二第段指出国潮产品对传统文化的开发利用都是浅层次的文本二提到的国潮指的是融入中国传统文化的物质产品文本一和文本二都认为传统文化是国潮产生和发展的力量源泉请简要梳理文本一的论证思路文本二的一个观点是国潮是传统文化与现代审美的深度融合请在文本一中找出能够论证这一观点的事实论据并加以分析答案首先由河南卫视国风节目总能引发热潮提出河南卫视做对了什么的论题接着从三个方面论证了河南卫视国风节目出圈的原因首先是用心对传统文化进行深入挖掘其次是号准时代审美脉搏再者是传统文化的传播方式与时俱进最后得出结论提出论点新民乐出圈靠的是文化自信意思对即可文本一第段中提到的新民乐国风夜晚会中清脆的扬琴悠扬的二胡忧伤的古筝等古3948典韵味与西方乐器吉他贝司爵士等现代流行旋律巧妙融合相得益彰就是传统文化与现代审美的深度融合二胡古筝演奏出的是古典韵味的曲调吉他贝司爵士演奏出的是现代流行的旋律二者的融合受到了大众的喜爱是找到了两者融合的和谐之处而不是用古典乐器演奏现代旋律或使用流行乐器演奏中国传统乐曲的表层化的融合意思对即可知识点理解文章关键语句意思筛选并整合文中信息论证过程论据解析点评本题考查对文章内容的理解和分析能力解答此类题要求学生通读文章整体把握文章内容大意在此基础上回归文章划定答题区域仔细阅读从中筛选出符合题目要求的信息进行整合概括回答问题选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项解答时要认真核对找出符合题干的选项本题考查分析议论文论证思路的能力要求学生分析论证思路时注意运用首先接着然后最后等词语遵循提出问题分析问题解决问题的思路进行分析运用首先提出什么观点然后通过论证方法来证明观点最后得出结论的答题模式进行答题本题考查筛选并整合信息的能力做题时应首先明确信息筛选的方向有了明确的目的就有了筛选的范围和标准其次是正确理解所找信息的内涵从而进行恰当取舍避免有所偏颇或答非所问文本一并没有将节目望春风与百鸟朝凤进行对比这里属于举例论证旨在论证要用心对传统文化进行深入挖掘根据很多令人眼花缭乱的国潮产品对传统文化的开发利用仍然是浅层次的往往重其表而轻其里可看出文本二第段指出国潮产品对传统文化的开发利用都是浅层次的的说法太绝对故答案为第段首先简述河南卫视小年夜打造的晚会新民乐国风夜播出后再度掀起热潮获得了收视与口碑的双丰收第段指出不仅仅是新民乐国风夜河南卫视打造的国风节目都打动无数观众针对这种现象作者提出一个问题河南卫视的国风节目这么受欢迎他做对了什么这个问题第段以新民乐国风夜为例分别从用心对传统文化进行深入挖掘弘扬传统文化也要号准时代审美脉搏传统文化谱新曲的同时也要善于引共鸣这三个方面分析原因第段以唐宫夜宴为例证明如今国潮的流行不再局限于以物质产品为代表的新国货而是在文化领城全面引发新潮流再次基础上总结结论新民乐出圈是文化自信的表现也就是文章的中心论点据此分析用首先然后接着最后等这些起承转合的词语组织语言即可故答案为首先由河南卫视国风节目总能引发热潮提出河南卫视做对了什么的论题接着从三个方面论证了河南卫视国风节目出圈的原因首先是用心对传统文化进行深入挖掘其次是号准4048时代审美脉搏再者是传统文化的传播方式与时俱进最后得出结论提出论点新民乐出圈靠的是文化自信意思对即可第段清脆的扬琴悠扬的二胡忧伤的古筝等都是中国传统乐器属于传统文化而吉他贝司爵士等都是现代乐器符合现代审美而在新民乐国风夜这台晚会中清脆的扬琴悠扬的二胡忧伤的古筝等古典韵味与西方乐器吉他贝司爵士等现代流行旋律巧妙融合相得益彰令人耳目一新就是讲传统文化与现代审美深度融合的一个典型例子据此分析答题即可故答案为文本一第段中提到的新民乐国风夜晚会中清脆的扬琴悠扬的二胡忧伤的古筝等古典韵味与西方乐器吉他贝司爵士等现代流行旋律巧妙融合相得益彰就是传统文化与现代审美的深度融合二胡古筝演奏出的是古典韵味的曲调吉他贝司爵士演奏出的是现代流行的旋律二者的融合受到了大众的喜爱是找到了两者融合的和谐之处而不是用古典乐器演奏现代旋律或使用流行乐器演奏中国传统乐曲的表层化的融合意思对即可洛阳模拟阅读下面两个文本回答问题文本一年后如何让雷锋精神深入人心年毛泽东同志发出了向雷锋同志学习的号召自此之后从学雷锋报告会文艺演出到组建志愿团队再到关爱老幼弱残学雷锋活动在各地持续开展雷锋精神成为一面永不褪色的旗帜不断产生深远的社会影响参与塑造中国人的精神世界雷锋精神经久不衰因为它始终是高尚情操的同义语是民族精神的代名词雷锋立志做一个对人民有用的人折射出服务人民助人为乐的奉献精神雷锋甘当螺丝钉映照着干一行爱一行专一行精一行的敬业品质雷锋不乱花一分钱不乱买一寸布展现出艰苦奋斗勤俭节约的创业豪情雷锋精神的丰富内涵正是共产党人初心使命的最好呈现是中华民族传统美德的生动注脚是社会主义核心价值观的集中体现其道德力量不会因为时代变迁而逐渐衰弱其榜样光辉更不会因为人事更迭而愈发褪色雷锋的生命定格在了岁但他的生命在很多人身上得以延续雷锋离开我们已经年但他的精神一直激励我们矢志前行在雷锋精神的感召下涌现出一大批先进典型从一不怕苦二不怕死的王杰到勇拦惊马救下儿童的刘英俊再到越干越基层越干越辛苦的郭明义雷锋精神在一代代人的践履中赓续传承通过他们的言传身教雷锋精神不断播种生根开枝散叶彰显出强大的生命力也要看到社会上也曾出现过对学雷锋的质疑之声当老人摔倒扶不扶成为问题有人对见义勇为产生疑问当金钱至上的价值观袭来有人将舍己为人看作犯傻与此同时个别地方4148在学雷锋时陷入误区有的流于形式雷锋三月来了四月走有的落于片面除了扶老人过马路外似乎无事可做相关现象不能证明雷锋精神过时恰恰相反越是社会转型期越是社会飞速发展越需要雷锋精神的激励越能彰显出榜样力量的引导关键在于如何让雷锋精神与时俱进绽放时代光芒江苏连云港的雷锋车组先后有代车手多位姑娘爱心接力免费帮助运送摆渡旅客万人次为需要帮助的旅客施以援手事实证明学雷锋不能止于一时纪念日的目的是致敬更是传承只有把学习落到日常雷锋精神才能不断释放正能量从把心血汗水洒向千家万户的扶贫干部到在疫情防控一线不分昼夜连续工作的白衣天使学雷锋在新时代绽放出新形式事实证明学雷锋不能止于一事工作岗位邻里交往公共空间无处不是学雷锋的场所雷锋精神人人可学奉献爱心处处可为让雷锋精神照亮各不相同的工作生活那些信念进取大爱就能支撑更多人前行雷锋是永垂不朽的英雄模范也是生动鲜活的青年个体不少人或许不知道雷锋也是爱写小说诗歌的文艺青年也是学骑摩托学开汽车的时髦小哥他同样拥有青年人一样的爱恨情仇还原可亲可爱立体丰满的雷锋形象避免过分拔高不食烟火的扁平建构有助于帮助当代青年扭转英雄模范高不可攀的观感把雷锋精神与当代社会特点有效勾连起来青年才能更好走进英雄模范的精神世界真正将雷锋精神内化于心外化于行不久前雷锋精神被纳入第一批中国共产党人精神谱系在中国人的精神星空上雷锋是不可或缺的一颗恒星找准时代与精神的结合点创新形式讲好雷锋故事把雷锋精神代代传承下去我们定能为社会注入更多奋发向上的精神力量选自人民网年月日有删改文本二日前郑州市中原区学习雷锋精神非物质文化遗产展示活动在五一公园举行线香虎头布鞋剪纸泥猴古琴烙画等各种非遗项目在现场展示令市民赞叹不已民间剪纸非遗传承人用剪纸剪出的冰墩墩憨态可掬活泼可爱吸引不少市民驻足观看海沉逸品非遗香学的负责人不仅展示了手工线香制作过程还推出了盲盒体现出传统非遗文化的创新和发展现场其他非遗传承人也都毫无保留地将自己拿手绝活的制作方法加工工艺讲解给市民以这种志愿服务的形式弘扬传统文化助力中原出彩每年月日为洛阳社区亲邻节每月日定为社区亲邻日洛阳各社区纷纷以各种形式开展丰富多彩的社区亲邻日活动建立了包括全国学雷锋四个一百最佳志愿服务组织一洛阳市好人颂社区艺术团洛阳市志愿者社区书画院在内的志愿服务团队去年全市开展志愿服务项目4248个开展活动近万次选自大河网年月日有删改下列对文本一和文本二的理解和分析不正确的两项是雷锋精神在中国人的精神世界中有着深远的社会影响是一面永不褪色的旗帜文本一第段从反面论证雷锋精神过时的说法结尾问句如何让雷锋精神与时俱进绽放时代光芒承上启下文本一第段举江苏连云港雷锋车组爱心接力的事例有力地证明了学雷锋不能止于一时要落实到日常文本一第段强调只要不过分拔高雷锋的形象青年就能真正将雷锋精神内化于心外化于行文本二中郑州的非物质文化遗产展示活动和洛阳的社区亲邻节与亲邻日活动都反映了雷锋精神与当代人民生活的有效结合请简要梳理文本一第段至第段的论证思路我们应该怎样学习雷锋精神文本一和文本二之间有着怎样的联系请结合两个文本的侧重点简要分析答案首先由向雷锋同志学习的号召指出雷锋精神是一面永不褪色的旗帜影响深远接着论述雷锋精神的丰富内涵核心的道德力量榜样光辉使其经久不衰然后举王杰刘英俊郭明义等先进典型事迹论述雷锋精神在赓续传承最后由对学雷锋的质疑和错误认识引出如何正确学习传承雷锋精神的问题不能止于一时要长期传承落实到日常不能止于一事人人可学工作生活中处处可为还原可亲可爱立体丰满的雷锋形象避免过分拔高学雷锋要转化为具体实践可以有多种形式要体现在平凡的社会生活中答到两点意思对即可文本一重点从理论的角度论述雷锋精神对于中华民族的意义以及如何弘扬雷锋精神文本二用实际的学雷锋活动从实践的角度说明了弘扬雷锋精神的多种形式两者理论联系实践相辅相成知识点概括文章主要内容筛选并整合文中信息论证过程解析点评本题考查对材料信息的筛选比对能力解答这种类型的题目应注意细心审题明确题目的要求看清是有错误的一项还是正确的一项提高辨析异同的能力选项表述的内容往往是经过加工整合的多数情况下不是原文的机械罗列做题时应用心比对做出判断4348本题考查论证的思路注意运用首先接着然后最后等词语遵循提出问题分析问题解决问题的思路进行分析本题考查材料探究多则材料内容的探究要概括出每则材料的大意分条阐述分析材料之间的逻辑关系找准中心话题找出各材料之间的逻辑关系同中求异异中求同围绕话题提出自己的观点结论或解决问题的措施办法本题考查信息的筛选与辨析正确反面论证雷锋精神过时的说法有误应为正面列举有误原文表述为把雷锋精神与当代社会特点有效勾连起来青年才能更好走进英雄模范的精神世界真正将雷锋精神内化于心外化于行故答案为本题考查论证的思路结合文章的内容依据首先其次最后的模式组织答案即可故答案为首先由向雷锋同志学习的号召指出雷锋精神是一面永不褪色的旗帜影响深远接着论述雷锋精神的丰富内涵核心的道德力量榜样光辉使其经久不衰然后举王杰刘英俊郭明义等先进典型事迹论述雷锋精神在赓续传承最后由对学雷锋的质疑和错误认识引出如何正确学习传承雷锋精神的问题本题考查材料的探究依据文章的第段事实证明学雷锋不能止于一事工作岗位邻里交往公共空间无处不是学雷锋的场所雷锋精神人人可学奉献爱心处处可为让雷锋精神照亮各不相同的工作生活那些信念进取大爱就能支撑更多人前行第段还原可亲可爱立体丰满的雷锋形象避免过分拔高不食烟火的扁平建构有助于帮助当代青年扭转英雄模范高不可攀的观感把雷锋精神与当代社会特点有效勾连起来青年才能更好走进英雄模范的精神世界真正将雷锋精神内化于心外化于行概括得出答案故答案为不能止于一时要长期传承落实到日常不能止于一事人人可学工作生活中处处可为还原可亲可爱立体丰满的雷锋形象避免过分拔高学雷锋要转化为具体实践可以有多种形式要体现在平凡的社会生活中文本一重点从理论的角度论述雷锋精神对于中华民族的意义以及如何弘扬雷锋精神文本二用实际的学雷锋活动从实践的角度说明了弘扬雷锋精神的多种形式两者理论联系实践相辅相成娄底模拟议论类现代文阅读赛场的边界梁璇4448曾经为国争光是中国运动员统一且近乎唯一的目标每块金牌似乎都承载着数亿人的安全感随着年北京奥运会举办中国代表团交出金牌总数第一的答卷体育带来的民族自豪感达到顶点越来越多藏在金牌背后的个性欲望和故事得以还原人们开始学会接受金牌以外的不同选项运动员逐渐有了粉丝群体育赛场上亮起了应援灯牌体育明星和偶像有了高度重合现在如何处理赛场的边界对观众和运动员而言都是一道考题每当新闻措辞中的遣憾失金被粉丝要求到正为喜得银牌后这种泛滥的宽容可能让本应前进的人困在原地至少对一名付出巨大努力有夺金能力的选手来说银牌也很好未必真的是宽慰拾失利包上成功的外衣或许是体育教育缺位的结果坦然面对失败不刻意回避这是专步运动员每天的必修课要探清关心的边界得先从了解体育了解运动员开始在运动员的生活中既有求而不达的痛苦也有屡败屡战的执著不甘心是大多数人坚持的原因经典动漫灌篮高手中赤木刚宪率湘北队一路披荆斩棘终于与王者海南队相遇在比赛中他不慎受伤但哪怕冒着结束篮球生涯的风险也要坚持上场一句话凝结了他所有的不甘心这是我好不容易抓到的机会这种好不容易几乎闯入过所有运动员心里竞技体育像金字塔有聚光灯烦恼的人只是塔尖的少数更多人站在光影之外等待上场即便输赢在他们站上起跑线时就大致清楚剩下的只是自己和自己作战由此可见赛场的边界其实并不难找要对运动员多一些空间多一些尊重既允许他们有低迷茫也要激活他们的斗志选自读者年第期有删改选文的中心论点是什么简要概述选文的论证思路选文第段运用了什么论证方法请分析其作用答案赛场的边界其实并不难找要对运动员多一些空间多一些尊重既允许他们有低迷茫也要激活他们的斗志首先由体育带来民族自豪感的同时也还原金牌背后的故事等引出如何处理赛场边界的话题接着运用道理论证指出泛滥的宽容可能会让本应前进的运动员停滞不前进而举赤木刚宪的事例证明了不甘心往往使大多数运动员执着坚持最后得出全文的中心论点举例论证例证法举了灌篮高中中赤木刚宪受伤也要坚持冒险上场的事例论证了在4548运动员的生活中既有求而不达的痛苦也有屡败屡战的执著不甘心是大多数人坚持的原因从而具体有力地证明了中心论点知识点分析议论文论证方法及作用论证过程中心论点解析点评本题考查概括文章的中心论点解答此类题目要明确议论文论点的提出常常在文中的四个地方文章的标题开头的语段结尾的语段或归纳各分论点总结出中心论点本题考查论证的思路注意运用首先接着然后最后等词语遵循提出问题分析问题解决问题的思路进行分析本题考查论证的方法及其作用议论文经常使用的论证方法有举例论证道理论证对比论证比喻论证辨识论证方法首先要看是不是对比论证比喻论证再看是不是举例论证最后考虑道理论证本题考查概括文章的中心论点依据第段赛场的边界其实并不难找要对运动员多一些空间多一些尊重既允许他们有疲倦迷茫或低谷的时刻也要激活他们想成为冠军的心可知本文的主要观点为赛场边界并不难找要对运动员多一些空间和尊重既要允许他们低迷也要激活他们的斗志故答案为赛场的边界其实并不难找要对运动员多一些空间多一些尊重既允许他们有低迷茫也要激活他们的斗志本题考查论证思路分析由第段随着中国代表团在年北京奥运会上交出金牌总数第一的答卷体育带来的民族自豪感达到顶点越来越多藏在金牌背后的个性欲望和故事得以还原和第段现在如何处理赛场的边界对观众和运动员而言都是一道考题可知首先由奥运金牌现象提出论题如何处理赛场边界由第段这种泛滥的宽容可能让本应前进的人困在原地可知运用道理论证指出泛滥的宽容可能会让本应前进的运动员停滞不前由第段在运动员的生活中既有求而不达的痛苦也有屡败屡战的执着不甘心是大多数人坚持的原因第段经典动画灌篮高手中赤木刚宪人名率湘北队一路披荆斩棘终于与海南队相遇和第段这种好不容易几乎闯入过所有运动员的内心可知列举经典动画灌篮高手赤木刚宪受伤的内容具体有力地证明了不甘心往往使大多运动员执着坚持的观点由第段由此可见赛场的边界其实并不难找要对运动员多一些空间多一些尊重既允许他们有疲倦迷茫或低谷的时刻也要激活他们想成为冠军的心可知最后概括了本文的中心论点故答案为首先由体育带来民族自豪感的同时也还原金牌背后的故事等引出如何处理赛场边界的话题接着运用道理论证指出泛滥的宽容可能会让本应前进的运动员停滞不前进而举赤木刚宪的事例证明了不甘心往往使大多数运动员执着坚持最后得出全文的中心论点4648本题考查论证方法及作用分析依据经典动画灌篮高手中赤木刚宪人名率湘北队一路披荆斩棘终于与海南队相遇可知运用了举例论证的方法列举经典动画灌篮高手赤木刚宪受伤的内容具体而有力地论证上文第段在运动员的生活中既有求而不达的痛苦也有屡败屡战的执着不甘心是大多数人坚持的原因的观点具有很强的说服力故答案为举例论证例证法举了灌篮高中中赤木刚宪受伤也要坚持冒险上场的事例论证了在运动员的生活中既有求而不达的痛苦也有屡败屡战的执著不甘心是大多数人坚持的原因从而具体有力地证明了中心论点洮北模拟阅读下面的文章回答问题乙把读书变成一种生活方式陈鲁民每到世界读书日我总有一种欠账感觉因为许多计划要读的书都没读今年不一样了疫情期间一直宅在家里没有应酬与迎来送往开会也在网上且少了一多半突然闲了下来正好静下心读书每天读几个小时不知不觉就读了多本感到很有收获我想即便疫情过去了也要继续坚持读书习惯努力把读书变成自己的一种生活方式把读书变成一种生活方式既是理性的自觉选择也是适应客观形势的需要读书可以是一种主观爱好因为有兴趣读书会感到愉悦如饮佳酿如沐春风同时又能陶冶情操开启心智提高觉悟广博见识读书也是一种客观需要可以获取知识学习技能增长才干拓宽思路从而胜任工作跟上形势从容迎接挑战在激烈竞争中立于不败之地把读书变成一种生活方式关键在有效保证读书时间那些推说工作忙没时间读书的人其实大多都是托辞若说忙再忙也忙不过习近平总书记吧他日理万机夙夜在公仍挤出时间读书学习正是因为长期孜孜不倦地读书学习锻炼了他非凡的领导才能和卓越的政治智慧成为当今中国走向伟大民族复兴的领路人再说时间问题倘若我们真的把读书内化成如同吃饭睡觉娱乐等生活中不可或缺的部分就一定能合理安排精心筹划挤出读书时间把读书落到实处让读书成为一种生活方式贵在坚持久久为功马克思终生勤奋读书视读书为生命无论生活再贫苦困顿都始终不忘读书他常废寝忘食夜以继日地读书学习最后长眠于书桌上毛泽东主席从少年开始就好学不倦博览群书爱读书习惯保持了一生临终前几个小时还在读书他们都是坚持读书的楷模令人景仰遗憾的是我们有些人读书则三天打鱼两天晒网高兴时读几页郁闷时束之高阁闲暇时翻几篇工作一忙就忘到脑后这样的读书态度心猿意马一曝十寒很难有所收获有鉴于此读书也要持之以恒长流水不断线日积月累水滴石4748穿方可读出收益读出效果疫情早晚要过去大家会重新走出家门投入火热生活忙得不可开交但再忙也不要忘记读书学习充电加油这次疫情给我们的最大教训就是一定要保持健康文明生活方式尊重自然崇尚科学而坚持读书学习明理向善为题中应有之义有删节文章是怎样引出中心论点的请说一说文中第段的论证思路下面哪个材料可以用作第自然段横线处的一个论据为什么材料一疫情期间张文宏医生在百忙之中阅读了鼠疫血疫等瘟疫主题的经典图书他表示在焦虑的状态下看书是非常好的调治方法之一材料二鲁迅有言时间就像海绵里的水只要愿意挤总还是有的答案从世界读书日引出读书的话题并以自己读书的亲身经历引出把读书变成自己的一种生活方式这一中心论点首先提出分论点让读书成为一种生活方式贵在坚持久久为功然后举马克思和毛泽东主席把读书当作习惯坚持读书的例子并进行评价进行正面论证接着举有些人不能坚持读书最终不能有所收获的例子进行反面论证最后总结强调读书要持之以恒方可读出收益读出效果材料二可以作论据因为材料一主要表达的是看书能调节人的焦虑状态与第段语境不符材料二说的是时间是可以挤压出来的与论证观点相符知识点论证过程中心论点补充论据解析点评本题考查学生对文本中心论点的把握能力要在整体阅读的基础上重点把握开头段落的语句梳理作者的行文思路然后用自己的话概括即可本题考查学生分析文章某一个段落的论证思路要善于从首先其次再次最后等表示逻辑字眼的词语角度去组织答案本题考查学生对论点论据和论证及其之间的关系的分析和把握能力平时要明确议论文的三要素以及论证的常见方法等等文章开头说每到世界读书日我总有一种欠账感觉因为许多计划要读的书都没读可概括出由读书日说起然后讲自己的经历和体会今年不一样了疫情期间一直宅在家里没有应酬与迎来送往开会也在网上且少了一多半突然闲了下来正好静下心读书每天读几个小时不知不觉就读了多本感到很有收获我想即便疫情过去了最后自然地得出结论努力把读4848书变成自己的一种生活方式故答案为从世界读书日引出读书的话题并以自己读书的亲身经历引出把读书变成自己的一种生活方式这一中心论点首先作者旗帜鲜明地在段首句提出分论点让读书成为一种生活方式贵在坚持久久为功然后举马克思和毛泽东的勤奋读书博览群书的例子接着从反面指出生活中的一些人的错误做法三天打鱼两天晒网高兴时读几页郁闷时束之高阁闲暇时翻几篇工作一忙就忘到脑后这样的读书态度心猿意马一曝十寒很难有所收获最后再次总结读书也要持之以恒长流水不断线日积月累水滴石穿方可读出收益读出效果故答案为首先提出分论点让读书成为一种生活方式贵在坚持久久为功然后举马克思和毛泽东主席把读书当作习惯坚持读书的例子并进行评价进行正面论证接着举有些人不能坚持读书最终不能有所收获的例子进行反面论证最后总结强调读书要持之以恒方可读出收益读出效果首先要看第三自然段的论点是什么相应的论据是什么可以找一下相似的论据支撑也可以从相反的角度提出异议但风马牛不相及的观点就要排除第段的论点是把读书变成一种生活方式关键在有效保证读书时间意思是要保证读书的时间材料一讲的张文宏用看书来调治紧张的神经而鲁迅的观点时间就像海绵里的水只要愿意挤总还是有的直接谈到时间的把握与珍惜问题所以材料二适合放在第三自然段作为理论论据故答案为材料二可以作论据因为材料一主要表达的是看书能调节人的焦虑状态与第段语境不符材料二说的是时间是可以挤压出来的与论证观点相符