试卷第1页总12页中考语文一轮复习议论文阅读练习题低调不低声徐文秀低调是成熟后的一种儒雅是成功时的一种平静眼下低调一说颇为流行很多人视低调为一种人生哲学处事圭臬和成功诀窍低调似乎被越来越多的人所青睐信奉和推崇低调做人高调做事成了不少人的口头禅低调就是以平和的心态处下不争的姿态待人接物圣者无名大者无形低调是一种谦虚谨慎的风度从容不迫的气度是成熟后的一种儒雅成功时的一种平静低调的人深刻而不肤浅内敛而不浮华低调既是一种修养又是一种内涵低调的人内心是平静的心态是平和的具有波澜不惊心静如水的定力只有修炼到一定境界的人才能放下身段不显山不露水低调既是一种能力又是一门艺术低调的人懂得何时何地何种情形下隐忍具备分析判断把握分寸的能力低调既是一种智慧又是一门学问在纷纷扰扰中留得一分清醒懂得留有余地择高处立寻平处坐向宽处行低调的人好相处易成事与之相处如闻一株幽兰暗香扑面让人心生静怡与之对视如赏一幅水墨丹青韵致悠然让人心旷神怡与之交流如品一杯淡淡香茗清香萦绕让人陶然自得古往今来因低调而受益者不乏其人春秋谋士范蠡助勾践灭吴雪耻后隐退经商富甲一方被后人尊为商圣三国时诸葛亮对蜀国居功至伟但他谨守人臣本分低调做人功成不居让后人敬佩不已清朝名官张英克己为官不让权力任性书写了六尺巷的佳话老红军甘祖昌曾被授予少将军衔因数次负伤身体不好坚持回乡务农共和国勋章获得者逆行者钟南山院士始终奋战于抗疫前线面对鲜花和掌声保持着一份难得的平静山不自恃高而耸立云端海不自恃深而容纳百川地不自恃厚而承载万物做人当低调而功成名就者才华横溢者位高权重者春风得意者尤需低调有时意味着必须丢掉附加在身上的优越感尊贵感荣耀感等只有志存高远而低调行事才能善结良缘事业通达低调并不是不把事情做好而是不把做好的事情拿出来炫耀低调不等于低声不意味着无所作为现在有的人往往以低调为幌子或托词不愿不敢和不善发声面对各种似是而非混淆视听的奇谈怪论无以辨别或选择沉默在大是大非面前扮演开明绅士做起了鸵鸟有的信奉出头的椽子必先烂枪打出头鸟需要担当的时候选择退缩唯唯诺诺支支吾吾还有的甚至趋炎附势阿谀奉承毫无骨气让低调变了味走了形低声说到底是不敢担当缺乏骨气的表现是人格萎缩精神萎靡的写照低调做人不等于低级做人更不意味着做低级的人低调是在终成其高必成其大而低声则是在低级做人和做低级的人人可以低调但不可以低声注圭臬guni比喻准则法度试卷第2页总12页让中医药文化更有魅力枸杞拿铁罗汉果美式咖啡陈皮薄饼近日浙江省衢州市中医医院咖啡馆推出几款添加了中草药的咖啡和甜点在网上引发热议院方表示此举既让顾客体验了美食又传播了中医药文化中医药文化包括天人合一顺应四时形神兼顾阴阳平衡等理念是中华优秀传统文化的重要组成部分可以说中医药文化早已融入中国人的血脉融入百姓的饮食起居为中华民族的繁衍昌盛作出巨大贡献振兴和发展中医药必须正本清源澄清事实讲好中医药故事传播中医药文化展示中医药文化魅力引导人们正确认识中医药的价值和贡献加强中医药文化传播需要把握受众心理和传播规律用群众喜闻乐见的形式解读中医药增加中医药文化的趣味性让中医药文化深入人心例如唐代诗人王维在九月九日忆山东兄弟一诗中写道遥知兄弟登高处遍插茉萸少一人茱萸是一味中药到底是山茱萸还是吴茉萸呢根据诗中描述九月己经立秋天气寒凉吴茱萸是一味温里药用于胃寒脾胃虚寒等病症而山茱萸是一味补虚药主要是补肝肾精血用于精血不足等病症由此推断此处的茱萸是指吴茱萸如果把这样的内容植入电视节目网络游戏知识竞赛之中寓教于乐很容易激发人们学习中医药的热情比如把中医药文化与流行音乐巧妙结合让很多年轻人对中医药产生了浓厚兴趣加强中医药文化传播需要挖掘中医文化经典的宝库把中医文化应用于日常生活中医不是抽象的理论和概念而是源于丰富的临床和生活实践例如黄帝内经云食饮有节起居有常不妄作劳故能形与神俱而尽终其天年度百岁乃去古人的健康长寿之道包括天人合一顺应自然心态平和等理念这与现代医学倡导的合理膳食适量运动戒烟限酒心理平衡互为印证由此可见中医药文化博大精深蕴藏着极高的生命智慧是中华民族祖先留给子孙后代的珍贵遗产学好用好中医药文化经典对于提升全民健康水平意义重大加强中医药文化传播需要从娃娃抓起持续开展中小学中医药文化教育推试卷第3页总12页动中医药文化进校园让中医药文化在青少年的心中生根发芽例如我国组织编写了中医药文化中小学生读本旨在让中小学生在整体观念君臣佐使辨证论治阴阳五行药食同源等中医思维的影响下形成正确客观科学的中医药文化认知养成良好生活习惯增强民族文化自信肩负起传承发展中医药文化的责任使中医药文化薪火相传生生不息中医药文化底蕴深厚是中华文明的一个瑰宝凝聚着中华民族的博大智慧我们要自觉地传播中文化增强民族自信和文化自信为促进中医药传承创新发展创造良好的环境选自人民日报202164有修改郭雪营试卷第4页总12页试卷第5页总12页阅读要多靠自己的力阅读要多靠自己的力自己能办到几分务必办到几分不可专等老师给讲解也不可专等老师抄给字典词典上的解释以及参考书上的文句直到自己实在没法解决才去请教老师或其他的人因为阅读是自己的事像这样专靠自己的力才能养成好习惯培养真能力再说我们总有离开可以请教的人的时候这时候阅读些什么非专靠自己的力不可留心听人家的话写在书上是文字说在口里就是话听话也是阅读不过读的是声音的书能够随时留心听话对于阅读能力的长进大有帮助听清楚不误会固然第一要紧根据自己的经验加以衡量人家的话正确不正确有没有罅漏也是必要的事不然只是被动地听那是很有流弊的至于人家用词的选择语调的特点表现方法的优劣也须记忆考虑他有长处好在哪里他有短处坏在哪里这些都得解答对于阅读极有用处留心查字典一个字往往有几个意义有些字还有几个读音翻开字典一看随便取一个读音一个意义就算解决那实在是没有学会查字典必须就读物里那个字的上下文通看再把字典里那个字的释文来对勘然后确定那个字何音何义这是第一步其次字典里往往有些例句自己也可以找一些用着那个字的例句许多例句聚在一块儿那个字的用法就是通行这么用以及限制就是不通行那么用可以看出来了如果能找近似而不一样的字两相比较辨明彼此的区别在哪里应用上有什么不同那自然更好了留心看参考书参考书范围很广性质不一未可一概而论可是也有可以说的一种参考书未必需要全部看完但是既然与它接触了它的体例总得弄清楚目录该通体一看书上的序文人家批评这书的文章也该阅读这样多接触一种参考书就如多结识一个朋友以后需要的时候还可以向他讨教与他商量以上说的准备也可以换成积蓄两个字积蓄得多阅读能力越强阅读不仅是中学生的事出了学校仍需要阅读人生一辈子阅读其实是一辈子在积蓄中同时一辈子在长进中居家劳动也是一种教育去年年底新型冠状病毒肺炎疫情席卷全国寒假结束之后考虑到疫情的影响各地延期开学面对加长版的假期面对各种空中课堂我们应该认真思考一个问题是不是有必要改变一些地区防疫期间中小学生单一的学习模式增加居家劳动实践内容对中小学生来说疫情期间的长时间居家一些小区村庄的封闭式管理一些亲戚朋友的隔离状态都是从未有过的体验在这一特殊时期学生从居家的现实生活情境出发在进行学科知识体艺活动等远程学习的同时充分利用家庭的既有资源进行适宜适量的居家劳动实践将会起到多方面的收获适当的居家劳试卷第6页总12页动让学生在身心放松的状态下做一些力所能及的事既能促进他们的身心健康发展增强防疫抗病能力又能让他们在潜移默化中养成良好的劳动习惯培育热爱劳动的美好品德在中小学生居家劳动实践中老师和家长首先应引导学生学习榜样树立积极的劳动观念抗疫一线的医护人员解放军战士科研工作者为抗疫做好物资保障的生产者运输司机快递小哥日夜值守的社区基层工作者网格员等等他们用特别时期的特别坚守谱写了一曲曲壮丽的奉献之歌因此让学生学习全国战疫中各个行业的劳动者有利于为他们铺就积极向上的人生底色居家劳动实践还应注重引导学生从实际出发因家制宜就家取材根据不同年龄特点开展丰富多彩的劳动实践活动这些实践活动形式不拘内容多样包括居家整理劳动家庭餐饮劳动家庭绿植养护劳动家庭手工制作劳动家居环境改造劳动等长期以来相当多的家庭由于家长的溺爱与包办孩子既缺少劳动的观念与习惯又缺乏基本的劳动技能据南京师范大学劳动教育课题组2019年对全国3390位家长的调查小学生一二年级周一至周五平均家务劳动时间约为1733分钟三至六年级约为1749分钟初中生约为1702分钟这说明我国中小学生的家务劳动时间不足此外学生居家劳动实践还要注意引导他们讲究方式方法居家劳动不仅仅是一种体力劳动也是一种智力劳动在劳动实践过程中要注意劳动安全强化居家劳动实践中的感悟探究与创造提升创新精神和实践能力因此让学生运用所学知识和方法进行安全劳动创造性劳动有利于他们体脑结合知行合一身心和谐人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造居家学习期间倡导中小学生基于家庭环境结合疫情防控知识学习和实施要求进行力所能及的居家劳动实践对于造就德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人来说不仅重要而且可行成长是一件怎样的事乔叶和许多人一样小时候我一直以为成长是因为年幼我学习我锻炼我劳动都是因为我还小还得成长而一旦长大就不需要再付出任何努力仿佛成长是一种储蓄只要存够了一定的数额就可以坐享其成再无旁忧后来才明白不是这样成长是一件最漫长的事情漫长至终生年龄阶段不同成长的主题不同一岁成长的是身体十岁成长的是知识二十岁成长的是情感五十岁成长的是智慧无论哪一方面的侧重对于一个有悟性的人来说成长都是一种必然的状态所谓活到老学到老学就是成长的另一种说法试卷第7页总12页成长是一件最丰饶的事情因为成长今天的麦苗是鲜绿的明天就会变成金黄因为成长今天的玫瑰是含苞的明天就会娇艳绽放但不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调有些成长注定是那种深沉厚重的乐章你知道种庄稼有一道程序叫蹲苗吗就是天旱的时候也不去浇水没有水庄稼就不能往上长了但是为了生存它们就会拼命地往下扎根吸取土层深处的水这样它们的根就能扎得牢牢实实的再一浇水就会长得又壮又稳蹲是一种必要的积蓄过程不扎实地蹲就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来蹲以一种外表的低姿态隐含着一种内在精神的拔节蹲是另一种意义的成长成长是一件最深情的事情每当我做了一件糟糕的事情我就对自己说不要紧吸取教训如果明天遇到了相同的情况你一定会做得好一些因为你还会成长每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜我就对自己说别忧伤谁的身体都会老去幸亏你的内心还在成长这比什么都重要我清楚地知道永远有比自己年轻的人但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的同时也不敢认为比我年龄大的人都比我衰老因为有无数的人没有意识到自己的年轻没有让自己得到有效的成长而真正知道成长意义的人或许是那些在生理上不再年轻的人我私下里认为这是命运对知晓学习的人一种额外奖赏一直感觉到自己的成长一直知道自己在成长这让我感觉幸福非常材料一天下国家是一个古老的话题在两千多年前的战国时期人们就经常讨论孟子说人有恒言皆曰天下国家天下之本在国国之本在家家之本在身孟子离娄上看来个人与国家的命运是息息相关的每个人对自己国家的热爱都是近乎本能的关心祖国的命运为之奋斗为之牺牲赞美祖国的山河为之描画为之歌咏热爱祖国的语言文字历史文化为之沉醉为之感动这些都是爱国情怀的表现在中华文明悠久的历史中爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚生存和发展的强大动力节选自统编语文七年级下册第二单元综合性学习试卷第8页总12页材料二2020年7月6日教育部办公厅印发中小学贯彻落实新时代爱国主义教育实施纲要重点任务工作方案强调各地教育行政部门加快构建一体贯穿循序渐进的爱国主义教育体系用好抗疫救灾等重大事件形成的教育资源不断创新途径和载体强化政府学校家庭社会协同作用在中小学扎实开展深入持久生动的爱国主义教育爱国主义是中华民族精神的核心近代以来面对中华民族的存亡危机高涨的爱国主义热情是推动社会前进的巨大精神动力梁启超少年中国说中有力的文字至今读来仍令人热血沸腾方志敏在可爱的中国中满怀爱国主义激情把祖国比喻为生育我们的母亲诗人艾青曾用深情的诗篇吟唱他对祖国无比的眷恋当前在中华民族走向伟大复兴的重要时刻新时代爱国主义教育要全方位把握时代脉搏把青少年教育作为爱国主义教育的重中之重中小学阶段是重要的拔节孕穗期理当在学生心中埋下爱国主义种子厚植爱国主义情怀培养其对祖国锦绣山河的自然之爱对祖国历史文化的社会之爱对祖国各族人民的同胞之爱对振兴中华民族的梦想之爱中小学生把爱国情强国志报国行自觉融入到实现中华民族伟大复兴的奋斗之中既是成长成才凝心铸魂的重要方面也是有目的有计划地践行社会主义核心价值观的生动写照节选自中国教育报202079有删改材料三这是一个最好的时代信息化社会的建立意味着信息的来源多样化人们获取信息的方式方法有了极大的变化除却以前的报纸电视以外还能随时随地从手机电脑上获取各种各样的信息这也是一个最坏的时代由于获取信息渠道的极大拓宽意味着以前中心化媒体发布信息的方式被打破对于需要宣传贯彻的内容需要内容制造者更为用心地去处理和编辑这样才能提高信息传播的能力在这样的时代洪流中我们开展爱国主义教育存在以下问题一爱国主义教育社会氛围不浓比如部分地方存在爱国主义教育缺失部分媒体对爱国主义教育宣传不够二学校家庭教育存在缺陷我国现阶段正处于应试教育向素质教育转型的时期学校和家庭对于孩子的教育更偏向于知识方面的教育而忽略了爱国主义教育三多元化冲击中小学生主流价值观念的形成由于当今社会信息来源渠道增多外来文化尤其是西方文化的渗透对于我国青少年形成正确的价值观有着很大的负面影响四教育手段单一形式重于效果我国的爱国主义教育更多的是灌输式教育为主导致容易引起被灌输对象的反感和抵触同时还存在着理论多实践少的情况导致教育效果不明显由此可以看出对于现阶段爱国主义的宣传教育工作而言方式方法都有进行优化的空间节选自东方网2020713试卷第9页总12页向上阅读韩浩月每年诺贝尔文学奖公布人选时获奖者的书总会出版许多销售许多但真正能静下心来读诺奖作品的人却不多这是我们迟早要面对的问题阅读心态与阅读环境的浮躁已是公认的事实人们对这种状况的形成也有自己的解释工作压力大没时间阅读网络阅读降低了文学的含金量视频时代大家更愿意读屏读者买书成瘾买回的书却堆积书橱绝大多数都没读过甚至没拆封膜出于市场考虑诸多出版业从业者包括读书人本身都在推崇阅读快感也是对传统阅读习惯的破坏向上阅读才能真阅读真阅读才有真收获轻阅读与向上阅读是相反的可以有但不能只轻不慢只轻不慢是阅读的下行阅读下行是容易的因为唾手可得的轻阅读会给读者造成爱读书的错觉殊不知没有质量的阅读只能算是信息的填充不能带来思想的营养阅读上行是困难的但如果坚持阅读的向上养成一种非好书不读的习惯会发现再向下行也会非常困难一旦你的审美标准抬升到一定位置读那些只会带来消费快感或阅读快感的书就会难以接受阅读快感也分两种一种是低质文字比如鸡汤文学带来的近似于麻醉的愉悦一种是优质文字对精神的照亮那为什么太多读者喜欢前者原因很简单阅读优秀的文学作品需要跨过门槛这道门槛需要读者自己跨过去或者在别人的帮助下跨过去但环顾四周能帮读者跨过这道门槛的人或机构一度寥寥无几近两年重读经典重视经典阅读呼声大了起来对于纯文学的需求又逐渐变得强烈起来人们发现原来经典阅读是治疗浮躁抵御焦虑最直接也最有效的方式这何尝不是公众经过比较计算之后主动选择的结果在过去一两百年里文学在帮助人们解决危机方面做了很大的贡献文学不能阻止战争但文学对战争的反思会让全世界的人们凝聚共识同样文学不能彻底解决文化冲突与情感障碍但通过文学作品人们却会从中不断找到不同文化相通之处得到启示让文学阅读回归本位有助于在智能时代虚拟技术时代解决人类试卷第10页总12页的心灵匮乏问题让文学帮人类去抵御伴随科技发展带来的不断加深的孤独感你的一言一行都藏着你读过的书认真有效的阅读会使人有勇气有能力去面对并解决生活带给你诸多纷乱的问题幸运的是无论环境如何浮躁选择阅读的权利始终在我们手里而我们需要做的仅仅是调整一下自己的阅读姿态把阅读视野向上移动选自人民日报海外版试卷第11页总12页参考答案试卷第12页总12页