中考语文一轮专题复习：议论文阅读专题练习（2）（含解析）.doc

部编版初中中考语文阅读理解之议论文专题练习二附答案解析已排版可直接打印青年修身当如玉广大青年人人都是一块玉要时常用真善美来雕琢自己不断培养高洁的操行和纯朴的情感努力使自己成为高尚的人习近平总书记以玉作比青年对青年寄予厚望管仲曾将玉的美好品质归纳为五德润泽宽厚仁也表里一致义也音舒声韵智也硬折不挠勇也白净无瑕洁也欣逢盛世青年修身当如玉修好仁德崇德向善仁是儒家思想的核心孔子将仁看作最高道德准则以互存互助互爱之心求得爱人二字孟子又将其提升到仁政层面描绘了一幅利民富民保民爱民的理想图景青年人修好仁德就要找回传统美德守护那些最朴素的常识明是非清方向对良知报以温情和敬意把明辨善恶的第一粒扣子扣好修好义德坦然平和孔子主张君子喻于义不义而富且贵于我如浮云从正反两面强调君子不能见利忘义青年人修好义德就要处理好物质利益与道德价值公共利益与个人利益物质需求和精神追求的关系始终坚持苟非吾之所有虽一毫而莫取的原则树立正确的人生目标和奋斗方向修好智德知行合一明代思想家王阳明说知之真切笃实处即是行行之明觉精察处即是知非知之艰行之惟艰是古人对智的深刻认知青年人修好智德就要在实践中感受知识的温度检验知识的精度拓展知识的深度这样对世界的认识才能得到升华与回归才能把握住历史和时代的发展方向达到知行相长的境界修好勇德从容自信疑惑彷徨失落是正常的人生经历关键是要学会思考善于分析正确抉择做到稳重自持坚定自励青年人修好勇德就要克服浮躁之气避免急功近利做到处优而不养尊受挫而不短志如玉般坚忍顽强使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱闭上眼来坚持沉下心来笃定挺起胸来自信修好洁德洁身自好物洗则洁心洗则清青年人修好洁德就要初心不改干干净净做人明明白白做事修炼出冷冷清清的风风火火把打铁还需自身硬的诺言擦得更加清亮玉之五德如水润泽青年的心田如光照亮青年的修身之路值此中华民族伟大复兴之际青年应践此五德敦品励行笃行不怠原文有改动1找出选文的中心论点写在答题卡上2选文第段画线句运用了哪种论证方法有什么作用明代思想家王阳明说知之真切笃实处即是行行之明觉精察处即是知3下面事例可以放在选文第段还是第段中请阐明理由2017年曹原在攻读博士时发现将两层石墨烯堆成微妙角度便会发生神奇的超导效应当时他的这一推测被无数物理学家质疑面对质疑曹原稳重自持从容自信勇敢坚持自己的判断他蹲守实验室反复实验在历经多次失败后成功完成石墨烯的超导电实验破解了困扰全世界物理学界多年的难题4读完选文结合选文第段内容联系自身实际谈谈你在修好仁德方面应如何做议论文阅读彰显青年一代的闯劲锐气和担当北斗卫星团队核心成员平均年龄36岁量子科学团队平均年龄35岁中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁这是近日发布的新时代的中国青年白皮书中公布的一组数据今天新时代的中国青年生逢中华民族发展的最好时期既面临着难得的建功立业的人生际遇也面临着天将降大任于斯人的时代使命青年是整个社会力量中最积极最有生气的力量国家的希望在青年民族的未来在青年新时代的中国青年稳稳接住民族精神的熊熊火炬并展现出不同的精神面貌书写着不一般的青春故事在伟大祖国的新征程建设中他们是改革的先锋是改革的中流砥柱新时代的中国青年有闯劲有锐气有担当敢于在危难之中显精神新时代青年有闯劲在体现综合国力振奋民族志气的重大工程中在抗击重大自然灾害应对突发公共危急时刻青年的身影始终挺立在最前线特别在这次抗疫中新时代青年挺身而出一往无前书写了可歌可泣的青春诗篇正如习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的重要讲话中所言青年一代不怕苦不畏难不惧牺牲用臂膀扛起如山的责任展现出青春激昂的风采展现出中华民族的希望善于在关键时刻见真章新时代青年有锐气新时代的中国繁荣发展充满希望新时代的中国青年享有更优越的发展环境更广阔的成长空间他们不仅理想信念更为坚定身心素质向好向强而且知识素养不断提升社会参与积极主动青年强则国家强同样青年有锐气则国家能进取新时代青年将个人追求与国家发展紧密结合尽情释放他们的想象力和创造力勇于参与日益激烈的国际竞争争当创新创业的有生力量有力提升了中国的发展活力和国际竞争力勇于在平凡岗位出光彩新时代青年有担当在工厂车间一线青年工人苦练本领精益求精拧好每个螺丝焊好每个接头让中国制造走向世界在田间地头青年农民寒耕暑耘精耕细作努力把中国人的饭碗牢牢端在自己的手中在城市的大街小巷快递小哥风里来雨里去为千家万户传递幸福与温暖新时代的青年踏实奋斗勇于磨砺自己在各行各业的平凡岗位书写非凡奋斗故事诠释奋斗精神正是这样的担当与出彩所汇聚成的伟力推动了社会的发展人民的幸福民族的振兴我还是从前那个少年没有一丝丝改变时间只不过是考验种在心中信念丝毫未减这首唱响全国的歌唱出了很多青年的心声固然每一代青年都有自己的际遇和机缘这也意味着每一代青年都要在自己所处的时代条件下尽最大努力谋划人生实现使命创造历史我们的社会和国家正因新时代中国青年的奋斗而展现出更多的变化和可能性让我们拭目以待选文有删改5认真阅读全文说说选文的中心论点是什么6有同学在抄录本文的过程中出现了疏忽把三段的顺序抄错了结合全文来看影响了对本文的正确理解请简要分析原因7选文第段划线句子主要运用了哪种论证方法请简要分析其作用8文章结尾说我们的社会和国家正因新时代中国青年的奋斗而展现出更多的变化和可能性展望未来作为新时代的中国青年请说说通过你的奋斗会给我们的祖国带来怎样的变化和可能现代文阅读I书法是中国人美育的基本途径书法是中华优秀传统文化的重要内容但是近百年来书法发展遭遇了前所未有的历史境况它在读书人心中的重要性出现断崖式下跌加上书法本身所具有的艺术的抽象性就更使得它的审美内涵和文化意蕴不被大众认知在这样的社会背景下许多有识之士高度肯定书法的艺术文化价值宗白华充分肯定书法艺术的美学地位认为中国人可以拿中国书法风格变迁为基础来划分中国艺术史林语堂认为书法提供给中国人最基本的美学因为中国绘画对韵律的崇拜源于书法中国建筑的和谐感与形式美也是导源于书法而且书法所依托的载体汉字具有最广泛的群众基础可以说书法完全可以成为中国人美育的基本途径和有效方式可是当我们了解当代大众书法审美水平的现状后更加感到书法美育的重要性和紧迫性教育部要求在中小学恢复书法课在我看来这是要深入挖掘书法的审美价值文化价值和育人功能学生们将来不一定要成为书法家但是通过书法的学习会懂得中国人是如何审美的并在这个过程中提升他们对中华文化的认知完成他们的道德养成和人格塑造所以学习书法看似小技关系重大具体来说在写书法的过程中要入静要专注很多学生很聪明可是学得不专心而书法可以引导他们入静且专注练习书法还要有恒心和毅力这有助于锻炼人的意志力而且从艺术和审美来说写书法并不是苦差事要引导他们领略书法的美感和活趣不能把字写死了让他们在书写中感受到笔墨活的趣味或生命的精神这些潜移默化的训练和陶冶都可以在他们身上扎根和滋养从这个角度来讲国家重视中小学书法教育是要年轻一代都能懂一点书法能够领会中华审美风范传承中华文化基因进而坚守中华文化立场这是作为中国人的一种基本素养以美培元培根铸魂学校社会和家庭应当共同发力营造良好的书法美育环境只有在书法学习中不断积累审美经验的年轻人越来越多中国书法才能获得源源不断的新鲜血液才能真正成为中国人美育的基本途径有删改9下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是A中国书法具有抽象性艺术特征导致它的审美内涵和文化意蕴无法被大众认知B林语堂认为书法给予中国人最基本的美学中国绘画和建筑的美都源于书法C文章认为学生学书法不是为了成为书法家为的是接受美育熏陶塑造人格D文章阐述学生练习书法的要求时与练习产生的作用结合分析易于让人接受10下列对原文论证的相关分析不正确的一项是A段在分析了书法的发展境况艺术文化价值和群众基础后提出中心论点B宗白华的事例属于事实论据文章用它来证明中国书法风格变迁的基础性地位C段在结构上是递进关系从阐述练习书法的重要性到如何练习思路清晰D文中画横线的句子运用了比喻论证的手法道理阐释通俗易懂表达生动形象11近两年妙墨中国心中国书法大会等展现书法魅力的电视节目受到观众欢迎这一现象体现了文中哪些观点请简要概括阅读下面选文完成下面小题语言要干净契诃夫说人的一切都应该是干净的无论是面孔衣服还是心灵思想我想语言也应该要干净干净的语言如和煦的春风让人心旷神怡干净的语言如绵绵的春雨滋润他人心田干净的语言如黑夜的灯光让人充满希望干净的语言如寒冬的暖阳让人感受到温暖语言干净才能让人体会到真诚热情尊重等一切美好的感受语言要干净就要做到无脏话语言美在与人沟通和交际中语言要准确鲜明生动以及文雅谦逊有礼貌这是一个人心灵美在言语上的表现语言干净语言美最基础的一点就是无脏话有的人说话粗俗低级污秽出口成脏这样的人令人生厌也会给自己招来灾祸和麻烦语言干净声音悦耳才能让人听着舒服也体现出一个人良好的品德修养语言要干净就要做到真实不虚假明人不做暗事真人不说假话语言干净要保证所说的话是真话实话没有虚假伪装不说假话是一个人最基本的道德修养诚信是一个人的立身之本一个人一旦撒谎就很难停下来为了圆谎不得不说更多的谎话在谎言的泥潭中越陷越深最终声名狼藉一事无成正如海涅所说生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花语言要干净就要口吐善言口能吐玫瑰也能吐蒺藜良言一句三冬暖恶语伤人六月寒荀子荣辱有言与人善言暖于布帛伤人以言深于矛戟善心是根善言是花善心是内核善言是外壳心地善良才会与人为善说话言之有理而不是信口胡言说话彬彬有礼而不是恶语伤人口吐善言的人说话给人信心和力量能为人排忧解难驱赶惨淡的愁云抚平心灵的创伤让失望者再燃希望之灯让失败者永不放弃让厌世者重整旗鼓用微笑迎接新的未来语言要干净就要摒弃消极沮丧和哀怨就要充满积极乐观和豁达有的人说话充斥负能量牢骚满腹听了让人心情低落悲观灰暗这样的人没有人愿意和他交流因为他的语言里有毒相反语言干净的人话语里总是充满正能量让人感到精神愉悦积极乐观的人谈吐间处处透出深厚的文化底蕴和高尚的品德素养古语有言口乃心之门户一个人的内心所想终会体现在自己的言语之中一个语言干净的人自然有着不凡的气度时刻体谅他人的心量理解他人的胸怀以及知性大气的修养内心干净语言才会干净所以净化我们的语言要先净化我们的心灵从今天起修炼内心让自己成为一个心灵干净语言干净的人文海岩选自演讲与口才略有改动12选文的中心论点是什么13选文第段画线句运用了哪些论证方法有什么作用14梳理选文的论证思路15分析下面材料最适合充当哪一段的事实论据并说明理由当初苏东坡被贬到遥远的海南岛上的生活可以说食无肉病无药居无室交无友但他没有沮丧抱怨反而对前来探望的弟弟说我上可以陪玉皇大帝下可以陪卑田院乞儿在我眼中天下没有一个不是好人苏东坡如此干净达观的语言终使他不失掉人生的快乐16根据第段论述的主要内容结合下面的语境补充作答不少于30字语文课上一位学生到黑板前默写生字由于他个子矮小有点儿跛脚只能斜着身子书写字迹有些歪歪扭扭语文老师点评时鼓励他说这番话给了孩子信心和力量改变了这个自卑孩子的命运多年打拼后他成了一名小有名气的企业家阅读宽容失败才能鼓励创新科技创新者以渊博的学识惊人的毅力播火的精神在茫茫荒原上敢为人先独辟蹊径推动着历史车轮不断驶入文明繁荣的现代化殿堂给人类带来不尽的福音然而创新无坦途麦城难避免要创新就必然与风险同在与失败共存当今社会为成功者叫好易为失败者鼓掌难因此我们只有宽容失败才能鼓励创新宽容失败是科技创新走向成功的催化剂在创新型劳动中失败并非没有意义和价值正是失败为最终的成功积累了宝贵的经验教训英国人怀特斯在1985年成为普林斯顿大学教授以后9年未发表一篇论文但校方仍然一如既往地善待他结果他在1995年破解了世界级的数学难题费马大定理敢为人先敢吃螃蟹的创新者是崎岖道路上的跋涉者而失败恰恰是其迈向成功的阶梯成功时的美酒鲜花固然需要但失败时的一句鼓励一声安慰一个无言的帮助一次真心的扶持更是难能可贵正是这种敦厚宽容的科研环境助推科研人员终于冲破了黎明前的暗夜摘得科研皇冠上的明珠因此宽容失败的核心是要让失败者重拾信心敢于再拼再试只有每个人从自我做起形成宽容失败鼓励创新的良好环境才能让人不惧怕失败才能让科技进步的活力竞相迸发让自主创新的源泉充分涌流让创新发展根深叶茂硕果累累宽容失败并非纵容失败更不是以交学费为名把有限的科研经费打水漂而是允许在深思熟虑后的合理犯错真正在科技创新领域确立起宽容失败的良好氛围还必须注重从文化舆论机制等层面上配合法律有效贯彻实施我们要把宽容失败作为社会主义和谐文化建设的一个重要内容17根据第自然段的内容在横线处拟写一个分论点18下列对文章的理解分析不正确的一项是A第自然段从社会问题出发引出本文的中心论点B第自然段中普林斯顿大学一如既往地善待怀特斯是他走向成功的催化剂C第自然段告诉我们宽容失败的核心是宽容自我重拾信心D第自然段对中心论点进行补充论证使论证更加严密阅读下面议论性文本完成各题要善于折叠自己把51张白纸重叠在一起厚度最多不过几厘米但把一张足够大的白纸折叠51次厚度竟然超过了地球和太阳之间的距离人生从来不是平铺直叙好比白纸一般如何折叠自己决定着人生的厚度事业的成败折叠是智慧的迂回毛泽东军事生涯中的得意之笔四波赤水最初的作战计划并非如此红军因为急于一口吃掉敌人结果遇挫被迫开始一渡赤水红军在毛泽东的指挥下声东击西穿插迂回与敌人巧妙周旋以三万劣势兵力牵着数十万敌人的鼻子走成就了四波赤水这一红军长征史上的光辉战例这次行动周恩来称之为走之字路实践证明最近的距离不一定是直线而看似折叠弯曲的之字路线往往是达到最终目的的最佳路径成事的最高境界在于以最小代价换取最大胜利那些不讲科学的蛮干急功近利的速成不仅难以到达成功的彼岸还可能在途中触礁搁浅像河流一样折叠蜿蜒才能避开挡在前面的障碍实现波浪式前进折叠生动的重复重复是工作生活的常态许多人都在重复昨天的故事但并非所有量的积累都能产生质的飞跃老驴拉磨般的简单重复机械重复结局多是原地转圈停滞不前法国作家罗曼罗兰曾说大部分人在二三十岁上就死去了因为过了这个年龄他们只是自己的影子此后的余生则是在模仿自己中度过书圣王義之的兰亭集序被公认为天下第一行书就是因为其中充满着变化所有重复的字都作了不同形态的处理达芬奇之所以能成为世界闻名的大画家就是因为他在无数次重复画蛋中寻找规律画出个性才成就了他蒙娜丽莎的神秘微笑在折叠中创新在创新中重复坚持不作寻常重复进行生动的重复方能书写出彩华章折叠是耐心的坚持有人做过一个计算如果干一件事的成功率仅为1反复尝试100次成功的概率竟然能达到63世界上没有一蹴而就的成功但有水滴石穿的奇迹通向成功的道路好比一场马拉松比拼的不是速度而是耐力一直折叠下去就能撕小口打大仗积小胜为大胜简单做成不简单使平凡变成不平凡正如英国著名小说家安东尼特罗洛普所说一件微不足道的日常小事如果你坚持去做就能胜过那些艰难的大事折叠是折磨的叠加有人提出过坎理论就是要过关卡上台阶好比爬山越岭上到一定高度就过了一个坎成功多是苦难辉煌成长多为浴火重生要前进最快的脚步是负重因为挑担子的比散步的走得快走不出自己的舒适区就是倒退的开始其实成长就是与自我的搏斗与自我的较量吃得苦中苦方能有所成敢于到吃劲岗位淬火到艰苦一线蹲苗在事上磨练自己用时间灌溉自己多挑战不可能才可能超越自己使人生不断迈向新的高度人不能决定生命的长度但可以增加人生的厚度把握好折叠的学问付诸有力的行动就能成就精彩人生摘自解放军报有改动19下列对文本的理解和分析不正确的一项是A本文的中心论点是人要善于折叠自己B第二段用红军四渡赤水的事例来论证分论点既生动具体又有说服力C作者认为不讲科学的蛮干急功近利的速成很可能会事与愿违遭遇失败D文章引用罗曼罗兰安东尼特罗洛普的名言有力地证明了折叠需生动的重复这一观点20文章第段画横线的句子运用了什么论证方法有什么作用21请结合全文回答如何折叠才能让自己的人生更精彩阅读下面的文字完成各题论教养节选谈论风度的书籍很多在社会交往中比如出门做客或者在家接待客人在剧场在工作场合人究竟该如何自持如何举止有度怎么样对待老人和孩子怎么样谈吐才算得体不致使对方听了感到难堪怎么样打扮才算合适不致让周围的人们侧目而视对于诸如此类的问题这些书大都有详尽的论述遗憾的是人们却很少从这些书中汲取有益的见解之所以出现这种状况我认为原因在于这些讲解优雅风度的著作有个缺陷就是很少解释人们为什么需要优雅风度其必要性究竟何在有些人有一种错觉似乎优雅风度就是jio揉造作是出于无聊是附yng风雅是毫无意义的忸怩作态当然优雅风度可能是外在的但是就整体而论优雅风度是靠祖祖辈辈一代又一代人的经验积淀而成的并且标志着人们渴望变得更高尚渴望生活更优越更美好的愿望这是一种世代相传持续不懈的追求问题的关键究竟何在呢要养成优雅风度应该遵循哪些准则搜集那些难以逐一熟记的关于行为举止的道德箴言是不是一件轻而易举的事情呢一切优雅风度的基础其实是一种关照态度时时刻刻要记住一个人不应该妨碍他人的生活要让大家都有良好的自我感觉切忌不要互相妨碍因此不应当大声喧哗听到吵闹声不必捂住耳朵在许多场合未必能做到这一点比如说吃饭的时候切记避免吧嗒嘴把汤匙放在碟子上的时候不要弄出声响喝汤时也不要有声音嘴里嚼东西的时候不要说话免得坐在旁边的人担心不要把勺子放在桌子上免得给邻座的人造成不便穿着要整洁表明你对别人的尊重敬重客人敬重主人或者说得更简单一点敬重路上的行人不要让大家对你侧目而视不要连续不断地开玩笑说俏皮话讲笑话弄得旁边的客人心烦尤其是重复别人已经说过听你说话的人已经听过的笑话那更加让人厌倦絮絮叨叨会让谈话的对方陷入尴尬的境地切记不要只顾自己说笑逗别人开心也要让其他人有机会说点什么动作举止衣装服饰走路的步态一切都要有分寸力求优雅要知道任何优雅都不会让人厌烦优雅是社会共享的无须背诵数以百计的格言信条只须记住一条必须以尊重的态度对待别人如果你懂得了这一点再加上几分随机应变的智慧那么风度就会自动来到你的身边22给加点的字注音根据拼音写汉字忸怩箴言jio揉造作附yng风雅23疏理文章的论证思路文章围绕优雅风度从两个方面展开论述首先论述了然后论述了24文中两段主要运用了什么论证方法论证的观点是什么25阅读下面的文章完成问题非宁静无以致远潜心静气方可行稳致远道德经有云重为轻根静为躁君轻则失本躁则失君大意是说厚重是轻率的根本静定是躁动的主宰轻率容易丢失根本浮躁容易丧失主导诸葛亮在诫子书中写道夫君子之行静以修身俭以养德非淡泊无以明志非宁静无以致远它启发我们心有所志人自定目标坚定人自静自定自静故能向着高远目标坚韧前行性躁心粗者往往一事无成心和气平者百福自集浮躁之人多半治学不恒立志不坚处事不稳见利心动孟子中有这样一个故事两个人师从著名棋手弈秋学习棋艺一个人专心致志惟弈秋之为听另一个人表面上听讲实则心猿意马一心以为有鸿鹄将至思援弓缴而射之最后两个人的棋艺相差甚远导致这样的结果只因前者心态静定后者心浮气躁正所谓心浮则气必躁气躁则神难凝现实生活中像第二个学棋艺者那样的人也不在少数有的急功近利沽名钓誉有的见异思迁朝秦暮楚还有的浅尝辄止投机取巧浮躁心态若不及时祛除终会阻碍一个人学知强能干事创业因此要实现自我价值要想走得更远就需避开社会的喧嚣拒绝外来的诱惑祛除内心的浮躁心浮气躁终误事成功多从静中来国画大师齐白石成名后有人问他何以从一介木匠成为一代名家他答道作画是守静之道涵养静气事业可成一个静字既是麋鹿兴于左而目不瞬的专注也是无故加之而不怒的镇静史载林则徐从小聪慧过人但脾气很大堪称愤怒才子其父写下制怒二字悬于林则徐书房之上广东海关监督豫坤和洋人勾结破坏禁烟林则徐知道后怒不可遏而当他抬头看到高悬于堂上的制怒二字时意识到自己的老毛病又犯了之后他若无其事经过巧妙周旋成功收缴豫坤贪占的财物凡事沉住气戒急戒躁戒气戒怒这是避免失误赢得胜利的妙法静谓心不妄动面对名之耀利之诱权之惑尤需秉持淡泊心态荡去尘世浊物沉着冷静保持定力从长远角度看待当前形势从全局高度看待未来目标扎扎实实聚精会神地干好自己的事选自2022年5月18日中国纪检监察报有删改1下列对原文内容的理解和分析不正确的一项是A文章认为一个人如果浮躁就必然会导致治学不恒立志不坚处事不稳见利心动B要学知强能干事创业要实现自我价值走得更远就需保持心态静定祛除浮躁C现实生活中急功近利投机取巧之人不在少数懂得宁静致远的道理就显得尤为重要D文章认为我们要自觉抵制名利权的诱惑静心定神扎扎实实干好自己的事2下列对文章论证的相关分析正确的一项是A文章第一段提出非淡泊无以明志的中心论点然后引用道德经诫子书相关内容进行理论阐述B第段为总领段下文段分别对心和气平者百福自集与性躁心粗者往往一事无成进行论述C第段主要运用了举例论证对比论证和比喻论证等论证方法论证了成功多从静中来的道理D文章按总分总的结构方式写作第段总起提出问题第段展开论述最后一段联系实际作结3下列材料中哪则材料可作为文章第段的论据请简述理由材料一春秋时期晋国赵襄子向当时有名的驾车高手王子期学艺初识技艺的赵襄子便迫不及待地与王子期比赛结果是三次换马三次落后王子期告诫赵襄子驾车最重要的是用心指挥并调整马的方向和速度而不能把全部心思全用在与人一较高低上不能求胜心切心浮气躁材料二陈涉年少时曾慨叹苟富贵无相忘众人笑话他一个佣耕者哪来的富贵他回答道燕雀安知鸿鹄之志哉26议论类让事业激励人才功以才成业由才广实践证明推进事业谋划发展归根结底要依靠雄厚的人才实力新春已至许多行业在聚才引才兴才上出真招实招为虎年的奋斗铆劲蓄力习近平总书记强调让事业激励人才让人才成就事业事业因人才而兴人才因事业而聚无论是回溯历史还是观照现实干事创业离不开人才成就伟业更仰赖于大批人才涌现与此同时人才成长也离不开事业所提供的舞台事业与人才总是相辅相成相互促进事业是磁场吸引汇聚人才志存高远的优秀人才往往拥有澎湃的家国情怀远大的理想抱负自觉将报效祖国与实现人生价值紧密联结在一起伟大的事业具有强大吸引力感召力让天下英才同向汇聚建设新中国的伟大愿景吸引着朱光亚钱学森邓稼先等老一辈科学家投身祖国建设振兴中华的伟大梦想召唤黄大年等优秀科学家坚定理想追求矢志科技报国大有可为的新时代为发挥才智绽放光彩提供了前所未有的机遇推动各类人才奔赴干事创业的星辰大海成就了巨海纳百川麟阁多才贤的气象事业如沃土孕育培养人才人才如粒粒种子事业似广袤沃土种子离不开土壤向上生长需要悉心栽培厚植事业发展的土壤遍洒阳光雨露才能更好助力人才成长两弹一星事业培养出中国氢弹之父于敏等众多科技领军人才载人航天工程造就了大量专门人才纵横的现代交通网络震撼的大型基建工程成就的背后是一批批优秀人才的接力奋斗茁壮成长如今海阔凭鱼跃天高任鸟飞正值人才辈出尽显其能的伟大时代事业似熔炉考验锻造人才人在事上练刀在石上磨干事创业往往意味着筚路蓝缕以启山林也是淬炼能力增长才干的过程打赢脱贫攻坚战有多少崇山峻岭需要跋涉有多少风险挑战需要攻克有多少矛盾难题需要破解艰苦创业的环境磨砺出无数能干事干成事的优秀人才李保国不求名利不畏辛劳把科技成果和论文写在太行山上毛相林敢向绝壁要天路成为带领群众脱贫的时代楷模黄文秀回乡奉献用生命诠释初心和使命千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始到金不凡的征程艰苦的创业历练着敢于担当善于作为的时代英才水不激不跃人不激不奋今天我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标也比历史上任何时期都更加渴求人才深刻理解人才发展与事业发展的辩证关系准确把握人才与事业发展的客观规律为各类人才搭建干事创业的平台营造识才爱才敬才用才的环境聚天下英才而用之我们必能激发各类人才创新活力为团结奋斗同心筑梦汇聚磅礴力量2022年02月09日人民日报第04版有删改1请简述选文第段的论证过程2文章第段画横线的句子有什么作用3下列链接材料作哪一段的论据最恰当请说说理由链接材料作出回国不需要理由不回国才需要理由坚定回答的彭桓武为我国第一代原子弹和氢弹的理论研究与设计作出重要贡献抱定为了抉择真理我们应当回去信念的华罗庚培养了大批杰出人才被誉为人民的数学家议论文阅读家国情怀需要用热血挥就靠奋斗书写新时代我们更应急国家之所急解发展之所难不能妄自菲薄也不能要自尊大得敢于走前人没走过的路这些拨自优秀专家人才的肺腑之言映照了当代中国知识分子的赤子之心宋人张载有言为天地立心为生民立命为往圣继绝学为万世开太平讲道义重行勇担当尊崇先天下之忧而忧后天下之乐而乐倡导修身齐家治国平天下是中华优秀传统文化的价值底色绵延至今如今身处时代大潮迫切需要当代知识分子不负赤子之心砥砺前行不负赤子之心当有大我坚持国家至上民族至上人民至上始终胸怀大局心有大我这是党和人民对广大知识分子的期望从钱学森华罗庚李四光等老一辈科学家不计个人得失的坚定与奉献到西安交通大学西迁人科技报国的爱与坚守再到赓续传承的两弹一星精神载人航天精神无数知识分子心有大我以铁肩担起道义责任以智慧推动历史前行不负赤子之心当守大道坚守正道追求真理立足我国国情放眼观察世界不妄自菲薄不人云亦云这是党和人民对广大知识分子的期待懂得人间正道是沧桑就不会固一时的挫折而踟蹰前不会被眼前的困难束缚住手脚坚信真理是存在的顶峰一以贯之地追寻真理拥抱真理就能筑牢自信心为前行增动力面对乱花渐欲迷人眼的纷繁世界保持清醒坚守大道耐得住寂实经得起诱惑守得住底线做大学问做真学问才能为祖国为人民成就自我实现价值不负赤子之心当求大是实事求是客观公允重实情看本质建真言多为推进党和人民的事业发展献计出力这是党和人民对广大知识分子的期许中国科学院院士席泽宗曾悉心总结科学精神就是求是焕发求是精神贡献求是智慧既是知识分子的品格也是知识分子的优势今天从打赢三大攻坚战到向高质量发展阶段迈进再到建设创新型国家都迫切需要广大知识分子为党和人民求大是积极建真言献良策深钻研出大计助力中国航船乘风破浪扬帆远航今天我们迎来了一个世人瞩目的新时代在实现中华民族伟大复兴的筑梦路上当代知识分子应该不负赤子之心心有大我坚守大道追求大是书写新时代的报国传奇选自人民日报有删改27请你仔细阅读全文阐述文章的论证思路28请你分析第段画线句子的论证方法及作用从钱学森华罗庚李四光等老一辈科学家不计个人得失的坚定与奉献到西安交通大学西迁人科技报国的爱与坚守再到赛续传承的两弹一星精神载人航天精神29请你为第段补写一个事实论据30读完文章身为中学生请你结合学习和生活实际说一说如何做才能像新时代的知识分子一样展现我们青少年的精气神部编版初中中考语文阅读理解之议论文专题练习二答案解析已排版可直接打印青年修身当如玉广大青年人人都是一块玉要时常用真善美来雕琢自己不断培养高洁的操行和纯朴的情感努力使自己成为高尚的人习近平总书记以玉作比青年对青年寄予厚望管仲曾将玉的美好品质归纳为五德润泽宽厚仁也表里一致义也音舒声韵智也硬折不挠勇也白净无瑕洁也欣逢盛世青年修身当如玉修好仁德崇德向善仁是儒家思想的核心孔子将仁看作最高道德准则以互存互助互爱之心求得爱人二字孟子又将其提升到仁政层面描绘了一幅利民富民保民爱民的理想图景青年人修好仁德就要找回传统美德守护那些最朴素的常识明是非清方向对良知报以温情和敬意把明辨善恶的第一粒扣子扣好修好义德坦然平和孔子主张君子喻于义不义而富且贵于我如浮云从正反两面强调君子不能见利忘义青年人修好义德就要处理好物质利益与道德价值公共利益与个人利益物质需求和精神追求的关系始终坚持苟非吾之所有虽一毫而莫取的原则树立正确的人生目标和奋斗方向修好智德知行合一明代思想家王阳明说知之真切笃实处即是行行之明觉精察处即是知非知之艰行之惟艰是古人对智的深刻认知青年人修好智德就要在实践中感受知识的温度检验知识的精度拓展知识的深度这样对世界的认识才能得到升华与回归才能把握住历史和时代的发展方向达到知行相长的境界修好勇德从容自信疑惑彷徨失落是正常的人生经历关键是要学会思考善于分析正确抉择做到稳重自持坚定自励青年人修好勇德就要克服浮躁之气避免急功近利做到处优而不养尊受挫而不短志如玉般坚忍顽强使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱闭上眼来坚持沉下心来笃定挺起胸来自信修好洁德洁身自好物洗则洁心洗则清青年人修好洁德就要初心不改干干净净做人明明白白做事修炼出冷冷清清的风风火火把打铁还需自身硬的诺言擦得更加清亮玉之五德如水润泽青年的心田如光照亮青年的修身之路值此中华民族伟大复兴之际青年应践此五德敦品励行笃行不怠原文有改动1找出选文的中心论点写在答题卡上2选文第段画线句运用了哪种论证方法有什么作用明代思想家王阳明说知之真切笃实处即是行行之明觉精察处即是知3下面事例可以放在选文第段还是第段中请阐明理由2017年曹原在攻读博士时发现将两层石墨烯堆成微妙角度便会发生神奇的超导效应当时他的这一推测被无数物理学家质疑面对质疑曹原稳重自持从容自信勇敢坚持自己的判断他蹲守实验室反复实验在历经多次失败后成功完成石墨烯的超导电实验破解了困扰全世界物理学界多年的难题4读完选文结合选文第段内容联系自身实际谈谈你在修好仁德方面应如何做答案1青年修身当如玉2道理论证有力地论述了第段的观点修好智德知行合一3第段曹原的事例论述了面对质疑稳重自持从容自信勇敢坚持自己的判断的道理与第段中的修好勇德从容自信的道理一致4要找回传统美德守护那些最朴素的常识要学会明是非清方向对良知报以温情和敬意把明辨善恶的第一粒扣子扣好生活中我们要孝顺父母尊敬兄长对人要尽心竭力待人要宽厚仁慈我们要用真心去爱不仅要关爱身边的每一个人而且要关爱所有的有生命的和无生命的人和物大爱无私解析1本篇文章的文题青年修身当如玉即为中心论点首段广大青年人人都是一块玉要时常用真善美来雕琢自己不断培养高洁的操行和纯朴的情感努力使自己成为高尚的人润泽宽厚仁也表里一致义也音舒声韵智也硬折不挠勇也白净无瑕洁也引用习近平总书记以玉作比青年的话语引用管仲将玉的美好品质归纳为五德的语句运用道理论据道理论证法引出中心论点青年修身当如玉故答案为青年修身当如玉2第段画线句中知之真切笃实处即是行行之明觉精察处即是知引用的是明代思想家王阳明的言论运用了道理论证论述了知与行的关系论证了本段修好智德知行合一的观点进一步论证了中心论点青年修身当如玉故答案为道理论证有力地论述了第段的观点修好智德知行合一3所需放置的内容2017年曹原在攻读博士时发现将两层石墨烯堆成微妙角度便会发生神奇的超导效应当时他的这一推测被无数物理学家质疑面对质疑曹原稳重自持从容自信勇敢坚持自己的判断他蹲守实验室反复实验在历经多次失败后成功完成石墨烯的超导电实验破解了困扰全世界物理学界多年的难题可知列举了曹原关于两层石墨烯堆成微妙角度便会发生神奇的超导效应的推测被无数物理学家质疑但是曹原从容自信坚持自己的判断最终成功的事例印证了第段中的修好勇德从容自信的观点而第段的观点是修好洁德洁身自好故而应放在第段故答案为第段曹原的事例论述了面对质疑稳重自持从容自信勇敢坚持自己的判断的道理与第段中的修好勇德从容自信的道理一致4根据第段青年人修好仁德就要找回传统美德守护那些最朴素的常识明是非清方向对良知报以温情和敬意把明辨善恶的第一粒扣子扣好即可概括修好仁德的举措联系实际在生活中我们要感恩父母孝敬父母理解他们的不易明辨是非对待他人要诚恳尊重且关爱身边的人或物议论文阅读彰显青年一代的闯劲锐气和担当章清北斗卫星团队核心成员平均年龄36岁量子科学团队平均年龄35岁中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁这是近日发布的新时代的中国青年白皮书中公布的一组数据今天新时代的中国青年生逢中华民族发展的最好时期既面临着难得的建功立业的人生际遇也面临着天将降大任于斯人的时代使命青年是整个社会力量中最积极最有生气的力量国家的希望在青年民族的未来在青年新时代的中国青年稳稳接住民族精神的熊熊火炬并展现出不同的精神面貌书写着不一般的青春故事在伟大祖国的新征程建设中他们是改革的先锋是改革的中流砥柱新时代的中国青年有闯劲有锐气有担当敢于在危难之中显精神新时代青年有闯劲在体现综合国力振奋民族志气的重大工程中在抗击重大自然灾害应对突发公共危急时刻青年的身影始终挺立在最前线特别在这次抗疫中新时代青年挺身而出一往无前书写了可歌可泣的青春诗篇正如习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的重要讲话中所言青年一代不怕苦不畏难不惧牺牲用臂膀扛起如山的责任展现出青春激昂的风采展现出中华民族的希望善于在关键时刻见真章新时代青年有锐气新时代的中国繁荣发展充满希望新时代的中国青年享有更优越的发展环境更广阔的成长空间他们不仅理想信念更为坚定身心素质向好向强而且知识素养不断提升社会参与积极主动青年强则国家强同样青年有锐气则国家能进取新时代青年将个人追求与国家发展紧密结合尽情释放他们的想象力和创造力勇于参与日益激烈的国际竞争争当创新创业的有生力量有力提升了中国的发展活力和国际竞争力勇于在平凡岗位出光彩新时代青年有担当在工厂车间一线青年工人苦练本领精益求精拧好每个螺丝焊好每个接头让中国制造走向世界在田间地头青年农民寒耕暑耘精耕细作努力把中国人的饭碗牢牢端在自己的手中在城市的大街小巷快递小哥风里来雨里去为千家万户传递幸福与温暖新时代的青年踏实奋斗勇于磨砺自己在各行各业的平凡岗位书写非凡奋斗故事诠释奋斗精神正是这样的担当与出彩所汇聚成的伟力推动了社会的发展人民的幸福民族的振兴我还是从前那个少年没有一丝丝改变时间只不过是考验种在心中信念丝毫未减这首唱响全国的歌唱出了很多青年的心声固然每一代青年都有自己的际遇和机缘这也意味着每一代青年都要在自己所处的时代条件下尽最大努力谋划人生实现使命创造历史我们的社会和国家正因新时代中国青年的奋斗而展现出更多的变化和可能性让我们拭目以待选文有删改5认真阅读全文说说选文的中心论点是什么6有同学在抄录本文的过程中出现了疏忽把三段的顺序抄错了结合全文来看影响了对本文的正确理解请简要分析原因7选文第段划线句子主要运用了哪种论证方法请简要分析其作用8文章结尾说我们的社会和国家正因新时代中国青年的奋斗而展现出更多的变化和可能性展望未来作为新时代的中国青年请说说通过你的奋斗会给我们的祖国带来怎样的变化和可能答案5新时代的中国青年有闯劲有锐气有担当6因为这三段文字依次从危难之中显精神关键时刻见真章平凡岗位出光彩三个方面论述了中心论点形成了层次递进的关系并与中心论点中的三个词语一一对应所以一旦抄错就会影响对本文的正确理解7举例论证依次列举车间一线工人苦练本领田间地头青年农民精耕细作大街小巷快递小哥传递幸福与温暖的事例具体论证了勇于在平凡岗位出光彩新时代青年有担当的这一分论点更有说服力8示例一我将勤于钻研智能化科学技术让智能化服务遍布我们生活的每个角落实现社会生活的智能化示例二我要用自己的奋斗为祖国的强大添砖加瓦我愿意用自己的方式为国家出力存善念献爱心行善举将温暖扩散给更多人让我们的社会充满向上向善的强大正能量解析5本文是一篇议论文开篇由北斗卫星团队核心成员平均年龄36岁量子科学团队平均年龄35岁中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁引出中心论点新时代的中国青年有闯劲有锐气有担当然后采用举例论证道理论证从危难之中显精神关键时刻见真章平凡岗位出光彩三个方面论述了中心论点最后总结全文突出论点得出结论我们的社会和国家正因新时代中国青年的奋斗而展现出更多的变化和可能性据此可知本文的中心论点是新时代的中国青年有闯劲有锐气有担当故答案为新时代的中国青年有闯劲有锐气有担当6结合第段敢于在危难之中显精神新时代青年有闯劲分析是从危难之中显精神方面论述了中心论点第段善于在关键时刻见真章新时代青年有锐气分析从关键时刻见真章方面论述了中心论点第段勇于在平凡岗位出光彩新时代青年有担当是从平凡岗位出光彩方面论述了中心论点形成了层次递进的关系并与中心论点中的三个词语闯劲锐气担当一一对应所以一旦抄错就会使文章层次混乱影响对本文的正确理解据此分析作答故答案为因为这三段文字依次从危难之中显精神关键时刻见真章平凡岗位出光彩三个方面论述了中心论点形成了层次递进的关系并与中心论点中的三个词语一一对应所以一旦抄错就会影响对本文的正确理解7选文第段划线句子依次列举车间一线工人苦练本领田间地头青年农民精耕细作大街小巷快递小哥传递幸福与温暖的事例结合分论点勇于在平凡岗位出光彩新时代青年有担当分析画线句主要运用了举例论证具体有力地论证了勇于在平凡岗位出光彩新时代青年有担当的这一分论点更有说服力故答案为举例论证依次列举车间一线工人苦练本领田间地头青年农民精耕细作大街小巷快递小哥传递幸福与温暖的事例具体论证了勇于在平凡岗位出光彩新时代青年有担当的这一分论点更有说服力8根据题目要求叙写自己的奋斗及可能带来的结果作答如我要勤奋刻苦学习用自己学到的知识和技能不断地开拓创新开发出造福人类的智能设备或高科技产品使人们过上更加舒服幸福美好的生活开放性试题答案不唯一符合题意即可现代文阅读I书法是中国人美育的基本途径崔树强书法是中华优秀传统文化的重要内容但是近百年来书法发展遭遇了前所未有的历史境况它在读书人心中的重要性出现断崖式下跌加上书法本身所具有的艺术的抽象性就更使得它的审美内涵和文化意蕴不被大众认知在这样的社会背景下许多有识之士高度肯定书法的艺术文化价值宗白华充分肯定书法艺术的美学地位认为中国人可以拿中国书法风格变迁为基础来划分中国艺术史林语堂认为书法提供给中国人最基本的美学因为中国绘画对韵律的崇拜源于书法中国建筑的和谐感与形式美也是导源于书法而且书法所依托的载体汉字具有最广泛的群众基础可以说书法完全可以成为中国人美育的基本途径和有效方式可是当我们了解当代大众书法审美水平的现状后更加感到书法美育的重要性和紧迫性教育部要求在中小学恢复书法课在我看来这是要深入挖掘书法的审美价值文化价值和育人功能学生们将来不一定要成为书法家但是通过书法的学习会懂得中国人是如何审美的并在这个过程中提升他们对中华文化的认知完成他们的道德养成和人格塑造所以学习书法看似小技关系重大具体来说在写书法的过程中要入静要专注很多学生很聪明可是学得不专心而书法可以引导他们入静且专注练习书法还要有恒心和毅力这有助于锻炼人的意志力而且从艺术和审美来说写书法并不是苦差事要引导他们领略书法的美感和活趣不能把字写死了让他们在书写中感受到笔墨活的趣味或生命的精神这些潜移默化的训练和陶冶都可以在他们身上扎根和滋养从这个角度来讲国家重视中小学书法教育是要年轻一代都能懂一点书法能够领会中华审美风范传承中华文化基因进而坚守中华文化立场这是作为中国人的一种基本素养以美培元培根铸魂学校社会和家庭应当共同发力营造良好的书法美育环境只有在书法学习中不断积累审美经验的年轻人越来越多中国书法才能获得源源不断的新鲜血液才能真正成为中国人美育的基本途径有删改9下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是A中国书法具有抽象性艺术特征导致它的审美内涵和文化意蕴无法被大众认知B林语堂认为书法给予中国人最基本的美学中国绘画和建筑的美都源于书法C文章认为学生学书法不是为了成为书法家为的是接受美育熏陶塑造人格D文章阐述学生练习书法的要求时与练习产生的作用结合分析易于让人接受10下列对原文论证的相关分析不正确的一项是A段在分析了书法的发展境况艺术文化价值和群众基础后提出中心论点B宗白华的事例属于事实论据文章用它来证明中国书法风格变迁的基础性地位C段在结构上是递进关系从阐述练习书法的重要性到如何练习思路清晰D文中画横线的句子运用了比喻论证的手法道理阐释通俗易懂表达生动形象11近两年妙墨中国心中国书法大会等展现书法魅力的电视节目受到观众欢迎这一现象体现了文中哪些观点请简要概括答案9D10B11书法是中华优秀传统文化的重要内容具有丰富的审美内涵和文化意蕴书法具有艺术文化价值完全可以成为中国人美育的基本途径和有效方式书法的审美价值文化价值和育人功能能够道德养成和人格塑造解析9考查对文章内容的理解和辨析A中国书法具有抽象性艺术特征导致它的审美内涵和文化意蕴无法被大众认知有误联系第段中它在读书人心中的重要性出现断崖式下跌加上书法本身所具有的艺术的抽象性就更使得它的审美内涵和文化意蕴不被大众认知的内容可知导致书法的审美内涵和文化意蕴无法被大众认知的原因还包括它在读书人心中的重要性出现断崖式下跌B中国绘画和建筑的美都源于书法有误联系第段中林语堂认为书法提供给中国人最基本的美学因为中国绘画对韵律的崇拜源于书法中国建筑的和谐感与形式美也是导源于书法的内容可知中国绘画对韵律的崇拜源于书法中国建筑的和谐感与形式美也是导源于书法并不是中国绘画和建筑的美都源于书法C文章认为学生学书法不是为了成为书法家有误联系第段中在我看来这是要深入挖掘书法的审美价值文化价值和育人功能学生们将来不一定要成为书法家的内容可知学生学书法不是为了成为书法家的观点过于绝对D正确故答案为D10考查对文章内容的理解和辨析ACD正确B宗白华的事例属于事实论据文章用它来证明中国书法风格变迁的基础性地位表述有误联系第段中在这样的社会背景下许多有识之士高度肯定书法的艺术文化价值宗白华充分肯定书法艺术的美学地位认为中国人可以拿中国书法风格变迁为基础来划分中国艺术史的内容可知宗白华认为中国人可以拿中国书法风格变迁为基础来划分中国艺术史充分肯定了书法艺术的美学地位以宗白华的事例证明许多有识之士高度肯定书法的艺术文化价值的观点故答案为B11考查对文章内容的理解和概括通过第段中书法是中华优秀传统文化的重要内容但是近百年来书法发展遭遇了前所未有的历史境况它在读书人心中的重要性出现断崖式下跌加上书法本身所具有的艺术的抽象性就更使得它的审美内涵和文化意蕴不被大众认知的内容可概括为书法是中华优秀传统文化的重要内容具有丰富的审美内涵和文化意蕴通过第段中在这样的社会背景下许多有识之士高度肯定书法的艺术文化价值宗白华充分肯定书法艺术的美学地位认为中国人可以拿中国书法风格变迁为基础来划分中国艺术史林语堂认为书法提供给中国人最基本的美学因为中国绘画对韵律的崇拜源于书法中国建筑的和谐感与形式美也是导源于书法而且书法所依托的载体汉字具有最广泛的群众基础可以说书法完全可以成为中国人美育的基本途径和有效方式的内容可概括为书法具有艺术文化价值完全可以成为中国人美育的基本途径和有效方式通过第段中可是当我们了解当代大众书法审美水平的现状后更加感到书法美育的重要性和紧迫性教育部要求在中小学恢复书法课在我看来这是要深入挖掘书法的审美价值文化价值和育人功能学生们将来不一定要成为书法家但是通过书法的学习会懂得中国人是如何审美的并在这个过程中提升他们对中华文化的认知完成他们的道德养成和人格塑造所以学习书法看似小技关系重大的内容可概括为书法的审美价值文化价值和育人功能能够完成道德养成和人格塑造语言要干净契诃夫说人的一切都应该是干净的无论是面孔衣服还是心灵思想我想语言也应该要干净干净的语言如和煦的春风让人心旷神怡干净的语言如绵绵的春雨滋润他人心田干净的语言如黑夜的灯光让人充满希望干净的语言如寒冬的暖阳让人感受到温暖语言干净才能让人体会到真诚热情尊重等一切美好的感受语言要干净就要做到无脏话语言美在与人沟通和交际中语言要准确鲜明生动以及文雅谦逊有礼貌这是一个人心灵美在言语上的表现语言干净语言美最基础的一点就是无脏话有的人说话粗俗低级污秽出口成脏这样的人令人生厌也会给自己招来灾祸和麻烦语言干净声音悦耳才能让人听着舒服也体现出一个人良好的品德修养语言要干净就要做到真实不虚假明人不做暗事真人不说假话语言干净要保证所说的话是真话实话没有虚假伪装不说假话是一个人最基本的道德修养诚信是一个人的立身之本一个人一旦撒谎就很难停下来为了圆谎不得不说更多的谎话在谎言的泥潭中越陷越深最终声名狼藉一事无成正如海涅所说生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花语言要干净就要口吐善言口能吐玫瑰也能吐蒺藜良言一句三冬暖恶语伤人六月寒荀子荣辱有言与人善言暖于布帛伤人以言深于矛戟善心是根善言是花善心是内核善言是外壳心地善良才会与人为善说话言之有理而不是信口胡言说话彬彬有礼而不是恶语伤人口吐善言的人说话给人信心和力量能为人排忧解难驱赶惨淡的愁云抚平心灵的创伤让失望者再燃希望之灯让失败者永不放弃让厌世者重整旗鼓用微笑迎接新的未来语言要干净就要摒弃消极沮丧和哀怨就要充满积极乐观和豁达有的人说话充斥负能量牢骚满腹听了让人心情低落悲观灰暗这样的人没有人愿意和他交流因为他的语言里有毒相反语言干净的人话语里总是充满正能量让人感到精神愉悦积极乐观的人谈吐间处处透出深厚的文化底蕴和高尚的品德素养古语有言口乃心之门户一个人的内心所想终会体现在自己的言语之中一个语言干净的人自然有着不凡的气度时刻体谅他人的心量理解他人的胸怀以及知性大气的修养内心干净语言才会干净所以净化我们的语言要先净化我们的心灵从今天起修炼内心让自己成为一个心灵干净语言干净的人文海岩选自演讲与口才略有改动12选文的中心论点是什么13选文第段画线句运用了哪些论证方法有什么作用14梳理选文的论证思路15分析下面材料最适合充当哪一段的事实论据并说明理由当初苏东坡被贬到遥远的海南岛上的生活可以说食无肉病无药居无室交无友但他没有沮丧抱怨反而对前来探望的弟弟说我上可以陪玉皇大帝下可以陪卑田院乞儿在我眼中天下没有一个不是好人苏东坡如此干净达观的语言终使他不失掉人生的快乐16根据第段论述的主要内容结合下面的语境补充作答不少于30字语文课上一位学生到黑板前默写生字由于他个子矮小有点儿跛脚只能斜着身子书写字迹有些歪歪扭扭语文老师点评时鼓励他说这番话给了孩子信心和力量改变了这个自卑孩子的命运多年打拼后他成了一名小有名气的企业家答案12语言要干净13道理论证有力地论证了语言要干净就要做到真实不虚假明人不做暗事真人不说假话的观点14首先引用名言引出中心论点语言也应该要干净然后阐述了干净的语言的好处接着从四个方面阐述了怎样做到语言干净最后深化论点发出号召总结全文15放在第段苏东坡的语言体现了他豁达积极达观的特点能够证明第段中的语言要干净就要摒弃消极沮丧和哀怨就要充满积极乐观和豁达的观点16这些字好像从地里拱出来的小嫩芽虽然乱了一些但是说不定就是这些嫩芽将来会开出世界上最美的花朵呢解析12中心论点是议论文中作者主要表达的观点是高度概括全文的简单明了的一句话从句式上看中心论点是个判断句结合题目通读全文可知文章首先引用名言引出中心论点语言也应该要干净然后阐述了干净的语言的好处接着从四个方面阐述了怎样做到语言干净最后深化论点发出号召总结全文据此可知全文是围绕语言要干净展开论述题目语言要干净可作为文章的中心论点故答案为语言要干净13结合第段画线句正如海涅所说生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花分析本句引用了名人名言这是运用了道理论证的论证方法运用海涅的话具体有力地论证了本段的观点语言要干净就要做到真实不虚假明人不做暗事真人不说假话从而进一步地论证本文的中心论点语言要干净故答案为道理论证有力地论证了语言要干净就要做到真实不虚假明人不做暗事真人不说假话的观点14结合第段可知文章首先引用契诃夫的名言人的一切都应该是干净的无论是面孔衣服还是心灵思想引出中心论点语言也应该要干净结合第段干净的语言如和煦的春风让人心旷神恰语言干净才能让人体会到真诚热情尊重等一切美好的感受可知然后阐述了干净的语言的好处结合第段语言要干净就要做到无脏话语言美第段语言要干净就要做到真实不虚假第段语言要干净就要口吐善言第段语言要干净就要摒弃消极沮丧和哀怨就要充满积极乐观和豁达可知作者接着从语言要干净就要做到无脏话语言美语言要干净就要做到真实不虚假语言要干净就要口吐善言语言要干净就要摒弃消极沮丧和哀怨就要充满积极乐观和豁达四个方面阐述了怎样做到语言干净结合第段古语有言口乃心之门户从今天起修炼内心让自己成为一个心灵干净语言干净的人可知最后深化论点发出号召从今天起修炼内心让自己成为一个心灵干净语言干净的人总结全文故答案为首先引用名言引出中心论点语言也应该要干净然后阐述了干净的语言的好处接着从四个方面阐述了怎样做到语言干净最后深化论点发出号召总结全文15结合材料他没有沮丧抱怨我上可以陪玉皇大帝下可以陪卑田院乞儿在我眼中天下没有一个不是好人苏东坡如此干净达观的语言终使他不失掉人生的快乐可知苏东坡的语言干净达观人生态度乐观向上这与第段的语言要干净就要摒弃消极沮丧和哀怨就要充满积极乐观和豁达语言干净的人话语里总是充满正能量让人感到精神愉悦积极乐观的人谈吐间处处透出深厚的文化底蕴和高尚的品德素养有异曲同工之妙阐述的都是同一个观点可用苏东坡语言干净的事例具体有力地论证第段语言要干净就要摒弃消极沮丧和哀怨就要充满积极乐观和豁达的观点所以可放在第段故答案为放在第段苏东坡的语言体现了他豁达积极达观的特点能够证明第段中的语言要干净就要摒弃消极沮丧和哀怨就要充满积极乐观和豁达的观点16结合第段语言要干净就要口吐善言口吐善言的人说话给人信心和力量能为人排忧解难驱赶惨淡的愁云抚平心灵的创伤让失望者再燃希望之灯让失败者永不放弃让厌世者重整旗鼓用微笑迎接新的未来可知只要是能够给孩子信心和力量的鼓励的话语均可注意字数限制示例这些字努力向善力求姿态端正就像写字的人一样不屈服自己的命运认真向上定能有所成就阅读宽容失败才能鼓励创新科技创新者以渊博的学识惊人的毅力播火的精神在茫茫荒原上敢为人先独辟蹊径推动着历史车轮不断驶入文明繁荣的现代化殿堂给人类带来不尽的福音然而创新无坦途麦城难避免要创新就必然与风险同在与失败共存当今社会为成功者叫好易为失败者鼓掌难因此我们只有宽容失败才能鼓励创新宽容失败是科技创新走向成功的催化剂在创新型劳动中失败并非没有意义和价值正是失败为最终的成功积累了宝贵的经验教训英国人怀特斯在1985年成为普林斯顿大学教授以后9年未发表一篇论文但校方仍然一如既往地善待他结果他在1995年破解了世界级的数学难题费马大定理敢为人先敢吃螃蟹的创新者是崎岖道路上的跋涉者而失败恰恰是其迈向成功的阶梯成功时的美酒鲜花固然需要但失败时的一句鼓励一声安慰一个无言的帮助一次真心的扶持更是难能可贵正是这种敦厚宽容的科研环境助推科研人员终于冲破了黎明前的暗夜摘得科研皇冠上的明珠因此宽容失败的核心是要让失败者重拾信心敢于再拼再试只有每个人从自我做起形成宽容失败鼓励创新的良好环境才能让人不惧怕失败才能让科技进步的活力竞相迸发让自主创新的源泉充分涌流让创新发展根深叶茂硕果累累宽容失败并非纵容失败更不是以交学费为名把有限的科研经费打水漂而是允许在深思熟虑后的合理犯错真正在科技创新领域确立起宽容失败的良好氛围还必须注重从文化舆论机制等层面上配合法律有效贯彻实施我们要把宽容失败作为社会主义和谐文化建设的一个重要内容17根据第自然段的内容在横线处拟写一个分论点18下列对文章的理解分析不正确的一项是A第自然段从社会问题出发引出本文的中心论点B第自然段中普林斯顿大学一如既往地善待怀特斯是他走向成功的催化剂C第自然段告诉我们宽容失败的核心是宽容自我重拾信心D第自然段对中心论点进行补充论证使论证更加严密答案17宽容失败是科研人员重拾信心的稳压器18C解析1本题考查学生仿照示例拟写议论文的分论点的能力拟写分论点要注意仿照原有格式进行拟写以便句式保持前后的一致2本题考查学生对文章内容的理解与分析能力要在整体阅读文本的基础上根据题干的具体要求作答注意带着选项回归文本去筛选和比对17第段的分论点是宽容失败是科技创新走向成功的催化剂这句话运用了比喻修辞将宽容失败比作催化剂可以仿照这句话的格式拟写根据第段失败时的一句鼓励一声鞍慰一个无言的帮助一次真心的扶持更是难能可贵宽容失败的核心是要让失败者重拾信心可知宽容是使失败者心理稳定的关怀可以将宽容失败比作稳压器定心丸等示例宽容失败是科研人员重拾信心的稳压器故答案为宽容失败是科研人员重拾信心的稳压器18ABD正确C有误第段宽容失败的核心是要让失败者重拾信心敢于再拼再试只有每个人从自我做起形成宽容失败鼓励创新的良好环境才能让人不惧怕失败意思是每个人都应该从自己做起做一个宽容失败的人形成宽容失败鼓励创新的良好环境让失败者重拾信心敢于再拼再试由此可知宽容的核心不包括宽容自我故答案为C阅读下面议论性文本完成各题要善于折叠自己陈大笑把51张白纸重叠在一起厚度最多不过几厘米但把一张足够大的白纸折叠51次厚度竟然超过了地球和太阳之间的距离人生从来不是平铺直叙好比白纸一般如何折叠自己决定着人生的厚度事业的成败折叠是智慧的迂回毛泽东军事生涯中的得意之笔四波赤水最初的作战计划并非如此红军因为急于一口吃掉敌人结果遇挫被迫开始一渡赤水红军在毛泽东的指挥下声东击西穿插迂回与敌人巧妙周旋以三万劣势兵力牵着数十万敌人的鼻子走成就了四波赤水这一红军长征史上的光辉战例这次行动周恩来称之为走之字路实践证明最近的距离不一定是直线而看似折叠弯曲的之字路线往往是达到最终目的的最佳路径成事的最高境界在于以最小代价换取最大胜利那些不讲科学的蛮干急功近利的速成不仅难以到达成功的彼岸还可能在途中触礁搁浅像河流一样折叠蜿蜒才能避开挡在前面的障碍实现波浪式前进折叠生动的重复重复是工作生活的常态许多人都在重复昨天的故事但并非所有量的积累都能产生质的飞跃老驴拉磨般的简单重复机械重复结局多是原地转圈停滞不前法国作家罗曼罗兰曾说大部分人在二三十岁上就死去了因为过了这个年龄他们只是自己的影子此后的余生则是在模仿自己中度过书圣王義之的兰亭集序被公认为天下第一行书就是因为其中充满着变化所有重复的字都作了不同形态的处理达芬奇之所以能成为世界闻名的大画家就是因为他在无数次重复画蛋中寻找规律画出个性才成就了他蒙娜丽莎的神秘微笑在折叠中创新在创新中重复坚持不作寻常重复进行生动的重复方能书写出彩华章折叠是耐心的坚持有人做过一个计算如果干一件事的成功率仅为1反复尝试100次成功的概率竟然能达到63世界上没有一蹴而就的成功但有水滴石穿的奇迹通向成功的道路好比一场马拉松比拼的不是速度而是耐力一直折叠下去就能撕小口打大仗积小胜为大胜简单做成不简单使平凡变成不平凡正如英国著名小说家安东尼特罗洛普所说一件微不足道的日常小事如果你坚持去做就能胜过那些艰难的大事折叠是折磨的叠加有人提出过坎理论就是要过关卡上台阶好比爬山越岭上到一定高度就过了一个坎成功多是苦难辉煌成长多为浴火重生要前进最快的脚步是负重因为挑担子的比散步的走得快走不出自己的舒适区就是倒退的开始其实成长就是与自我的搏斗与自我的较量吃得苦中苦方能有所成敢于到吃劲岗位淬火到艰苦一线蹲苗在事上磨练自己用时间灌溉自己多挑战不可能才可能超越自己使人生不断迈向新的高度人不能决定生命的长度但可以增加人生的厚度把握好折叠的学问付诸有力的行动就能成就精彩人生摘自解放军报有改动19下列对文本的理解和分析不正确的一项是A本文的中心论点是人要善于折叠自己B第二段用红军四渡赤水的事例来论证分论点既生动具体又有说服力C作者认为不讲科学的蛮干急功近利的速成很可能会事与愿违遭遇失败D文章引用罗曼罗兰安东尼特罗洛普的名言有力地证明了折叠需生动的重复这一观点20文章第段画横线的句子运用了什么论证方法有什么作用21请结合全文回答如何折叠才能让自己的人生更精彩答案19D20运用了比喻论证的方法语言生动形象从反面论证了折叠是生动的重复这一分论点21要有智慧的迂回有生动的重复有耐心的坚持有折磨的叠加解析19文章第段引用罗曼罗兰的名言大部分人在二三十岁上就死去了因为过了这个年龄他们只是自己的影子此后的余生则是在模仿自己中度过有力地证明了折叠是生动的重复这一分论点文章第段引用安东尼特罗洛普的名言一件微不足道的日常小事如果你坚持去做就能胜过那些艰难的大事有力地证明了折叠是耐心的坚持这一分论点D项文章引用罗曼罗兰安东尼特罗洛普的名言有力地证明了折叠需生动的重复这一观点说法有误故答案为D20文章第段画横线的句子老驴拉磨般的简单重复机械重复结局多是原地转圈停滞不前中的老驴拉磨比喻的是简单重复机械重复的工作这里运用了比喻论证的方法语言生动形象从反面论证了折叠是生动的重复这一分论点故答案为运用了比喻论证的方法语言生动形象从反面论证了折叠是生动的重复这一分论点21本文以要善于折叠自己为中心论点第段如何折叠自己决定着人生的厚度事业的成败提出论题段分别从折叠是智慧的迂回折叠是生动的重复折叠是耐心的坚持折叠是折磨叠加这四个方面展开论证第段得出观点把握好折叠的学问付诸有力的行动就能成就精彩人生结合段的段首句进行概括即可论教养节选利哈乔夫谈论风度的书籍很多在社会交往中比如出门做客或者在家接待客人在剧场在工作场合人究竟该如何自持如何举止有度怎么样对待老人和孩子怎么样谈吐才算得体不致使对方听了感到难堪怎么样打扮才算合适不致让周围的人们侧目而视对于诸如此类的问题这些书大都有详尽的论述遗憾的是人们却很少从这些书中汲取有益的见解之所以出现这种状况我认为原因在于这些讲解优雅风度的著作有个缺陷就是很少解释人们为什么需要优雅风度其必要性究竟何在有些人有一种错觉似乎优雅风度就是jio揉造作是出于无聊是附yng风雅是毫无意义的忸怩作态当然优雅风度可能是外在的但是就整体而论优雅风度是靠祖祖辈辈一代又一代人的经验积淀而成的并且标志着人们渴望变得更高尚渴望生活更优越更美好的愿望这是一种世代相传持续不懈的追求问题的关键究竟何在呢要养成优雅风度应该遵循哪些准则搜集那些难以逐一熟记的关于行为举止的道德箴言是不是一件轻而易举的事情呢一切优雅风度的基础其实是一种关照态度时时刻刻要记住一个人不应该妨碍他人的生活要让大家都有良好的自我感觉切忌不要互相妨碍因此不应当大声喧哗听到吵闹声不必捂住耳朵在许多场合未必能做到这一点比如说吃饭的时候切记避免吧嗒嘴把汤匙放在碟子上的时候不要弄出声响喝汤时也不要有声音嘴里嚼东西的时候不要说话免得坐在旁边的人担心不要把勺子放在桌子上免得给邻座的人造成不便穿着要整洁表明你对别人的尊重敬重客人敬重主人或者说得更简单一点敬重路上的行人不要让大家对你侧目而视不要连续不断地开玩笑说俏皮话讲笑话弄得旁边的客人心烦尤其是重复别人已经说过听你说话的人已经听过的笑话那更加让人厌倦絮絮叨叨会让谈话的对方陷入尴尬的境地切记不要只顾自己说笑逗别人开心也要让其他人有机会说点什么动作举止衣装服饰走路的步态一切都要有分寸力求优雅要知道任何优雅都不会让人厌烦优雅是社会共享的无须背诵数以百计的格言信条只须记住一条必须以尊重的态度对待别人如果你懂得了这一点再加上几分随机应变的智慧那么风度就会自动来到你的身边22给加点的字注音根据拼音写汉字忸怩箴言jio揉造作附yng风雅23疏理文章的论证思路文章围绕优雅风度从两个方面展开论述首先论述了然后论述了24文中两段主要运用了什么论证方法论证的观点是什么答案22nzhn矫庸23教养其实很难从书籍中获得要养成优雅风度应该遵循哪些准则24举例论证列举生活实例充分有力地阐述了要养成优雅风度的准则是时时刻刻要记住一个人不应该妨碍他人的生活要让大家都有良好的自我感觉的道理解析22忸怩读音为nin有羞愧踌躇犹豫退缩不前局缩不伸貌犹辗转之意箴言拼音为zhnyn基本意思是形容规谏劝诫的话矫揉造作拼音是jioruzozu比喻故意做作不自然附庸风雅拼音是fyngfngy意思是指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人参加有关文化活动23阅读全文可知文章围绕优雅风度从两个方面展开论述论述我们应该做一个有教养的人第段论述教养其实很难从书籍中获得第段论述教养的来源和本质第段提出问题要养成优雅风度应该遵循哪些准则第段回答问题一切优雅的基础其实是一种关照的态度时时刻刻要记住一个人不应该妨碍他人的生活要让大家都有良好的自我感觉并举例阐述第段归纳总结如何获得教养无须背诵数以百计的格言信条只须记住一条必须以尊重的态度对待别人如果你懂得了这一点再加上几分随机应变的智慧那么风度就会自动来到你的身边综上本文围绕优雅风度从两个方面展开论述首先论述了教养其实很难从书籍中获得这一观点然后论述要养成优雅风度应该遵循哪些准则24文章第段先提出一切优雅的基础其实是一种关照的态度时时刻刻要记住一个人不应该妨碍他人的生活要让大家都有良好的自我感觉的道理第段则列举生活中的吃饭衣着谈笑等动作举止衣着服饰走路的步态的做法运用了举例论证的方法具体有力地论述了一个人要养成优雅风度的观点有很强的说服力据此理解分析作答25阅读下面的文章完成问题非宁静无以致远李朝德潜心静气方可行稳致远道德经有云重为轻根静为躁君轻则失本躁则失君大意是说厚重是轻率的根本静定是躁动的主宰轻率容易丢失根本浮躁容易丧失主导诸葛亮在诫子书中写道夫君子之行静以修身俭以养德非淡泊无以明志非宁静无以致远它启发我们心有所志人自定目标坚定人自静自定自静故能向着高远目标坚韧前行性躁心粗者往往一事无成心和气平者百福自集浮躁之人多半治学不恒立志不坚处事不稳见利心动孟子中有这样一个故事两个人师从著名棋手弈秋学习棋艺一个人专心致志惟弈秋之为听另一个人表面上听讲实则心猿意马一心以为有鸿鹄将至思援弓缴而射之最后两个人的棋艺相差甚远导致这样的结果只因前者心态静定后者心浮气躁正所谓心浮则气必躁气躁则神难凝现实生活中像第二个学棋艺者那样的人也不在少数有的急功近利沽名钓誉有的见异思迁朝秦暮楚还有的浅尝辄止投机取巧浮躁心态若不及时祛除终会阻碍一个人学知强能干事创业因此要实现自我价值要想走得更远就需避开社会的喧嚣拒绝外来的诱惑祛除内心的浮躁心浮气躁终误事成功多从静中来国画大师齐白石成名后有人问他何以从一介木匠成为一代名家他答道作画是守静之道涵养静气事业可成一个静字既是麋鹿兴于左而目不瞬的专注也是无故加之而不怒的镇静史载林则徐从小聪慧过人但脾气很大堪称愤怒才子其父写下制怒二字悬于林则徐书房之上广东海关监督豫坤和洋人勾结破坏禁烟林则徐知道后怒不可遏而当他抬头看到高悬于堂上的制怒二字时意识到自己的老毛病又犯了之后他若无其事经过巧妙周旋成功收缴豫坤贪占的财物凡事沉住气戒急戒躁戒气戒怒这是避免失误赢得胜利的妙法静谓心不妄动面对名之耀利之诱权之惑尤需秉持淡泊心态荡去尘世浊物沉着冷静保持定力从长远角度看待当前形势从全局高度看待未来目标扎扎实实聚精会神地干好自己的事选自2022年5月18日中国纪检监察报有删改1下列对原文内容的理解和分析不正确的一项是A文章认为一个人如果浮躁就必然会导致治学不恒立志不坚处事不稳见利心动B要学知强能干事创业要实现自我价值走得更远就需保持心态静定祛除浮躁C现实生活中急功近利投机取巧之人不在少数懂得宁静致远的道理就显得尤为重要D文章认为我们要自觉抵制名利权的诱惑静心定神扎扎实实干好自己的事2下列对文章论证的相关分析正确的一项是A文章第一段提出非淡泊无以明志的中心论点然后引用道德经诫子书相关内容进行理论阐述B第段为总领段下文段分别对心和气平者百福自集与性躁心粗者往往一事无成进行论述C第段主要运用了举例论证对比论证和比喻论证等论证方法论证了成功多从静中来的道理D文章按总分总的结构方式写作第段总起提出问题第段展开论述最后一段联系实际作结3下列材料中哪则材料可作为文章第段的论据请简述理由材料一春秋时期晋国赵襄子向当时有名的驾车高手王子期学艺初识技艺的赵襄子便迫不及待地与王子期比赛结果是三次换马三次落后王子期告诫赵襄子驾车最重要的是用心指挥并调整马的方向和速度而不能把全部心思全用在与人一较高低上不能求胜心切心浮气躁材料二陈涉年少时曾慨叹苟富贵无相忘众人笑话他一个佣耕者哪来的富贵他回答道燕雀安知鸿鹄之志哉答案1A2D3材料一可作为文章第段的论据初识技艺的赵襄子求胜心切心浮气躁三次换马三次落后这个事例能从反面证明第段要实现自我价值要想走得更远就需避开社会的喧嚣拒绝外来的诱惑祛除内心的浮躁的观点解析1本题考查文章内容的理解A有误原文是浮躁之人多半治学不恒立志不坚处事不稳见利心动并非必然BCD正确故答案为A2本题考查文章内容的理解A有误文章第段提出潜心静气方可行稳致远的中心论点B有误下文段分别对性躁心粗者往往一事无成与心和气平者百福自集进行论述C有误此段没有运用对比论证和比喻论证D正确26议论类让事业激励人才功以才成业由才广实践证明推进事业谋划发展归根结底要依靠雄厚的人才实力新春已至许多行业在聚才引才兴才上出真招实招为虎年的奋斗铆劲蓄力习近平总书记强调让事业激励人才让人才成就事业事业因人才而兴人才因事业而聚无论是回溯历史还是观照现实干事创业离不开人才成就伟业更仰赖于大批人才涌现与此同时人才成长也离不开事业所提供的舞台事业与人才总是相辅相成相互促进事业是磁场吸引汇聚人才志存高远的优秀人才往往拥有澎湃的家国情怀远大的理想抱负自觉将报效祖国与实现人生价值紧密联结在一起伟大的事业具有强大吸引力感召力让天下英才同向汇聚建设新中国的伟大愿景吸引着朱光亚钱学森邓稼先等老一辈科学家投身祖国建设振兴中华的伟大梦想召唤黄大年等优秀科学家坚定理想追求矢志科技报国大有可为的新时代为发挥才智绽放光彩提供了前所未有的机遇推动各类人才奔赴干事创业的星辰大海成就了巨海纳百川麟阁多才贤的气象事业如沃土孕育培养人才人才如粒粒种子事业似广袤沃土种子离不开土壤向上生长需要悉心栽培厚植事业发展的土壤遍洒阳光雨露才能更好助力人才成长两弹一星事业培养出中国氢弹之父于敏等众多科技领军人才载人航天工程造就了大量专门人才纵横的现代交通网络震撼的大型基建工程成就的背后是一批批优秀人才的接力奋斗茁壮成长如今海阔凭鱼跃天高任鸟飞正值人才辈出尽显其能的伟大时代事业似熔炉考验锻造人才人在事上练刀在石上磨干事创业往往意味着筚路蓝缕以启山林也是淬炼能力增长才干的过程打赢脱贫攻坚战有多少崇山峻岭需要跋涉有多少风险挑战需要攻克有多少矛盾难题需要破解艰苦创业的环境磨砺出无数能干事干成事的优秀人才李保国不求名利不畏辛劳把科技成果和论文写在太行山上毛相林敢向绝壁要天路成为带领群众脱贫的时代楷模黄文秀回乡奉献用生命诠释初心和使命千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始到金不凡的征程艰苦的创业历练着敢于担当善于作为的时代英才水不激不跃人不激不奋今天我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标也比历史上任何时期都更加渴求人才深刻理解人才发展与事业发展的辩证关系准确把握人才与事业发展的客观规律为各类人才搭建干事创业的平台营造识才爱才敬才用才的环境聚天下英才而用之我们必能激发各类人才创新活力为团结奋斗同心筑梦汇聚磅礴力量2022年02月09日人民日报第04版有删改1请简述选文第段的论证过程2文章第段画横线的句子有什么作用3下列链接材料作哪一段的论据最恰当请说说理由链接材料作出回国不需要理由不回国才需要理由坚定回答的彭桓武为我国第一代原子弹和氢弹的理论研究与设计作出重要贡献抱定为了抉择真理我们应当回去信念的华罗庚培养了大批杰出人才被誉为人民的数学家答案1本段首先提出事业如沃土孕育培养人才的观点然后分别用比喻论证和举例论证论述人才和事业的关系最后进行总结2运用了举例论证的方法充分有力地证明了本段事业似熔炉考验锻造人才的分论点进一步证明了中心论点3放在第段作为论据材料中的彭桓武和华罗庚选择回国为国家做出巨大贡献的事例与第段中的志存高远的优秀人才往往拥有澎湃的家国情怀远大的理想抱负自觉将报效祖国与实现人生价值紧密联结在一起伟大的事业具有强大吸引力感召力让天下英才同向汇聚建设新中国的伟大愿景吸引着朱光亚钱学森邓稼先等老一辈科学家投身祖国建设作为同一类型的论据能够证明本段观点事业是磁场吸引汇聚人才解析1本题考查论证思路的理解阅读第段可知本段首先提出事业如沃土孕育培养人才的观点然后用人才如粒粒种子事业似广袤沃土这一比喻进行论证论述人才和事业的关系接着列举了两弹一星事业培养出中国氢弹之父于敏等众多科技领军人才载人航天工程造就了大量专门人才以及纵横的现代交通网络震撼的大型基建工程等事例进行举例论证论述人才和事业的关系最后进行总结成就的背后是一批批优秀人才的接力奋斗茁壮成长如今海阔凭鱼跃天高任鸟飞正值人才辈出尽显其能的伟大时代据此分析概括即可2本题考查句子的作用的分析文章第段画横线的句子列举了李保国毛相国黄文秀等人的事例这是运用了举例论证的方法充分有力地证明了本段事业似熔炉考验锻造人才的分论点进一步证明了中心论点3本题考查论据的运用材料中的彭桓武坚决回国为我国第一代原子弹和氢弹的理论研究与设计作出重要贡献华罗庚抱定为了抉择真理我们应当回去信念培养了大批杰出人才被誉为人民的数学家这些事例与文章中第段中的志存高远的优秀人才往往拥有澎湃的家国情怀远大的理想抱负自觉将报效祖国与实现人生价值紧密联结在一起伟大的事业具有强大吸引力感召力让天下英才同向汇聚等内容不谋而合也与建设新中国的伟大愿景吸引着朱光亚钱学森邓稼先等老一辈科学家投身祖国建设作为同一类型的论据能够证明本段观点事业是磁场吸引汇聚人才所以应该放在第段作为论据议论文阅读家国情怀需要用热血挥就靠奋斗书写新时代我们更应急国家之所急解发展之所难不能妄自菲薄也不能要自尊大得敢于走前人没走过的路这些拨自优秀专家人才的肺腑之言映照了当代中国知识分子的赤子之心宋人张载有言为天地立心为生民立命为往圣继绝学为万世开太平讲道义重行勇担当尊崇先天下之忧而忧后天下之乐而乐倡导修身齐家治国平天下是中华优秀传统文化的价值底色绵延至今如今身处时代大潮迫切需要当代知识分子不负赤子之心砥砺前行不负赤子之心当有大我坚持国家至上民族至上人民至上始终胸怀大局心有大我这是党和人民对广大知识分子的期望从钱学森华罗庚李四光等老一辈科学家不计个人得失的坚定与奉献到西安交通大学西迁人科技报国的爱与坚守再到赓续传承的两弹一星精神载人航天精神无数知识分子心有大我以铁肩担起道义责任以智慧推动历史前行不负赤子之心当守大道坚守正道追求真理立足我国国情放眼观察世界不妄自菲薄不人云亦云这是党和人民对广大知识分子的期待懂得人间正道是沧桑就不会固一时的挫折而踟蹰前不会被眼前的困难束缚住手脚坚信真理是存在的顶峰一以贯之地追寻真理拥抱真理就能筑牢自信心为前行增动力面对乱花渐欲迷人眼的纷繁世界保持清醒坚守大道耐得住寂实经得起诱惑守得住底线做大学问做真学问才能为祖国为人民成就自我实现价值不负赤子之心当求大是实事求是客观公允重实情看本质建真言多为推进党和人民的事业发展献计出力这是党和人民对广大知识分子的期许中国科学院院士席泽宗曾悉心总结科学精神就是求是焕发求是精神贡献求是智慧既是知识分子的品格也是知识分子的优势今天从打赢三大攻坚战到向高质量发展阶段迈进再到建设创新型国家都迫切需要广大知识分子为党和人民求大是积极建真言献良策深钻研出大计助力中国航船乘风破浪扬帆远航今天我们迎来了一个世人瞩目的新时代在实现中华民族伟大复兴的筑梦路上当代知识分子应该不负赤子之心心有大我坚守大道追求大是书写新时代的报国传奇选自人民日报有删改27请你仔细阅读全文阐述文章的论证思路28请你分析第段画线句子的论证方法及作用从钱学森华罗庚李四光等老一辈科学家不计个人得失的坚定与奉献到西安交通大学西迁人科技报国的爱与坚守再到赛续传承的两弹一星精神载人航天精神29请你为第段补写一个事实论据30读完文章身为中学生请你结合学习和生活实际说一说如何做才能像新时代的知识分子一样展现我们青少年的精气神答案27首先文章开头引出爱国的论题和赤心报国的论点接着从报国要有大我守大道求大是三个角度论述论点最后总结全文强调论点28举例论证列举钱学森华罗庚李四光等海归回国西安交通大学西迁人科技报国等事例真实具体地论证了不负赤子心当有大我这个论点使论证具有说服力29示例袁隆平甘于寂寞坚守大道风里来雨里去研究杂交水稻为祖国为人民成就自我实现价值30示例树立远大理想热爱伟大祖国担当时代责任勇于砥砺奋斗练就过硬本领锤炼品德修为解析27本文第段从优秀专家人才的肺腑之言提出本文的论题当代中国知识分子的赤子之心第段意在论述身处时代大潮迫切需要当代知识分子不负赤子之心砥砺前行提出了赤心报国的论点第段分别从不负赤子之心当有大我不负赤子之心当守大道不负赤子之心当求大是三个角度来论证论点第段是总结重申当代知识分子应该不负赤子之心心有大我坚守大道追求大是书写新时代的报国传奇强调了论点故答案为首先文章开头引出爱国的论题和赤心报国的论点接着从报国要有大我守大道求大是三个角度论述论点最后总结全文强调论点28从钱学森华罗庚李四光等老一辈科学家西安交通大学西迁人科技报国等可知这是运用了举例论证的论证方法列举钱学森华罗庚李四光等海归回国西安交通大学西迁人科技报国等事例是为了论证本段的论点即不负赤子之心当有大我举具体的事例具体有力地论证了观点增强文章的说服力可信度故答案为举例论证列举钱学森华罗庚李四光等海归回国西安交通大学西迁人科技报国等事例真实具体地论证了不负赤子心当有大我这个论点使论证具有说服力29所补充的论据必须能够有力地证明论点要有较强的说服力题干要求补写事实论据围绕第段的论点不负赤子之心当守大道补充即可用人事的格式表述即可如屠呦呦甘于寂寞坚守大道把毕生的精力投入到青蒿素的研究为了一个使命执着于千百次的实验让疟疾不再侵害生灵为祖国为人民成就自我实现价值故答案为示例袁隆平甘于寂寞坚守大道风里来雨里去研究杂交水稻为祖国为人民成就自我实现价值30本题为开放性试题能结合生活和实际来谈言之成理即可从第段坚持国家至上民族至上人民至上始终胸怀大局心有大我这是党和人民对广大知识分子的期望第段坚守正道追求真理立足我国国情放眼观察世界不妄自菲薄不人云亦云这是党和人民对广大知识分子的期待第段实事求是客观公允重实情看本质建真言多为推进党和人民的事业发展献计出力这是党和人民对广大知识分子的期许可知党和人民对广大知识分子的期许可据此来谈如树立报国之志矢志不渝努力学习科学文化知识勇担时代使命磨炼个人意志练就过硬本领服务人民