2022年中考语文二轮复习：议论文阅读练习题——论证方法（含答案）.doc

第1页共8页第2页共8页2022年中考语文二轮复习议论文阅读练习题论证方法一阅读下面两个文本完成各题文本一木秀于林风必助之木秀于林风必摧之堆出于岸流必湍之行高于人众必非之语出三国魏李康意思是说树木高出树林风就会折断它石堆显露出堤岸水流就要冲毁它为人处事样样出众别人就会诽谤他一读到这样的句子耳边马上就回响起枪打出头鸟出头的椽子先烂的嗡嗡声然而在当今这个崇尚个性鼓励创造蓬勃发展的大有为时代你若是真英雄为何要怕雨打风吹去因此只要你自己足够优秀艰难险阻也一定会为你的成功助力人们常说木秀于林风必摧之而木秀于林风岂会不助之木秀于林风必摧之这句话的重点在于摧字人们怕的不是一枝独秀而是怕脱颖而出之后受到别人的诋毁和诽谤所以很多人选择缩在林子里不肯力争上游这是懦弱不自信的集中体现爱迪生发明电灯时用了一千多种材料进行尝试曾被人当成疯子但是他没有放弃最终为人类奉献了光明马云应聘的时候与老板大谈电子商务曾一度被认为是骗子但是他不畏人言坚持不懈最终创造了市值千亿的阿里巴巴仰天大笑出门去吾辈岂是蓬蒿人一代又一代功标青史的闻达之士用自己的事迹告诉我们阻路石和垫脚石往往就是同一块石头困难既是成功的铺路石又是意志的试金石更是能力的磨刀石笑对困难砥砺前行才能获得更大的成功其实我认为木秀于林风摧之还是风助之不是取决于风而是取决于木风就像是我们前进道路上的艰难险阻如果树木足够坚韧挺拔又怎会怕风吹雨打说到这里也许有人要跳出来表态树大招风聪明反被聪明误的例子还少吗聪明绝顶的杨修在曹丞相面前出尽了风头最后却因鸡肋的揣测丢了性命对杨修的死三国演义中解释为杨修为人恃才放旷数犯曹操之忌说杨修是死于他的恃才但是史书三国志中却写到杨修为袁氏之甥也於是以罪诛修这里提到杨修是袁术的外甥所以才被杀了杨修的死是必然的曹操晚年决意要立曹丕为储君杨修是曹植的拥戴者所以杨修之死不是因为木秀于林而是他卷入了一场本不该卷入的夺嫡之争机会与挑战并存成功与挫败同在如果诽谤和诋毁能够轻而易举地击倒你只能证明你自己本身就不堪一击努力让自己变得更优秀才是我们立于不败之地的前提千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始到金只有经历过地狱般的折磨才有征服一切的勇气木秀于林风必助之我们不是三国时期身世飘零生死未卜的李康我们是二十一世纪勤劳勇敢充满创造力的新一代让暴风雨来得更猛烈些吧我们要迎着风雨大叫好风凭借力送我上青云选文略有改动文本二9月27日电据外交部发言人办公室微信公众号消息在9月27日外交部例行记者会上针对孟晚舟平安回到祖国一事华春莹表示中国共产党坚强领导下的强大中国永远是每一位中国公民的坚强后盾中国党和政府具有坚定的意志强大的能力坚决维护中国公民中国企业的正当合法权益坚定维护党和国家的利益和尊严华春莹称孟晚舟事件是一起针对中国公民的政治构陷和政治迫害目的是打压以华为为代表的中国高技术企业经过中国政府不懈努力孟晚舟女士终于平安回到祖国我们对此表示由衷的高兴正义也许迟到但绝不会缺席这也再次充分证明中国共产党坚强领导下的强大中国永远是每一位中国公民的坚强后盾中国党和政府具有坚定的意志强大的能力坚决维护中国公民中国企业的正当合法权益坚定维护党和国家的利益和尊严没有任何力量能够阻挡中国发展前进的步伐华春莹表示1选文一是如何引出中心论点的2选文一第段主要运用了哪种论证方法有何作用3选出下列不适合充当选文一作为事实论据的一项A孙膑熟习兵法遭魏将庞涓妒忌陷害可他回到齐国后表现出杰出的军事才能创造了围魏救赵的辉煌战例B豪放词人苏东坡在诸多领域卓有建树乌台诗案使他身陷牢狱这反而让他能广泛接触生活写出不朽作品C风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还慷慨高歌的壮士荆轲勇敢无畏图穷匕见成为了人们心目中的悲情英雄D明代医药学家李时珍专心医学名动四方此后27年游历艰辛备尝呕心沥血最终编著成了本草纲目4材料二中华春莹表示孟晚舟事件目的是打压以华为为代表的中国高技术企业针对以美国为首的反华势力的打压结合选文你认为中国高技术企业应该如何应对二阅读下面选文完成下面小题共同守护好我们的精神家园习近平19日在京主持召开网络安全和信息化工作座谈会并发表重要讲话强调网络空间是亿万民众共同的精神家园要营造一个风清气正的网络空间我国是一个网络大国正在由网络大国走向网络强国截止去年底我国网民已达到688亿我国网络的开放程度和活跃程度也是世界上少有的网络的飞速发展不仅给网民带来了红利也成了助推经济发展的新动能对稳就业促升级发挥了突出作用并正在推动经济社会发生深刻变革互联网在这方面可以大有作为我们要着力推动互联网和实体经济深度融合发展发挥好互联网的作用以信息流带动技术流资金流人才流物资流促进资源配置优化促进全要素生产率提升为推动创新发展转变经济发展方式调整经济结构发挥积极作用为大众创业万众创新提供新的平台创造新的业绩但是网络也不是法外之地在现实生活中总有一部分人为牟取非法暴利而罔顾道德法纪背道而行如近期遭曝光或关闭的一些网站由于他们财迷心窍疏于管理致使部分网站或网络欺诈或淫秽低俗或扰乱秩序或为了迎合点击量故意制造虚假新闻散布谣言制造恐慌等等对于这样的不法商人故意扰乱我们共同的精神家园我们要人人共起而诛之广大网民应自觉行动起来加强监督加强举报发现一个举报一个曝光一个让有关单位加以严惩绝不手软绝不姑息穷追猛打打得让他们不敢不愿再破坏我们的精神家园为止我们不仅要捍卫好爱护好我们的精神家园也要用好这个精神家园时刻为我们自己充电补钙通过互联网了解民情汇集民智这个渠道而今已越来越多地融入到我们的生活工作当中特别是在信息公开化行政透明化执政法治化的今天互联网信息量大即时性好交流范围广等特点将越来越被大家所默认与运用其价值和重要性不仅被广大网民所认可也被越来越多的党委政府工作人员所感知通过网络掌握大量新闻信息有利于运筹于帷幄之内决胜于千里之外通过网络了解网民的意见建议使我们想办法办事情更符合实际更符合人民群众的需要更加迅速准确地为百姓办实事办好事办急事作为普通网民也可根据自己的工作需要搜集整理些相关资料以便更有力地指导帮助自己的工作借鉴他人的经验做法更好地补充自己知识与阅历的短板网络民意在问政监督反腐等领域所发挥的作用也必将日益显现并将越来越发挥无法替代的作用共同守护好我们的精神家园就要从自己做起从小事做起严格遵守网络七条底线让我们携起手来更理性更客观更全面地反映问题反映民生更好地为党分忧为民解难真正担负起国家兴亡匹夫有责惟如此才能让我们的精神家园越来越开阔越来越畅通越来越具有力量惟如此才能让我的精神家园越来越天朗气清越来越生态良好越来越符合最广大人民的利益惟如此才能更加加强网络内容建设更好地弘扬主旋律传播正能量更好地培养向上向善的网络文化让我们的精神家园放发出更加璀璨的光芒更加迷人的光彩5选文中心论点是什么第3页共8页第4页共8页6选文第段引用习近平重要讲话的内容有什么作用7选文第段划线句用了什么论证方法有什么作用8赏析第段加点的两个词充电补钙9下列四句话中不能充当本文论据的是A网络世界不是随心所款它和现实世界一样需要遵循共同的规则B要增强自我保护意识不随意约会网友C网络效益会有时严抓管理保安全D网络疏远了现实中人们之间的关系三阅读加强青少年爱国主义教育让爱国主义精神代代相传完成下面小题加强青少年爱国主义教育让爱国主义精神代代相传习近平总书记指出要把加强青少年的爱国主义教育摆在更加突出的位置把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处青少年是祖国的未来民族的希望是爱国主义教育的重中之重新时代加强青少年爱国主义教育需要紧密结合时代特征丰富教育内容拓展教育途径把爱国主义教育贯穿于青少年成长全过程和各环节实现课堂内外线上线下同频共振让爱国主义精神代代相传发挥学校主导作用学校是青少年爱国主义教育的重要阵地履行好这一固本强基的育人使命需要遵循青少年成长规律将爱国主义精神贯穿学校教育全过程充分发挥课堂教学的主渠道作用推进思政课改革创新针对不同年龄段学生的认知特点采取互动式启发式交流式教学加强党史新中国史改革开放史社会主义发展史教育有机融入抗击疫情等爱国主义故事当前形势与政策等鲜活素材引导学生深刻认识爱国主义的本质是坚持爱国和爱党爱社会主义高度统一坚持党的领导坚持走中国特色社会主义道路是实现国家富强的根本保障和必由之路进而立下爱国之志树立远大抱负矢志奋斗拼搏发挥校园文化熏陶作用挖掘校史校风校训校歌的爱国主义教育功能把爱国主义教育融入党日团日主题班会开学典礼等活动中增强学生的代入感参与感让学生在丰富多彩的校园活动中接受爱国主义教育发挥网络空间作用随着信息技术的迭代演进当代青少年获取信息的渠道沟通交流的方式发生了深刻变化加强青少年爱国主义教育需要结合青少年的新变化新特点创新教育方式构建网上网下同心圆爱国主义是鲜活的具有鲜明的时代性要紧扣时代主题着眼话语创新优化内容供给结合青少年兴趣点和接受习惯制作推出体现中华文化精髓富有爱国主义气息的网络文学作品动漫有声读物短视频等使内容通俗化接地气既可感可知又可亲可近善用互联网思维和新媒体语言讲好爱国故事传播主流价值观让爱国主义充盈网络空间积极创新传播手段突出议题引领立体传播柔性推介依托微博微信视频网站等传播平台通过丰富优质的融媒体产品和可视化互动式体验潜移默化地传递爱国主义精神在网络上打造精准传播有效覆盖的爱国主义教育新空间推动爱国主义教育进头脑入心灵见行动发挥社会协同作用爱国主义教育是一项系统工程需要各方协同发力综合施策要围绕新时代青少年爱国主义教育的总体要求和目标统筹推进协同联动有效整合全社会教育资源探索构建全方位常态化的爱国主义教育协同机制形成同向同行有机衔接效果叠加的整体效应10本文的中心论点是什么11文章第段中的画线句运用了哪种论证方法有何作用12结合文章第段说说在学校这一青少年爱国主义教育的重要阵地上作为新时代的中学生应该怎样接受爱国主义教育四阅读涵养自强不息的青春气质完成下面小题涵养自强不息的青春气质我为伟大的祖国和人民而骄傲为自强不息的民族精神而自豪习近平主席发表二O二一年新年贺词对自强不息民族精神的赞扬引发强烈反响一个民族之所以伟大根本就在于在任何困难和风险面前都不放弃不退缩不止步百折不挠为自己的前途命运而奋斗千百年来中国民族历经磨难而生生不息薪火相传始终保持旺盛生命力对中国青年来说自当弘扬民族精神涵养自强不息的青春气质自强不息是对当今时代的不辜负我们正处在大有可为的新时代航天事业不断取得新成就青年创新团队大放异彩中国制造转型升级越来越多匠心青年脱颖而出伟大时代孕育着更多机会搭建起更大舞台提供了更多选择时代造就了青年而青年也在创造并推动这个时代自强不息是对未来人生的不设限人们经常给自己的人生设限从而束缚人生时代楷模张桂梅校长创办的华坪女高有一段震撼人心的誓词我生来就是高山而非溪流我欲于群峰之藏俯视平庸的沟壑这句话激励了许多家境贫寒的山区女孩不认命不服输走出山区看见更广阔的世界她们不仅打破了常规观念更开启了一种新的人生自强不息是顺境中的不放松许多青年都有这样的情况就是在实现阶段性目标后斗志减退思想松懈惰性渐生考上大学后只想着及格就好进入职场后只想着差不多就可以在最应该奋斗的年纪选择安逸也就放弃了未来的无限可能青年是最有朝气生命力和创造力的群体应当只争朝夕不负韶华在每一个机遇里收获成长从每一次挑战中磨砺成熟从而找到实现青春梦想和人生价值的正确打开方式自强不息是逆境中的不放弃李大钊曾以激昂的笔触描绘出青年的独特气质青年之字典无困难之字青年之口头无障碍之语当今90后和00后以行动展示出青春的生机和力量新冠肺炎疫情打乱了许多人的发展节奏备战半年的资格考试临时取消精心准备的求职面试突然更改方式万事俱备等待实施的工作方案却始终无法启动但他们并不气馁以乘风破浪的姿态向目标前进青春无悔奋斗无价越是迎难而上就越能体验到拼搏的意义在全面建成小康社会实现第一个百年奋斗目标之后我们要开启全面建设社会主义现代化国家新征程向第二个百年奋斗目标进军中国青年要乘势而上涵养自强不息的青春气质展现新担当实现新作为为铸就新的历史伟业贡献青春力量13本文的中心论点是什么14第段中加点词观念指什么15请指出下列句子所运用的论证方法一个括号只能填写一种论证方法1航天事业不断取得新成就青年创新团队大放异彩中国制造转型升级越来越多匠心青年脱颖而出2李大钊曾以激昂的笔触描绘出青年的独特气质青年之字典无困难之字青年之口头无障碍之语16根据文章内容说说涵养自强不息的青春气质的具体表现是什么五阅读城市的温度回答各题城市的温度这是一个日新月异的时代城市高楼林立鳞次栉比呈现出一片繁荣而在这片繁华之中少数人的心酸与苦楚却被这闪耀的光辉忽略掩盖遗忘因此我们要让城市有温度城市的温度体现在城市的设计者考虑到那些容易被忽略的细节在很多城市里电梯里会有楼层报音按第5页共8页第6页共8页键的数字下还有一排排盲文这在大多数人看来是画蛇添足却能让不便的人感受到温暖在韶关的剧院前有一排壮观的楼梯使剧院显得富丽堂皇却让行动困难的人望而却步难以前行余秋雨曾说过平庸是一种功利的态度一个城市如果不想沦为平庸城市建设者们要善于发现市民的需求在规划设计时将这些不便填上城市的温度还体现在城市管理者的适时变通因疫情的影响进出公共场所出示健康码和佩戴口罩等要求是必不可少的考虑到一些没有智能手机的人无法出示健康码的情况无锡火车站设置特殊通道帮助有需要的人群通过而不是简单粗暴地将有特殊情况的人拒之门外这就体现了一个城市的温度为何设立规矩规矩是为了让人们更有秩序从而生活得更好如果不知变通用规矩框住人们让人们的合理生活充满麻烦和阻碍那规矩就失去了它本来的意义如果管理者在实际操作的时候换位思考学会变通与人方便很多事情都会迎刃而解而且会让人们感受到温暖让城市充满温情城市的温度也体现在市民给予需要帮助的人以温暖时代的进步社会的发展城市的繁荣是为了让每个人都可以幸福地生活三毛说过生活总是好的峰回路转柳暗花明前面总会有另一番不同的风光弱势群体的生活就好比崎岖的盘山困难重重不易行走而我们每一个市民都可以为他们的生活带来柳暗花明例如公交车上乘客可以把座位让给更加需要座位的人残疾人坐轮椅过马路时驾驶员可以自主停下来待他们过完之后继续赶路盲人在盲道行走时行人可以将前方的障碍物移开市民们需要留心观察共情相待向需要帮助的群体伸出援手给予其尊重和善待整个城市也会更加温暖越是在这个高速发展的时代越是要考虑周到细心关爱让飞速发展的城市不落下任何人让城市的温度持续不断地温暖每一个人的心窝选自2021年1月下意林作文素材有删改17本文的中心论点是什么18文章第段画线句平庸是一种功利的态度你是如何理解这句话的19指出下列句子所运用的论证方法一个括号只能填写一种论证方法1三毛说过生活总是好的峰回路转柳暗花明前面总会有另一番不同的风光2残疾人坐轮椅过马路时驾驶员可以自主停下来待他们过完之后继续赶路20下面AB两句话哪个放在第段空白处更好为什么A我们城市的建设者管理者和普通市民B我们城市的建设者普通市民和管理者六阅读下面的文字完成下面小题解读书法内涵感悟文化之根泱泱华夏中国优秀传统文化薪火相传虽历经岁月沧桑却更显芳香中国书法作为中国优秀传统文化的一种重要表现形式已经历了两千多年的传承和发展在数字化与传统书写冲突尖锐的今天我们是否应该抛弃传统的书写转而依赖于键盘不必再传承中国书法了呢在我看来中国书法必须传承和发展对中国书法的废弃会严重影响中国传统文化的传承在数字化的今天我们应该认真解读中国书法的内涵感受中国书法的魅力感悟中国传统文化之根将中华优秀传统文化的圣火更好地传承下去中国书法生于文人的世界文人们用优美的线条刚柔兼济的笔锋对汉字进行艺术化创造将其形态与意蕴之美诠释得淋漓尽致且看颜体停而不断直而不僵弯而不弱正气凌然展现出其堂堂正正不卑不亢的气质而怀素的狂草则全然不同笔画简练飘逸潇洒自如无需刻意而为笔下自有一番乾坤展现出的则是基存天地于心的浩荡以及遨游天地无所待的逍遥可见书法并不仅仅是一种书写形式更是历代读书人展现自身审美与理想的重要途径也是读书人修身养性积极入世的重要表达中国书法长于文人的世界兴盛于文人的时代从追求曲线美的金文书法到派别众多的两汉书法我们看到了读书人对于书法的热爱与初步探索从平和潇洒的魏晋书法到刚健大气的隋唐书法我们看到的不仅仅是经济政治思想文化的繁荣更是一代又一代文人对于前人成果的继承与发展可以说书法艺术能够拥有如此持久的生命力在于人们对中华优秀传统文化的尊重继承与大胆创新从这番对中国书法的解读中我们不难发现中国书法之所以能代代相传经久不衰正是因为中国书法融入了天人合一的理念和内外兼修的人文情怀而天人合一内外兼修正是中国传统文化的根可以这样说正是因为中国历代书法爱好者把中国书法这种中国传统文华的表现形式与中国传统文化的天人合一内外兼修之根紧密连接起来中国书法才枝繁叶茂硕果累累作为新青年的我们也应该认识到数字化与汉字书写和中国书法并不是完全对立的关系而是一种对立统一的关系我们应把天人合一的理念和内外兼修的情怀融入书写和书法中将书法的精髓融入到数字化时代的发展潮流中将数字化的快速传播等优势与书法发展相结合促进二者共同发展和谐共生文明圣火千古未绝者唯我大中华中华文明之所以长盛不衰正是因为有源远流长博大精深表现形式丰富的中国优秀传统文化浸润其中新时代的青年们我们更应该深刻解读中国书法的文化内涵感悟中国传统文化注重天人合一内外兼修之根更好地传承中国书法这一中国传统文化的重要表现形式更好地弘扬中华优秀传统文化并为中华优秀传统文化的发展注入新动力愿中国书法更具魅力愿中国文化与天地并存愿中华文明与日月齐光21请概括选文的中心论点22第段能否调换顺序为什么23第段中划线句子运用了什么论证方法有何作用七阅读下文完成下面小题把读书变成一种生活方式陈鲁民每到世界读书日我总有一种欠账感觉因为许多计划要读的书都没读今年不一样了疫情期间一直宅在家里没有应酬与迎来送往开会也在网上且少了一多半突然闲了下来正好静下心读书每天读几个小时不知不觉就读了20多本书感到很有收获我想即便疫情过去了也要继续坚持读书习惯努力把读书变成自己的一种生活方式把读书变成一种生活方式关键在有效保证读书时间那些推说工作忙没时间读书的人其实大多都是托辞若说忙再忙也忙不过习近平总书记吧他日理万机夙夜在公仍挤出时间读书学习在谈到自己的爱好时说现在我经常能做到的是读书读书已成了我的一种生活方式正是因为长期孜孜不倦地读书学习锻炼了他非凡领导才能和卓越政治智慧成为当今中国走向伟大民族复兴的领路人再说时间问题鲁迅有言时间就像海绵里的水只要愿意挤总还是有的倘若我们真的把读书内化成如同吃饭睡觉娱乐等生活方式日日不可或缺就一定能合理安排精心筹划挤出读书时间把读书落到实处把读书成为一种生活方式贵在坚持久久为功马克思终生勤奋读书视读书为生命无论生活再贫苦困顿都始终不忘读书常废寝忘食夜以继日最后长眠于书桌上毛泽东从少年开始就好学不倦博览群书爱读书习惯保持了一生临终前几个小时还在读书他们都是坚持读书的楷模令人高山仰止遗憾的是我们有些人读书则三天打鱼两天晒网高兴时读几页郁闷时束之高阁闲暇时翻几篇工作一忙就忘到脑后这样的读书态度心猿意马一曝十寒很难有所收获进益有鉴于此读书也要持之以恒长流水不断线日积月累水滴石穿方可读出收益读出效果还有人说我虽不读书但每天都花很长时间看手机看网络也杂七杂八读了很多各类信息平心而论那种碎片化阅读固然也有收获但零零碎碎一地鸡毛没有逻辑不成体系对我们帮助不够大要想成长进步发展提高还是要正儿八经地去多读书读好书疫情早晚要过去大家会重新走出家门投入火热生活忙得不可开交但再忙也不要忘记读书学习充第7页共8页第8页共8页电加油这次疫情给我们的最大教训就是一定要保持健康文明生活方式尊重自然崇尚科学而坚持读书学习明理向善即为题中应有之义选自中华魂2020年第10期有删节24文章分三个观点来阐述论题请根据文章内容概括补充填写下表25文章在论述时运用了对比论证结合第段作简要分析26文章语言不乏生动请从第自然段中列举一处并分析其表达效果八议论文阅读多读点无用之书谈到读书有不少人认为要么不读要读就读有用的书我倒觉得一个人不管做什么工作在读有用之书的同时还应多读点无用的书否则就不是完整意义上的读书所谓无用的书是相对于如今流行的那些有用之书而言的那些读了以后对你升学应聘挣钱能立竿见影有所帮助和借鉴的书如如何炒股如何理财等等反之那些不授技能的书都属于看似无用的书人要生存必然要学谋生的技能和手段就得读有用之书这是天经地义无可厚非的但若把读有用之书当成读书的全部或对无用的书心存芥蒂就有失偏颇了读有用之书或许能最大限度地满足物质需求但如果读书只关注物质的获取而忽略精神的需求就可能被名利所牵引控制变成一个精神空虚了无情趣的人就我自己来说书读得不算太多但却自小就喜欢读些无用的书记得上小学时课余时间最喜欢看黄继光董存瑞穆桂英挂帅等小人书上中学时抽空就爱看红楼梦西游记等长篇巨著为此常常遭到家长的斥责净读这些无用的书将来怎么考上大学在学校也没少挨老师批评有几次因自习课上看小说被老师发现不仅被骂得狗血喷头而且连借来的书都被没收了害得我只好东借西凑才把图书馆的罚款交了从学校毕业以后在阴差阳错中我进了一家事业单位当上了账房先生这样一来就导致专业不对口课堂上学到的东西用不上反倒是平时所读的那些无用的书在我的职业生涯中派上了大用场在我看来多读点无用的书起码有四点好处可以养心人生在世身体需要滋养心也需要滋养养心要靠知识见地思维情趣而这些东西常常来自那些看似无用的书正如叶曼在智慧人生一书中所说每一本书的写成每一本书的流传不论古今中外它之所以能被人接受大都是作家一生的经验及智慧的精华集合在一本书上所以看书就等于吃维他命可以怡情倘若能排除杂念静静地于文字间穿行就能自然而然地感受到李清照寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚的那份忧伤哀愁感受到李白天生我材必有用千金散尽还复来的那份潇洒豪迈有了这些感受方能真正体会到读书中所拥有的仰观宇宙之大俯察品类之盛所以游目骋怀足以极视听之娱的畅快惬意情致与乐趣可以增趣人生若无趣即使物质生活再富有也会变得枯燥乏味趣从何来呢一方面要从丰富多彩的生活中来另一方面则要从妙趣横生的无用之书中来静静地读那些无用的书才能让生命的闲暇在诗情画意中悠然流淌可以益智培根说过读史使人明智诗歌使人巧慧数学使人精细看似无用之书实际上最有用通过读它可以彻悟人生道理可以洞晓世事沧桑可以广济天下民众更重要的是可以让你得到人生最宝贵的精神财富27本文的中心论点是什么28从文中看有用之书指的是哪类书无用之书指的是哪类书29文章第段与段在结构上是什么关系请简要分析30第段主要运用了什么论证方法有什么作用