《谈读书》教案
学习目标:
1、学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法:举例论证、道理论证、比喻论证。
2、理解积累文中出现的精辟的句子,从中反思自己对读书的目的、态度、方法和作用的认识。
3、认识读书的益处;养成良好的读书习惯;
教学重难点:
赏析文章语言的意韵美和形式美,提高学生品味语言的能力。
一、导入新课
同学们有没有听说过“知识就是力量”这句名言呢?知道这句话是谁说的吗?(培根)今天我们就一起学习他写的一篇文章《谈读书》。 (板书课题。)
二、简介作者
你对培根的了解有多少呢?(投影显示有关培根的资料)
培根 (Francis Bacon,1561-1626)英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖,作家。著有《随笔》《新工具》等。《随笔》共58篇,是英国文学中首创,开创英国随笔这特有体裁。
三、出示学习目标,检查字词
1、学习目标(略)
2、检查字词
让大家预习课文了,我想检验一下大家对课文中的字词掌握情况。(投影显示生字词)
四、整体感知
大家选用自己喜欢的方式认真地读课文,看看作者围绕着“读书”谈了哪几方面的问题?读的时候,请拿起笔来,把课文中的关键语句勾画出