记金华的双龙洞 学案.doc

语文教学导学案课题记金华的双龙洞课型新授课执教上课时间主备人审核年级四年级课时教学目标认识个生字会写个生字能正确读写孔隙仰卧蜿蜒等词语了解金华的双龙洞的特点领悟按游览顺序来叙述的写作方法感受大自然的壮观有感情地朗读课文背诵自己喜欢的段落能复述双龙洞内的景象积累优美词句教学重难点了解内洞外洞的特点以及怎样由外洞进入内洞的学习按游览顺序记叙的方式和运用恰当的词语描绘事物和表达思想感情学法指导自主学习合作交流学具准备教学流程预习准备合作交流当堂训练一课前导习读课文自学文中生字新词读准字音记住字形了解词义文章主要介绍了是按顺序介绍的看拼音写词语江油一淡教师复备学生生成部依角伤二课堂研习激趣导入板书课题检查导习自读课文体会特点感悟写法迅速浏览课文用文中的词或自己的话概括每一处景物的特点你喜欢哪一处景物看看作者是怎样把这一处的景物特点写具体的小组交流小组内交流作者描写的景物的特点你认为哪些句子写得好说说作者的游览顺序及他当时的心情集体汇报教师根据学生回答相机板书点拨精彩复述升华情感让生准备两分钟练习复述最喜欢的部分以导游的身份讲述总结全文学习本文后你有哪些收获可从内容写法情感上谈三当堂训练给下列加点的字注音即使孔隙一簇走了一转变换调子盘曲在括号里填上合适的词语教师复备学生生成五课后反思鲜艳的宽敞的窄小的蜿蜒的昏暗的漆黑的写出下列句子运用了什么修辞手法随着山势溪流时而宽时而窄时而缓时而急溪声也时时变换调子怎样小的小船呢两个人并排仰卧刚合适再没法容第三个人是这样小的小船四板书记游址浙江金华金沿途山花树溪流一片明艳华外洞很宽很大仿佛大会堂大自然的孔隙两人并排而卧窄小难行的壮丽双内洞黄龙青龙石钟乳石笋值得观赏奇观龙出洞乘船洞