追随好奇心入洞”旅游——记金华的双龙洞教学侧记.docx

1追随好奇心入洞旅游记金华的双龙洞教学侧记广西南宁市上林县澄泰中心学校李道棋记金华的双龙洞是著名教育家叶圣陶老先生的一篇经典之作从读小学时背诵到至今从教我不说滚瓜烂熟至少也是谙熟此文但是要真正走入文本去体验作者游览的奇乐妙趣还需要再进一步亲近文本如果说只是按作者的游览路线以及每一个景点的特点山路景多声美洞口很宽外洞宽敞孔隙既暗又窄又小内洞黑大奇出洞展开教学那课只是浮于表面上课堂肯定如一潭死水激不起一丝波纹于是我寻思着反复研读思考文本突然灵光闪现哦我知道作者为什么把孔隙写得比内洞还要详细了对这就是旅游的魅力所在这就是教学的突破口了于是便有了下面的教学片段师同学们上一节课我们紧跟着叶圣陶爷爷的脚步在课文里走了个来回作者移步换景的记叙方法一定让同学们记忆犹新可是同学们知道吗老师昨晚备课时发现了课文的一个秘密这个秘密很奇特特别地吸引人特别有魅力如果你能感受到这个神奇的秘密就一定会觉得这个洞非比寻常找找看它在哪儿出现生当然是蜿蜒在洞顶的双龙一条黄龙一条青龙这双龙可是这个洞的标志它们的姿态一定很美的再说龙历来是中华民族的象征有了它们这个洞就意义非凡了2师不错有句话叫山不在高有龙则灵生我也觉得内洞很