6 老山界 导学案.doc

老山界导学案陆定一第一课时学习目标识记并理解文中的生字词背诵精彩语段了解课文按时间的变化和地点的转移安排材料等特点体会重要词句的含义感知课文内容和精神重点难点识记并理解文中的生字词背诵精彩语段了解课文按时间的变化和地点的转移安排材料等特点体会重要词句的含义感知课文内容和精神自主导学根据拼音写汉字给加点的字注音粥吃起来十分香甜我们也拿碗盛给瑶民母女吃快要到山顶我已经落得很远了前面又有一段路在壁马爬不上去把毯子得更紧些把身子起来还是睡不着像春蚕在咀嚼桑叶像野马在平原上奔驰像山泉在呜咽像波涛在根据下列意思写出相应的词语形容波涛互相撞击极陡峭不能攀援的山崖罕见的美好景象甜美畅快地入睡写出下列各句所用的修辞手法我们顶着天啦路上有几处景致很好浓密的树林里银子似的泉水流下山去清得透底远远地还听见敌人飞机的叹息大概是在叹息自己的命运为什么不到抗日的战线上去显显身手呢填空半夜里忽然醒来才得除此之外就是寂静耳朵里有不可捉摸的声响像野马在平原上驰不知什么时候又睡着了本文是一篇记叙文记叙了红军指战员翻越老山界的全过程请你整理出有关记叙的要素时间事件的起因地点经过人物结果自主合作探究根据提示理清脉络行路难路窄石硬寒气逼人睡觉难顽强意志点明事件吃饭难乐观精神翻越老山界敌人追击枪声密集难揭示中心翻越经过本文按照时间的推移和地点的转换为序安排层次条理清晰填写下表体会这一叙事特点时间第一天第二天下午黎明地点山路上山路上山顶下山路上事件露天住宿休息文中在描绘雷公岩的地形时可以用陡窄险来概括其特点试从文中找出具体例子来说明陡窄险反馈检测分下面加点字注音完全正确的一项是分瑶民歇脚军阀缴租苛捐欺侮攀谈煮粥盛饭峭壁骨碌咀嚼点缀澎湃疲倦倾斜下面各组均有一个错别字请在错字下画线并在括号内订正分悬涯峭壁野马奔驰酣然入梦浑身紧张不可捉摸故弄玄虚刺入饥骨苛捐杂税杀生成仁勇敢无畏大显身手歪风邪气美好景致大义凛然寒风凛洌扶危济困分析句中加点词语的表达作用分告知我们的部队不准拆篱笆当火把不准肚子很饿气力不够但是必须鼓着勇气前进鼓对战士们翻山时的喊声笑声的理解下边的说法哪一项符合文章的原意分表明红军战士虽然浑身紧张但因为后有敌人追兵没有退路故呼喊着壮胆爬山表现了红军战士看到星光与火把相接的奇观后的喜悦之情同时也有了前进的动力表现了红军战士在困难面前不低头的英雄气概和乐观精神表现了红军战士困境中爱开玩笑的心态第二课时学习目标理解一些词语的含义赏析精彩的语段理解课文的思想内容感受长征的革命传统重点难点理解一些词语的含义赏析精彩的语段理解课文的思想内容感受长征的革命传统自主导学说说老山界写了什么事表现了红军战士怎样的精神自主合作探究老山界一文中除了景物描写外人物的心理活动写得也很传神试举例分析段到段中对红军战士心理活动描写的作用我们完成了任务把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中饥饿疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了一句中任务具体指这个意志指说说下面句子中加点词语的妙处不管三七二十一抢了一碗就吃远远地还听见敌人飞机的叹息大概是在叹息自己的命运为什么不到抗日的战线上去显显身手呢这回翻山使部队开始养成一种新的习惯那就是用脸盆饭盒子茶缸煮饭吃煮东西吃这种习惯一直保持了很久你从这句话中受到了什么启示反馈检测分下面加点词解释有误的一项是分我们就跟瑶民攀谈起来指高谈阔论滔滔不绝地说向下看简直是绝壁火把照着人的脸就在脚底下形容极陡峭不能攀援的山崖因为实在太疲倦一会儿就酣然入梦了甜美畅快地入睡为什么不到抗日的战线上去显显身手呢指本领阅读老山界选段回答问题分满天都是星光火把也亮起来了从山脚向上望只见火把排成许多之字形一直连到天上跟星光接起来分不出是火把还是星星这真是我生平没见过的奇观在之字拐的路上一步一步地上去向上看火把在头顶上一点点排到天空向下看简直是绝壁火把照着人的脸就在脚底下走了半天忽然前面又走不动了传来的话说前面又有一段路在峭壁上马爬不上去又等了一点多钟传下命令来说就在这里睡觉明天一早登山半夜里忽然醒来才觉得寒气逼人刺入肌骨浑身打着颤把毯子卷得更紧些把身子蜷起来还是睡不着天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石它跟我们这样地接近哪黑的山峰像巨人一样矗立在面前四围的山把这山谷包围得像一口井上边和下边有几堆火没有熄冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话除此以外就是寂静耳朵里有不可捉摸的声响极远的又是极近的极洪大的又是极细切的不知什么时候又睡着了这真是我生平没见过的奇观一句表达作者什么心情句中的奇观指什么分两段景物描写暗示了老山界山路的特点是分老山界山势的特点是读下面这段景物描写填写下列内容分在之字拐的路上一步一步地上去向上看火把在头顶上一点点排到天空向下看简直是绝壁火把照着人的脸就在脚底下观察点观察角度先后黑的山峰像巨人一样矗立在面前四围的山把这山谷包围得像一口井这两句运用了何种修辞手法写出了怎样的山势这样写能表现红军的什么精神分答文中写了除此以外就是寂静后又描写了复杂的声响对此正确的理解是分是作者的想象和夸张是红军战士的幻觉用复杂的声响反衬山间深夜的寂静前后矛盾学了本文之后对照你自己谈谈红军战士身上有哪一种人格精神魅力最能吸引你打动你分答片断训练本文除了景物描写表现中心外还运用心理描写语言描写神态描写等来表现战士的品质特点请你创设一种生活环境把人物放在这一特定环境中通过心理描写语言描写神态描写等来表现人物的性格特点分