队形队列（教案）体育四年级上册.doc

广州市番禺区中小学体育与健康课时计划（教案） 学校 水平 二 单元 课次 1 执教 教师 学习 目标 1、通过练习，使95％以上的同学掌握队形队列的技术动作。 2、通过练习发展学生的协调性、灵敏等素质； 3、在学练过程中，培养学生积极向上，团结互助的精神品质。 学习 内容 队形队列（立正、稍息、集合、解散） 重点 动作连贯 难点 连贯，快速，整齐有力 场地 器材 无 安全 措施 1、课前检查场地及器材2、对学生进行安全教育3、检查服装是否得宜4、热身充足5、练习过程巡回检查6、在练习过程中提醒学生规避潜在安全隐患。 教学 流程 课堂常规-热身游戏-基础训练-体能训练-放松活动-教师小结-下课 课的 结构 达成目标 学习内容 学生活动 组织方式 教师活动 练习时间 练习次数 运动量 课堂 常规 3′ 培养组织纪律性 加强安全教育 提高集中注意力 1、整理队伍，学生报数 2、师生问好 3、宣布本节课内容与任务 4安排见习生 1、体委整队向老师报告。 2、向老师问好。 3、学生认真完成队形队列的练习。 4、学生认真听讲，进入角色。 成四列横队