3.4实际问题与一元一次方程（探究3）（学案+教案）.doc

课题图表信息问题学习目标掌握处理表格信息问题的方法会方案设计问题学习重点难点引导学生弄懂题意设计出问题的答案难点把生活中的实际问题抽象成数学问题导引自学列一元一次方程解应用题的步骤有自学课本探究电话计费问题思考下列问题由表格中数据你得到哪些信息计算通话时间分别为分钟分钟分钟时按两种计费方式各须交费多少元对于某个本地通话时间会出现两种计费方式的收费一样的情况你如何根据主叫时间选择省钱的计费方式双基自测我校五位老师带着校篮球队全体队员一起去观看比赛教师门票按全票价每人元学生只收半价已知共付门票费元你能算出校篮球队有多少名队员吗小江一家三口准备国庆节外出旅游现有两家旅行社它们的收费标准分别为甲旅行社大人全价小孩半价乙旅行社不管大人小孩一律八折这两家旅行社的基本价一样你认为应该选择哪家旅行社较为合算学练案导引教学范例剖析合作探究例学校食堂计划购买张餐桌和一批餐椅现在从神农和丰泰两大家具广场了解到两个家具广场同一型号的餐桌和餐椅的报价都是元和元另外神农承诺每购买一张餐桌赠送一把餐椅丰泰承诺所有桌椅都按报价的八五折销售若食堂计划购买餐椅把你能为食堂设计一个合理的采购方案吗课堂反馈达标测评小明想在两