1中考现代文阅读之议论文议论文导读一定义议论文是以议论为主要表达方式的一种文体通过摆事实讲道理运用逻辑推理来表明作者对某一问题的观点和态度阐发对某一现象的见解和主张二议论文三要素论点论据论证1论点作者的主张看法观点正确鲜明注意议论文一般只有一个论点有的还围绕中心论点提出几个分论点分论点也是用来证明中心论点的找论点的方法教师要告诉学生注意区分论题与论点论题是议论文所要阐述的主要内容而论点是作者对所阐述的内容所作出的明确的判断的句子例老实人是不是总要吃亏在腐败黑暗的旧社会老实人吃亏并不奇怪甚至是常事然而随着社会的发展进步老实人吃亏不再成为一种普遍的正常的现象不老实的人可能会得意于一时但最终吃亏的还是他们象鲁迅先生所说的谎话也会淹没他自己假象与谎话被拆穿的那天说谎者何颜对人呢有些阿谀奉承投机钻营的人可能一时会受到某个上司的赏识但他会永远春风得意吗常言道聪明反被聪明误不老实的人终归要为他的不老实付出代价总的来看还是做老实人不吃亏本文的论点是2论据证明论点的材料真实可信1论据的种类事实论据是有代表性的事例史实包括历史事实故事现实生活中的事例社会中存在的现象知识详解一要看文章的标题二要注意论点在文章中的位置标题揭示开头提出议论过程中鲜明提出结尾归纳文章中没有提出需读者自己归纳2道理论据某种正确的理论名言警句公理等例勤出智慧传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家因小时口吃登台演讲时声音含混发音不准常常被雄辩的对手所压倒可他不气馁心不灰为克服这个弱点战胜雄辩的对手便每天口含石子面对大海朗诵不管春夏秋冬坚持50年如一日连爬山跑步也边走边做演说终于成为全希腊一个最有名气的演说家宋代学者朱熹讲过一个故事福州有一个叫陈正之的人反应相当迟钝读书每次只读50字一篇小文章也要读一二百遍才能熟他不懒不怠勤学苦练别人读一遍他就读三四遍天长日久知识与日俱增后来无书不读成了博学之士这表明即使天资比较差反应比较迟钝只要勤同样也是可以变拙为巧的本文的论点是用简要语言写出文段中的两个论据论据这个论据是属于论据论据这个论据是属于论据3论证方法及作用1举例论证用具体事例加以论证使人更容易接受作者的观点或主张答题格式用事例有力的论证了的观点或道理从而增强了文章的说服力2道理论证引用名言或警句加以论证使论证具有权威性更有说服力答题格式引用道理名言有力的论证了观点或道理增强文章的说服力3比喻论证能够生动形象的证明作者的观点使说理生动让人容易理解答题格式运用比喻论证的方法把比作形象生动的论证了的观点从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象浅显易懂4对比论证突出了作者观点的正确性或重要性使说理更有力度答题格式用与进行对比鲜明突出的观点例有人说现在搞四化攀登科学技术高峰雷锋已经不再是我们的表率了没有先进的科学技术就没有四个现代化我们努力钻研科学技术这是完全正确的我们向一切有成就的科学家学习是非常必要的但是并不能代替学习雷锋马克思曾说历史认为那些专为公共福利从而自己也高尚起来的人是伟大的马克思又说任何人他只为自己而劳动那么当然他也可能成为著名的学者大哲学家或卓越的诗人他永不能成为尽善尽美真正伟大的人物1本文段主要的论证方法是什么用这种论证方法有什么作用3眼界与读书赵畅眼界之于读书的重要性是不言而喻的眼界决定了读书的目的归宿方式方法以及兴趣效果周总理读书时提出为中华之崛起而读书周总理的眼界为其发愤读书作了注脚既立志于中华崛起就必须好读书读好书时时检点自己提醒自己因为中华之崛起所呼唤的读书人不仅要有报国之志更要有报国之才冯有兰先生曾在一篇文章里提到作为一个学问家做学术研究是要做全民族的智囊这一点对读书人很有启发虽然读书人并非一定是学问家但读书的眼界却力求要高这样至少就不至于把读书当作可有可无的休闲娱乐或者陷入无聊的泥潭眼界也决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果自古至今读什么书怎么读以及怎么防止死读书都需要从实践出发形成适合每个人自己的读书方式可以肯定有着高眼界的读书人一定会结合实践去读那些更富价值的书籍一个拥有高远眼界的读书人能够牢记使命超越功利樊篱他们将读书视为一件高雅而神圣之事并从广泛的阅读之中从对历史的理解之中获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之读书的眼界自然还取决于读书的宽度这既关乎读书兴趣亦关乎读书效果在有些人看来终日埋头进行科学研究的科学家是一些不近人情枯燥乏味的怪人事实上对生活和事业的热爱使不少科学家逐步成为自然美的追求者与发现者达尔文常常几小时地阅读莎士比亚的历史剧和拜伦华尔特司各特的诗篇诺贝尔读过许多名人大家的文学作品我国数学家华罗庚苏步青都非常喜爱古典文学也许对自然科学家来说了解文史哲方面的知识会有助他们的逻辑思维变得更开阔流转自如同理文学艺术方面的专家如能多读一点自然科学知识在创作作品与表达自我的时候往往也能够更加深刻读书不打开眼界不联系思想实际工作实际社会实际不从书籍中思考点什么采取点什么解决点什么那么我们读书做什么我以为读书人欲从书本中汲取力量高远的眼界是至关重要的阅读全文说说作对知文中表达的主要观点是什么强化练习4高远的眼界对于读书至关重要或眼界之于读书的重要性是不言而喻的2第段运用了哪些论证方法有什么作用举例论证事实论证道理论证引用论证具体论证了眼界决定了读书的目的和归宿这一观点3第段提出了什么见解作者为什么要写这一段见解读书的眼界自然还取决于读书的宽度这既关乎读书兴趣亦关乎读书效果该段从另一个角度补充论证读书的宽度对于读书的眼界的影响强调怎样获得高远的眼界使论证更加辩证严密4联系实际谈谈你对文中画线句子的理解要点我们不要一味地为功利而读书要明确自己为什么读书树立远大的读书理想担当起自己那份应尽的责任联系实际略成功之母差不多连一年级的小学生都明白成功的母亲叫失败科学家都是认失败为母亲体育世界冠军总是用无数次的失败做垫背的更不必说艺术家了失败是成功之母的训诫已经到了让人深信不疑的程度只是当许多成功者在讴歌成功之母时许多失败者却在为苦苦找不到成功而沮丧那些考了三四回大学而年年落榜的高考生是不会津津乐道失败给予了他多少的母爱的还有那一支失败了几十年的足球队按照它屡战屡败的资历简直可以找到两三个母亲了结果那母亲对他们的成功却从来没有帮助更有许许多多平头百姓一辈子沟沟坎坎一辈子跌跌撞撞一辈子惨淡经营万事俱缺独有东风饥不择食败不择母拉到家里就叫娘然而那成功之母恰似一弯明月可望而不可亲只照你身不暖你心比起春风得意的人来失败者的失败往往是另一个失败的开始成功者的成功则是又一个成功的先兆一个业余画家和一个旅外国画大师谁更容易把画卖个大价钱一个无名小将和一个世界冠军谁更容易受到印象分的青睐一个小业主和一个大老板谁更容易做成大手笔的生意一个文学青年和一个著名作家谁更容易著书立说某位著名作家在十几年前还不是作家的时候竟然是冒用当时的著名作家的名字发表成名作的这也算是对成功之母的一个注解面对如此美轮美奂的事情不必眼红红了眼还是轮不上你人家炉火纯青你炉中的柴火还在田里种着呢成功是成功之母接受这样一个事实其实也不见得让人窘迫让人心灰意懒让人心态失衡相反倒是可以激励自己去成功而不是长久地安于失败的现状长久地安于牛奶会有的面包会有的的自我慰藉5按这样一个事实其实也不见得抹煞在逆境中奋起的精神一个人成功十次百次并不难难的是成功第一次正因为成功前的失败极其痛苦极其严酷所以对于成功来说失败这个角色更像是父亲而不是母亲更像是严厉有余的父亲而不是宠爱有加的母亲接受这样的一个事实其实也不见得同时接受失败者永远失败成功者永远成功的宿命论成功这个母亲有时候也是个百般溺爱的母亲是个惟儿独尊的母亲如今一些有点脸熟的明星们名流们不是已经被成功这个母亲宠坏了而且宠坏了还在加倍地宠这样的时候往往就是失败者和成功者交换场地的时候1本文作者的观点是成功是成功之母所批驳的观点是失败乃是成功之母2段作者是用哪些论据批驳对方论点的请分别简要概括考了三四回大学年年落榜的学生屡战屡败的足球队一辈子失败许多次的平头老百姓3文中第段主要运用了对比论证方法其论证了成功是成功之母4文中画曲线句子中这样一个事实是指成功者的成功则是又一个成功的先兆5文章结尾这样的时候是指成功者被成功这个母亲宠坏了还加倍宠的时候也就是这样的成功者将要失败而原来的失败者将要成功的时候6读了本文后你是否赞同作者的观点请谈谈自己的看法答能言之有理赞同或不赞同均可