《奉一只蜗牛去散步)
上帝给我一个任务
叫我牵一只蜗牛去散步
我不能走得太快 ,蜗牛已经尽力肛 ,为何每次总是反那么一点
点?
我公它 ,我咏它 ,我责备它,
蜗牛用抱和的眼光看着我
簿佛说 : "人家已经尽了全力 1 ”
我拉它 ,我扯它 ,我甚至起中它,
蝎牛受了伤,它流着汗,员着气 ,往前中……
真奇怪 ,为什么上帝叫我率一只蜗牛去散步?
“上帝啊 ! 为什么?”
天上一片安移。
“唤 ! 也许上帝抓蜗牛去了 1"
好吧 ! 松手了1
反正上帝不管了,我还管什么?
让蜗牛往前腹,我在后面生闷气。
路 ? 我阅到花香,原来这边还有个花园 ,
我感到微风,原来夜里的微风这么温柔。
慢着 ! 我听到鸟叫,我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多亮丽 !
晓? 以前怎么没有这些体会?
我忽然想起来, 其非是我弄错了 !
原来上帝是叫蜗牛牵我去散步 。
教育孩子就像这着一只蜗牛在散步。慢着点,修着点,
耐下性子教孩子会给你意想不到的收获。
刚来学校接的五六 年级的英语,最担心的六年级的学
生,一是担心自己在课堂上如何应对,二是担心他们的
基础。但几节课