幼儿英语字母游戏.doc

幼儿英语字母游戏抢读字母这是一个训练学生认读字母的游戏教师将全班分成若干小组然后逐个出示字母卡片学生们举手抢答教师让最先举手的学生读出该字母读对的给该组记分最后得分最多的组为优胜大写找小写教师在黑板上贴出一组大写字母每组找一名学生到讲台上来教师发给他们打乱次序的小写字母卡片在教师宣布开始后他们要尽快按大写字母的次序把小写字母贴在黑板上贴得最快最准确的组获胜看谁快这是一个训练学生听字母的游戏将全班分成两组一组学生持大写字母另一组学生持小写字母教师快速念字母要求持有该字母的学生迅速站起来最先站起来的人得两分后站起来的得一分没站出来的得零分得分多的组获胜听音辨字母这是一个训练学生辨别字母的游戏教师可将读音易混的字母分别写在板上如等共准备套同时将学生分成个小组每组抽一名学生到前面向全班站好教师发给每人一套卡片张为宜游戏开始教师念其中的一个字母学生应立即找出并高举起该字母先找对的得分后找对的得分没找对的不得分最后得分多的组为优胜听音摘字母比赛这是一个训练学生听认字母能力的游戏教师先把所学过的大小写字母写在卡片上按大小写把卡片分成两组贴在黑板上然后把学生分成两组游戏开始每组的第一名学生上黑板前等候教师说出一个字母这两名学生就立即摘下教师所念的字母放到讲台上一人摘大写字母另一人摘小写字母摘得对而快的得分对而慢的得分不对的不得分在教师念第一个字母时各组的第二名学生应上前等候在第一名学生摘完字母后教师立即说另一个字母游戏接着进行最后得分多的组为优胜图形中找字母教师在黑板上画一些图形让学生找出其中所含的字母例如宾狗这是一个训练学生听写认读字母能力的游戏每个学生准备一张纸并在上面画一个井字将纸分成九格然后教师随便念九个学过的字母学生边听边将字母填在格子中随便填在哪个格里都行学生填好后教师再打乱顺序逐个念这九个字母学生边听边在听到的字母上画圈当画的圈在横行竖行或对角线上成一条直线时学生便可以边喊宾狗边将纸举起让教师检查最先喊宾狗并写得准确的获胜这个游戏还可以用于音标单词或数词等传递字母每一纵排为一组全班分成若干组教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸上面写一个字母或字母组如在教师说开始后最后一排的学生即用耳语把卡片上的内容告诉前面的学生这位学生再把听到的内容告诉前面的学生这样依次进行下去最后第一排的学生把所传的字母或字母组写到黑板上传得最快最准确的组获胜跟我走这是一个训练学生按字母表顺序记忆字母的游戏开始前先把字母卡片发给学生然后说出一个字母如持有该字母卡片的学生站出来并说持有字母的学生应立刻站在持卡片学生的后面并说依次类推对的给分错的不给分这个游戏也可以倒着排次序也可说持字母的学生应立刻站在持卡片学生的前面字母排队每人发一张字母卡片教师说一个字母如则持字母及其后四个字母的学生应立即站出来按次序排好队如班级人数较多也可以将学生分成两组进行竞赛字母排顺序接力赛把两组个字母大小写的卡片打乱次序贴在黑板上一边一组然后将全班分成两组或按男女分组游戏开始各组依次上来一个学生以接力的方式一人移动一个字母按字母表的顺序重新排列看哪组最快最准确快说字母对抗赛将全班分成若干小组对抗赛在两个小组中进行在教师宣布游戏开始后第一组的第一名学生立即说出一个字母如第二组的第一名学生应立即说出下一个字母说错或不能迅速说出字母的记负分最后哪组扣分最少为优胜字母排队每人发一张字母卡片教师说一个字母如则持字母及其后四个字母的学生应立即站出来按次序排好队如班级人数较多也可以将学生分成两组进行竞赛其他种类游戏友谊之圈目的用英语向别人进行简单的问候自我介绍及告别方法大家一起面对面围成两个同心圆一起拍手唱歌或放音乐两个圈分别朝相反方向移动歌曲结束或老师喊时每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话当大家安静下来表示都做完以后重新开始一首歌曲拍手转圈游戏的乐趣在于学生不知道自己下一个将会面对谁也许是新的同学也许就是刚才问候过的同学抛绣球目的练习使用以及一些学过的问候语道具沙包或软球方法学生坐在座位上或者站成一队老师站在学生前面背向学生抛球球离手后转身面对学生谁接到球就和老师进行对话练习对话结束后由他取代老师的位置上前抛球继续游戏此方法可扩展到其他需要两个人进行对话练习的语言点猜颜色目的练习红黄蓝绿黑五种颜色的表达道具用这五种颜色的彩纸做五顶可以戴在手指上的小帽子可以多准备几套作为给学生的奖品方法老师把手背在身后或用物品遮挡然后任选一种颜色的小帽子戴在手指上让学生猜测他戴的是哪种颜色的小帽子奖励猜中的同学一定彩色小帽子找帽子目的练习红黄蓝绿黑五种颜色的表达道具彩纸做的红黄蓝绿黑五种颜色帽子各一顶也可以是这五种颜色的其他物品如水果手偶文具等方法把五件不同颜色的物品放成一排给学生几秒钟记住每个颜色物品所放的位置点一位学生上来蒙住她的眼睛用英语告诉她学生根据自己的记忆走向相应颜色的五品并将它拿起那对的学生得到一个小奖励拿错的同学再试一下如果还错的话就换另一位同学传球数数目的学习数字的英文表达或其它数字道具一只皮球方法让学生站或坐成一圈由拿球的人开始向任意一个学生传球球出手后说出一个数字接球的同学必须说出传球者所说的的数字的上一个或下一个数字说对了继续游戏说错了罚唱一首英文歌或韵句然后开始新一轮游戏丢手绢之数数版目的熟悉数字的英文表达或其他数字练习方法这是一个类似丢手绢的游戏同学们围成一圈坐好由老师先开始做示范老师在圈外边从数到边围着圈走每数一个数字就轻拍一位同学的肩膀数到后再从开始假如哪一位同学的数字与前一位同学的数字不连贯必须立刻站起来去追老师并在老师跑到他的空位坐下前抓到老师如果没有抓到就由他取代老师的位置重新开始数数继续游戏如果捉到了还是由老师数数知道他成功地逃脱一次才换人猜人数目的熟悉数字的英文表达方法选出一位同学站在前面背对其余站成一排的同学老师暗示后排的其中几位同学并给他们制订问候语接到暗示的同学一起向前面的那位同学问候对话结束后后排的同学一起向前面那位同学提问前面的那位同学根据他听到的声音判断刚才有几位同学和他打招呼并说出英文数字判断正确得一枚贴纸或其他奖励判断失误继续猜知道猜对为止可以让同学们自愿上来做也可轮流做抢椅子目的熟悉指令和道具椅子若干比参加人数少一个方法大家讲椅子摆成圆圈一边围着椅子转一边数数当老师喊时每个人都尽快抢一把椅子坐下没有抢到椅子的人被淘汰出局老师再喊同学们都起立老师拿走一把椅子重新开始坚持到最后的一位同学是获胜者说目的熟悉指令这个游戏可广泛用于练习祈使句和指令性语言的知识点道具相关的单词卡或物品方法游戏老师用发指令同学们只执行带有的指令如果指令前没有而某位同学执行了那个指令则那位同学出局坚持到最后的同学为胜利者百宝箱目的练习体会的距离感道具一只大布袋或一个一面有洞的大箱子一些与学习有关的手偶文具等如铅笔书钢笔书包玩具猫狗鸟方法把用于联系单词的各种物品放进布袋或纸箱每次请一位学生上来让他将手伸进布袋或纸箱摸一样东西注意不要让他看见里面的物品但可以让其他学生看见以增加游戏的趣味性老师或其他同学一起提问他伸手摸的同学根据触觉判断用来回答猜对的同学受奖励打板猜图目的体会的距离感用提问和回答道具所学单词的单词卡若干每张单词卡上连一根线沙包方法把连着单词卡的线头贴在黑板上这样卡片就可以挂在黑板上并能够翻开正反面了在距离黑板两三米的地方设一条界线卡片挂好后给学生几秒钟时间默记每张图的位置然后将卡片反过来背面向外请一位学生上来站在接线后拿沙包打卡片然后用问其他同学同学们或猜或根据自己记忆判断用说出来说对的同学得到一枚贴纸然后换另一个学生来扔沙包将猜对的卡片翻开没有猜对的卡片再翻过去重复几次后再交换图片的位置避免学生都击打看过又翻过去的图片这个游戏可以和的游戏交替进行让学生体会和之间的距离感复习游戏目的期中复习用学过的歌曲复习以前的知识道具击鼓传花用的花音乐方法老师和学生一起围成一圈玩击鼓传花的游戏音乐停下谁的手里有花就由谁站起来为大家表演一首学过的歌曲或韵句为了增加难度可以由老师指定谁唱哪一首歌避免同学都挑简单的歌曲身体字母目的熟悉个英文字母道具准备计时器方法比赛时将学生分组让他们在规定时间内用身体组合将个英文字母表演出来可以一人演也可几个人组合演老师在一旁当裁判将每组表演出来的字母写在黑板上看哪组在规定时间内表演出的字母最多或是最先将个字母表演完毕老狼老狼几点了目的练习询问和回答时间道具设置起点和终点方法由老师做第一只老狼站在终点背对站在起点的学生学生一起向老狼喊老狼任意喊一个时间学生根据时间的点数向前迈相应的步数反复做上述两个步骤直到老狼突然回答学生应立刻向起点外的安全区跑去老狼则转身追逃跑的学生被老狼抓到的同学也变成狼在下一轮中和老狼一起在抓其他同学坚持到最后的学生就是下一轮新游戏的老狼快乐传真目的练习道具相关单词图片如踢足球做早操游泳骑自行车照相看电视等方法将学生分为两组轮流比赛老师从图片中任意选一张只出示给学生组其中一名和组看根据图片上的内容用动作表演的形式把图片信息传递给组其他同学组同学用说出的表演内容说对即得一分组轮流游戏那组在单位时间内表演的图片最多即赢得比赛游戏先让学生在本子上画九个格每个格内填写一个听到的单词或字母最后当老师念完后老师选个单词念出来只要学生把这个单词填写在一条线上便可取得胜利得到一个该游戏适合单词字母教学碰地雷目的练习说英语方法在一个词下放一个地雷这个词是不能读的如果学生不小心跟读就是踩到雷了大家一起数向他砸过去拍皮球目的操练数词和加法运算句型方法学生分两组坐在原位合上眼教师为两组打分教师拍皮球学生默数教师拍了几下假设教师拍了下教师突然停下问一个学生该学生应该答如果他答对了该组得分并由该学生接替教师拍球游戏继续进行如果他讲错了就让别的学生纠正哪组学生得分多就为胜者变化教师拍球时可以在中间来个停顿如先拍下停一停再拍下接着问学生应答或滚皮球适合初学英语的学生目的检查学生对字母顺序的掌握程序方法老师手拿皮球站在圈内主持人边说一个字母边向四周的学生滚动皮球接球者必须说出其听到的后面的一个字母老师说两个接球者也得说出其后的两个字母依此类推听指令做动作目的训练学生听祈使句并迅速反应的能力方法教师快速说出一些祈使句如等学生听到后便做这一动作最快最准的获胜可以用来发出指令的词句还有这个游戏也可以用竞赛的形式进行可将全班分成若干小组每组抽一名学生一起到前面做动作做错了就被淘汰最后剩下的一人或两人为优胜给该组记分然后各组再抽另一名学生到前面来游戏继续进行传话每一纵排为一组全班分成若干组教师先选出几张闪示卡放到前面或粘在黑板上分别告诉每一组最后一排的学生一句闪示卡的内容在教师说开始后最后一排的学生即用耳语把这句指令告诉前面的学生这位学生再把听到的话告诉前面的学生这样依次进行下去传到的最后一个学生把闪示卡找到交给老师并说出来传得最快说的最快最准确的组获胜幼儿英语教学游戏基础版敲击游戏单人老师先把数张卡片放在地上请一个小朋友手持锤子老师带领全班小朋友说出闪卡内容拿锤子的小朋友敲击正确的卡片并说出闪卡内容双人或多人老师先把数张卡片放在地上请两个或多个以上小朋友老师准备一把锤子放在参与游戏小朋友的正前方老师带领全班小朋友说出闪卡内容老师说小朋友一起出发奔向锤子第一个捡起锤子敲击正确的卡片并说出闪卡内容的小朋友获胜跳跃游戏老师手拿数张卡片或实物问最先说出正确内容的小朋友到前面来请他手拿卡片或实物站成一排老师带领全班小朋友说出闪卡或实物内容相对应的小朋友就要跳一下并说出闪卡或实物内容老师在地上放张卡片首先带领小朋友复述几次以便小朋友记住闪卡的内容再把闪卡背面朝上边唱歌边打乱卡片原来的顺序也可练习本课歌曲老师突然拿走一张藏在身后请小朋友猜那哪一张不见了老师先将一张卡片或实物给第一个座位的的小朋友请他们传给旁边的小朋友老师背对小朋友敲击黑板当老师突然停下并说时拿到卡片的小朋友就要站起来并说出闪卡内容老师把两张卡片粘在黑板上老师说出闪卡内容小朋友手拿吸力球或报纸团击中该闪卡老师将数张卡片或实物放在地上围成圆形请两个或多个小朋友上来边唱歌边绕着圆圈走当老师说并说出一张闪卡内容或实物小朋友迅速将卡片或实物拾起来并说出其正确内容最后谁拾到的多谁为胜五体投地老师先将几张闪卡放在地上说出任意一张闪卡内容小朋友可以用任何一个身体部位摸到后就不许变化或移动老师再说出另一张卡片内容小朋友再用其他的身体部位去触碰看谁摸到的卡片最多数字抱团老师任意说出一个数字例如个朋友就要抱在一起以此类推老师在地上放张卡片首先带领小朋友复述几次以便小朋友记住闪卡的内容老师发出指令小朋友就要立即闭上眼睛老师迅速藏起一张卡片请小朋友睁开眼睛请小朋友猜那一张不见了大风吹复习闪卡时用老师手拿数张闪卡发给小朋友最好每个小朋友手持一张老师在自己站的地方画一个圆圈老师向小朋友要卡片小朋友要将卡片放到老师手上迅速跑回到座位上老师要追赶小朋友但不可跑出圆圈如抓到小朋友老师获胜如没抓到小朋友获胜