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第13课 剪剪贴贴做贺卡 教学设计.doc

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delusion妄想 上传于:2024-07-07
第13课 剪剪贴贴做贺卡 教学设计 教材分析 1、本册教材活动2内容主要介绍“画图”程序的操作方法和使用技巧。 2、本课是活动2“用《画图》画画”中的一课。前面学生已经学过了图形工具的使用方法。上一课”刷子喷枪绘美景“较简单,本节课第一次学习运用”选取“工具进行图形的选取、复制、粘贴、移动、大小变化等操作,是学习后面课程《我让图形变变变》的基础。 学情分析 1.学生具有一定的计算机操作基础,能较熟练使用画图工具画图。 2.学生认知发展分析:对于“复制”还没有形成概念,需要从让学生先理解概念开始进而再掌握方法。 3.学生认知障碍点:在进行复制操作前应先选中目标。 教学目标 知识目标: 1、使学生认识、理解、掌握选定、移动、复制图形的方法。 2、学会给图形添加文字。 能力目标:能运用所学知识完成学习任务。 情感目标:树立用图画表达感谢、祝福等情感的意识。 教学重点和难点 教学重点: 掌握图画的选定、移动、放大、缩小、复制的方法。 教学难点: 1、复制(复制与粘贴) 2、移动(剪切与粘贴) 教学过程 一、导入: 小丽的好朋友要过生日了,她想制作一张生日贺卡送给好朋友。她画好了生日蛋糕,可是画
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