第13课 剪剪贴贴做贺卡 教学设计
教材分析1、本册教材活动2内容主要介绍“画图”程序的操作方法和使用技巧。2、本课是活动2“用《画图》画画”中的一课。前面学生已经学过了图形工具的使用方法。上一课”刷子喷枪绘美景“较简单,本节课第一次学习运用”选取“工具进行图形的选取、复制、粘贴、移动、大小变化等操作,是学习后面课程《我让图形变变变》的基础。学情分析1.学生具有一定的计算机操作基础,能较熟练使用画图工具画图。2.学生认知发展分析:对于“复制”还没有形成概念,需要从让学生先理解概念开始进而再掌握方法。3.学生认知障碍点:在进行复制操作前应先选中目标。教学目标知识目标:1、使学生认识、理解、掌握选定、移动、复制图形的方法。2、学会给图形添加文字。能力目标:能运用所学知识完成学习任务。情感目标:树立用图画表达感谢、祝福等情感的意识。教学重点和难点教学重点:掌握图画的选定、移动、放大、缩小、复制的方法。教学难点:1、复制(复制与粘贴)2、移动(剪切与粘贴)教学过程一、导入:小丽的好朋友要过生日了,她想制作一张生日贺卡送给好朋友。她画好了生日蛋糕,可是画