第16课 立体贺卡 教学设计 (4).doc

第16课 立体贺卡 教学设计 1教学目标 1、让学生了解立体构成的知识，通过对各种线材、面材、块材 的制作实践体验，创造性的制作出形形色色的立体卡片。 2、通过展示各种有趣味的卡片，启发学生的创造思维。3、培养学生热爱生活，善于表达情感。 2学情分析 学生心理逐渐走向成熟，动手能力不强，想到的不一定做到，需要教师适时地指导、点拨，还有鼓励，让他们在快乐中学习和体验。21cnjy.com 3重点难点 教学重点：大量精美的示范作品要能够扩大学生的视觉信息，解放思想，开启思路，起到鼓励学生大胆尝试的作用；训练学生的动脑、动手能力，在制作中表达自己的创作意图。 教学难点：教师恰当地引导学生自由对纸进行切割、折叠和组合，形成立体卡片，并能够把生活中可利用的材料富有创意性地做进自己的卡片中。21世纪教育网版权所有 4教学过程 活动1【导入】16.立体贺卡 每当节日来临，或同学、朋友过生日，我们往往用赠送贺卡的方式来表达祝福，于是，在过去许多温馨的日子里，一张张美丽的贺卡，带来了一份份打开的喜悦。我们今天就来学习第十六课 立体贺卡的制作。21·cn·jy·com 活动2【讲授】探求新知