1 消息二则教案.doc

消息二则积累词语了解新闻的历史背景掌握新闻常识把握新闻的内容及结构特点能分析并写作简单的新闻培养阅读能力体会作者遣词造句的语言美把握毛泽东的写作风格了解我军人民解放军英勇善战的精神感受解放战争中我军的英勇气势从文体上抓住新闻的特点从题材上抓住战争的主题从遣词造句上体会准确精练的语言理解文中议论的作用第一课时走近作者毛泽东伟大的马克思主义者无产阶级革命家战略家和理论家中国共产党中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人湖南湘潭人毛泽东在他漫长的革命征途上每一步踏响一曲豪歌他留给后人的一卷雄伟诗词流光溢彩瑰丽壮美发黄钟大吕之强音吐山川日月之精华在一代又一代人的心灵深处激起强烈的共鸣和回响他的主要诗词有脍炙人口的沁园春雪卜算子咏梅水调歌头游泳等毛泽东不仅是卓越的政治家思想家军事家和诗人同时也是一位杰出的新闻工作者他写了数百篇消息述评评论答记者问调查报告广播讲话等新闻作品都始终贯穿着一种激昂慷慨气势恢宏的崇高基调读来能使人热血沸腾心潮澎湃在解放战争节节胜利的大好形势下他更是欢欣鼓舞挥毫泼墨写出一系列脍炙人口的战争报道随着岁月的流逝尽管其作品已失去新闻价值但其审美价值却历久不衰写作背景年月日国民党政府拒绝签订国内和平协定解放军坚决执行毛泽东主席资料链接学习目标重点难点和朱德总司令向全国进军的命令举行了规模空前的全面大进攻中国人民解放军于日凌晨发起了渡江战役毛泽东同志满怀豪情写下了这则全面报道前线战况的新闻稿了解新闻的有关知识结合新闻知识学习第一则新闻读准字音溃退要塞阻遏锐不可当歼灭解释词义业已已经锐不可当锋利无比不可抵挡学习有关新闻知识新闻的定义新闻消息是简明和迅速报道国内国际新近发生的事实的一种体裁新闻有广义和狭义之分从广义来说包括消息通讯报告文学等从狭义来说就是指消息新闻的六要素时间地点人物事件发生的原因经过结果新闻的基本要求让事实说话新闻的三个特点内容真实准确真实性报道迅速及时及时性语言简明扼要准确性新闻结构五部分标题导语主体结语背景前三者是主要部分后二者是辅助部分标题就是新闻的题目新闻的标题可以是单行标题也可以用双行或多行标题单行标题也叫主标通常是概括新闻中最主要的内容和含意要求明确简练突出正题前可以加上引题引标正题后可以加上副题副标这样就形成了双行或多行标题导语就是新闻开头的第段或第一两句话它一般是对事件或事件中心的概述也就是把最主要最新鲜的事实告诉读者主体就是新闻的主要部分它要对导语所概括的事实作比较具体的叙述用足够的典型的材料来表现主题是对导语内容的进一步扩展和阐释背景就是指新闻发生的社会环境和自然环境结语一般指消息的最后一句或最后一段话是消息的结尾它依内容的需要可有可无电头用电讯发出的新闻通常还有个电头用来交代通讯社的名称发电地点和时间课时要点自主学习新闻的写法以记叙为主有时兼有议论和描写一初步感知课文如果你来当播音员你在重音语调情感节奏上应怎样读这则新闻学生自读讨论交流重点指导全文的朗读基调慷慨激昂豪情万丈冲破横渡均是英勇善战锐不可当等应重读读出一种胜利的喜悦控制封锁切断应干脆利落地重读读出一种自豪与骄傲不料正是汤恩伯到芜湖的那一天东面防线又被我军突破了应读出奚落嘲讽的语气二整体把握课文指出这则新闻的六要素时间年月日夜至日时地点西起九江不含东至江阴余华里长江战线人物人民解放军百万大军事件起因国民党反动派拒绝签订和平协定人民解放军为打倒蒋介石解放全中国而发起渡江作战事件经过与结果中路军万人首先突破安庆芜湖线占领长江南岸西路军万人渡过三分之二占领广大南岸阵地东路军万人已渡过大部经过整天激战歼灭及击溃一切抵抗之敌占领扬中镇江江阴诸县的广大地区并控制江阴要塞封锁长江切断镇江无锡段铁路线找出课文的标题电头导语和主体概括导语和主体的内容标题人民解放军百万大军横渡长江电头新华社长江前线日时电导语第一二句话简述渡江战役胜利成功主体从日夜起到篇末详述三路大军渡江战斗的经过并指出我军渡江胜利的重要意义分清主体部分的层次概括各层层意合作探究第一层从日夜起到已渡过万人写中路军渡江的时间突破地点渡过人数第二层从日下午五时起到不起丝毫作用写西路军渡江情况并加以评论长我军士气灭敌人威风第三层从汤恩伯认为到篇末写东路军渡江情况把主体部分的内容列成表格渡江部队渡江地点渡江时间渡江兵力渡过兵力在横线上填入适当的词语此处敌军抵抗较为非常顽强然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中我已歼灭及击溃一切抵抗之敌控制占领封锁扬中镇江江阴诸县广大地区并控制占领封锁江阴要塞控制占领封锁长江我军前锋业已切断阻断镇江无锡铁路线第二课时继续学习第一则新闻把握新闻的内容及结构特点培养阅读能力体会作者遣词造句的语言美课时要点自主学习课后反思巩固提升熟读课文找出文中议论的句子熟读课文找出你认为写得很准确的词语对三路军的叙述写得最详的是写得最略的是请学生参照所列表格内容在渡江形势图上正确指出三路军队的渡江区域主体部分为什么按中路军西路军东路军的顺序安排这三个层次是怎样紧密衔接在一起的有哪些语句使三个层次连接成一个整体首先中路军最早渡江所以先写其次中西两路所遇抵抗都很微弱东路所遇抵抗较为顽强所以中西合写在前东路单写在后先写中路军再写西路军然后写东路军这样的顺序反映了三路大军开始渡江的时间先后也体现了人民解放军渡江作战中先从中间突破再以三路并进的战略部署根据时间发展及事件特点安排顺序清晰合理三个层次按时间先后的顺序衔接起来日夜起和日下午五时起和正是汤恩伯到芜湖的那一天等表明日期时间的词语显示了三个层次所叙事实在时间上的先后相承紧密衔接和中路军所遇敌情一样衔接一二层与西路军同日同时发起渡江作战衔接二三层第二层的战犯汤恩伯日到芜湖督战与第三层的正是汤恩伯到芜湖的那一天衔接这些语句使全文连接成一个整体被统领于导语之下结构的确十分严密导语部分哪些词语富有表现力请稍作分析标题简洁概括提示了报道的要点百万横渡两个词气势磅礴胜利豪情跃然纸上电头时间精确到时暗示战役在迅速发展之中从余华里的战线上说明了战线之长冲破敌阵横渡长江表现了攻势之凌厉我军所向披靡渡江战役已取得决定性的胜利九江不含一词准确表明当时九江尚未解放的状况均是二字概括战线宽广胜利巨大短短一句导语概括了报道的全部内容语言简洁洗练既给读者以完整鲜明的印象又领起了下文合作探究本文对西路军渡江情况进行了简要的议论分析敌人毫无斗志的两个方面的原因此种情况都很泄气这两方面的议论为何一略一详两方面的顺序颠倒一下好不好为什么这处议论透辟地分析了我军胜利南渡的两方面原因揭示了人心向背是决定战争发展趋势的关键深化了新闻的思想性两方面的议论一略一详是因为人民解放军英勇善战锐不可当这一方面在当时已是众所周知广大读者已经形成共识可以一笔带过而国民党反动派拒绝签订和平协定使敌军官兵都很泄气这一方面在当时还是一个新出现的情况有较大的新闻价值也充分反映了国民党反动阵营内部分崩离析士气低落的虚弱本质值得较为详细地写出来前者略议是因为这个问题不言而喻后者详评是为了把少数战犯同广大官兵相区别以利争取多数孤立少数瓦解敌军同时国民党反动派拒绝签订和平协定正是我军发起渡江战役的直接原因此处着重点明这一点更有力地证明了我军发动渡江战役在政治上是完全正确的至于后评论敌军是为了引出下面对东路军渡江战役的记叙这两方面的顺序不宜颠倒这是因为作为一篇正面报道我军渡江战役战况的消息先分析我方士气后分析敌方士气完全合情合理也因为这样的顺序比较能够突出作者议论的重点即作者较为详细地写出来的那个方面第三课时中国人民解放战争第一年歼灭国民党军万人年月底解放军由战略防御转入战略进攻以主力一部挺进中原将战争引向国民党统治区在外线大量歼灭国民党军以部分主力和地方武装坚持内线作战收复失地月日解放军总部发表宣言号召全国人民打倒蒋介石解放全中国战争第二年解放军歼灭国民党军万人攻克大批国民党军重点设防的城市为与国民党军进行战略决战创造了条件年到年月解放军连续进行辽沈淮海平津三大战役这则新闻发电之日正是辽沈战役胜利结束之后淮海战役的前夜资料链接课后反思巩固提升学习第二则新闻读准字音阌乡潢川襄阳鄂豫皖绥靖阻遏管辖逃窜读课文找出新闻的六要素时间地点人物事情的起因事情的经过事情的结果指出课文的标题电头和导语理清结构划分层次说出层意比较人民解放军百万大军横渡长江和中原我军解放南阳的异同两文的相同点文体相同都属于新闻借此可以介绍有关新闻的文体知识作者相同两则新闻的作者都是毛泽东目的相同鼓舞士气指明方向争取进一步的胜利课时要点巩固提升合作探究自主学习主旨相同人民解放军英勇善战中国革命的胜利来之不易大背景相同都处于解放战争的战略进攻阶段两文的不同点具体时间不同人民解放军百万大军横渡长江写于年月日人民解放军解放南京的前一天中原我军解放南阳写于年月日辽沈战役结束淮海战役前夜具体写法不同人民解放军百万大军横渡长江巧用对比中国人民解放军的英勇善战与敌军的节节败退形成对比中原我军解放南阳妙用暗示关于历史上南阳所发生的重要战事的介绍点明南阳位置之重要暗示出南阳解放的重大意义及蒋介石的暗淡前途构思特点不同人民解放军百万大军横渡长江总括千里战线分步叙写多而不杂中原我军解放南阳勾联历史与现在纵横挥写引而有度语言风格不同人民解放军百万大军横渡长江大气磅礴如百万均是占领控制切断等中原我军解放南阳广博儒雅语言含蓄如我们在所有江淮河汉区域不仅是树木而且是森林了王凌云如不再逃康泽的命运是在等着他的课后反思