下册四年级

城底完小“高效课堂” 四 “年级 语文“。导学案 崔菊平 参与人 ，史美蓉 赵爱东 李星 an 本 1、有感情地朗读课文，理解课文内容。 习 2、体会文章表达的思想感情。民得“自然之道”的含义并从中受到启 目标 发 重 点| 1、了解课文的主要内容，从中受到启发。 难 点| 2、理解向导的话，体会文章所表达的思想感情。  学习流程 说明 一、复习导入新课 二、合作探究 1、在概括课文主要内容的话中有一个词是“昌不可及”，请同学们 在课文中找含这个词的句子读一读。 2、现在我们就是那一群游客，回想自己所做的一切，觉得那些行 为是电不可及呢? 愚不可及造成结果怎样呢? 读课文 3-8 段谈体会。 三、班内展示，师生质疑补充。 四、畅谈启示  学习流程 说明 五、达标训练 1、注意区别每组形近字，再选择恰当的字填到括号里。 卷 着 倦 指 脂 智 应 庸 疲( ) 《