三年级上册

三年级上册“数学广角”教学设计与反思 教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学〔三年级上册) 》第 112 页例 1，“做一做"及练习二十五第1、2、3题. 教学目标: 1、通过观察，实践活动，采用罗列、连线等方式，使学生能够 找出简单事物的组合数- 2、通过教学活动使学生感受数学与现实生活的密切联系，尝试用数学的方 法来解决实际生活中的问题。 3、在解决问题的过程中，逐步培养学生有序观察、全面思考问题的意识。 4、通过数学活动逐步培养学生与人合作的能力，并初步学会表达解决问题 的大致过程和结果- 5、逐步培养学生在他人的帮助指导下，能够发现数学活动中的错误并及时 改正。教具准备: 学具每人一套。 教学过程: 一、创设情境，激发兴趣 师: 狗熊妈妈有三个孩子,他们分别叫大黑、二黑和小黑，哥仁长得挺可爱， 也都非常聪明，《〔出示: 狗熊庄园) 有一天早晨，天气特别好，狗能妈妈说要带 他们去数学乐园转一转，哥仁一听，心里青提有多高兴，个个心里阁着劲: “这 回可得好好比一比，看谁最棒。” 二、自主合作，探究新知 教学例 1。 出示例 1。 师，大黑很爱美