24 穿井得一人 学案.doc

穿井得一人学案学习目标知道寓言的文体特点及吕氏春秋的有关文学常识概括寓言的寓意培养发散思维能力能从寓言中获得对生活有益的启迪重点难点能独立分析故事情节概括寓意学会运用品味关键词语理解寓言含义的阅读方法作者简介吕不韦前年战国末年卫国濮阳今河南濮阳南人先为阳翟大商人后被秦襄公任为秦相秦王政幼年即位继任相国号为促父掌秦国实权秦王政亲理务后被免职贬迁蜀郡忧惧自杀吕不韦掌权时有门客三千家童万人他曾组织门客编纂吕氏春秋卷内计纪鉴论共篇为先秦时杂家代表作内容以儒道思想为主兼乃名法墨农及阴阳家言汇合先秦各派学说为当时秦统一天政治理国家提理供论依据课前预习对照穿井得一人课文下面的注释自学疏通文意不懂的地方四人小组相互交流探究然后小组提出无法解决的字词全班讨论给加线的字注音溉汲杞人崩坠躇步跐蹈舍然联系上下文解释加线的词常一人居外及其家穿井国人道之不若无闻也丁氏对曰闻之于宋君翻译下列句子告人曰吾穿井得一人国人道之闻之于宋君得一人之使非得一人于井中也求闻之若此不若无闻也教学过程朗读训练听读把握节奏韵律及情调自读提读课堂导学认真阅读穿井得一人并口头翻译之后再回答下面问题丁家穿井后告人曰吾穿井得一人是什么意思传说的人把这句话听成了什么意思这则寓言故事说明了了一个什么道理现实生活中有没有类似情况请讲述穿井得人的故事课堂检测一解释加点的词及其家穿井国人道之不若无闻也二翻译国人道之闻之于宋君得一人之使非得一人于井中也三穿井得人的故事告诉我们的危害拓展迁移瞎子摸象涅槃经有王告大臣汝牵一象来示盲者时众盲各以手触大王唤众盲问之汝见象类何物触其牙者言象形如萝菔根触其耳者言如箕触其脚者言如臼触其脊者言如床触其腹者言如瓮触其尾言如绳注释萝菔萝卜箕簸箕臼舂米的石臼给下列加点词选择正确的注释时众盲各以手触摸接触汝见象类何物象相同用现代汉语叙述画线部分的内容这个成语故事给你哪些启示你身边有没有瞎子摸象这样的现象呢请举出一两例课堂作业整理译文参考答案课前预习略等到说讲不如无没有告知开导同释解除消除全国人都在说这件事被宋君听到多得到一个人使用不是从井里挖出一个人第二课时课堂导学一意思是我家打井得了一个劳动力听成了姓丁的人家打井挖出了一个人道听途说的话不能轻信不能盲从更不能以讹传讹说明求贤不应该仅凭传闻对于传闻必须验之以理在现实生活中对待传闻都应采取调杳研究的确良审慎的态度去伪存真的求实精神课堂检测答案一等到说讲不如二全国人都在说这件事被宋君听到多得到一个人使用不是从井里挖出一个人三以讹传讹