（教案1）Sam had lots of chocolate..doc

一教学目标会说会写新单词能够掌握病痛的表达方式二教学重点单词短语的认读掌握如何描述事情的起因和结果三教学难点病痛的表达方式的运用对描述事情的起因和结果的句型的掌握四教学工具多媒体课件课文单词录音单词卡片课文相关图片用于奖励的小贴画若干五教学过程热身活动一唱一唱建议用时分钟教师播放歌曲大家一起跟着唱做可以活跃课堂气氛调动学生们的学习积极性呈现新课新课导入建议用时分钟活动二口语练习教师以口头交流方式带学生进入课堂教师可先问学生待学生回答完教师可以表演出身体不舒服的样子例如用手捂着肚子说然后再讲自己之所以胃疼是因为昨天吃了以此引出本课话题教授新知建议用时分钟教师播放课文第一部分的录音让学生自己翻译出句子的意思并且跟读录音并说一说图中小男孩为什么胃疼学习新单词建议用时分钟教师播放单词录音让学生跟读单词并给学生讲述一般动词的一般过去时变位规则活动三大小声游戏建议用时分钟教师出示单词卡片让学生读出下面单词每出示一个单词老师小声读一遍学生大声读三遍然后反过来重复练习课文学习建议用时分钟教师播放课文第二部分的课文录音学生先跟读后由教师领读并讲解着重讲解描述事情起因和结果的句型最后播放一遍录音让学生完成