25、《为中华之崛起而读书》导学案
教材分析:
本课写的是周恩来少年时代的一件事,他耳闻目睹了中国人民在外国租界里受洋人欺凌却无法说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”从而立志要为振兴中华而读书,表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。
一、教学目标:
1、知识目标:①掌握课文中重点字词:崛,脆,楣,沦,惹,轧,桩,泊;崛起,庄重,千钟粟,颜如玉,光耀门楣
②学习运用具体典型材料表达中心和比较法突出中心的写法.
2、能力目标:
①初步学会通过典型材料提炼中心的能力.
②初步学会通过比较法突出中心的能力.
3、情感目标:①感受少年周恩来伟大的救国抱负和崇高的理想. ②