有人说,我们的教育教出来的学生是养,而西方的教育教出来的学生是狼 。姑且不论后一句话的对错,单说我们的教育。我们的教育是流水线式的批量出产,显然产出来的不是羊,养是不会工作的。我们出产的更像是蚂蚁和蜜蜂,而且是工蚁和工蜂。
成长的过程是一个破茧成蝶的过程。年少的轻狂、白日放歌、纵意,随着尝遍世间毒草而克制、温润、收敛。不再向似水流年索取,而是向光阴贡献渐次低温的心,那些稍纵即逝的美都被记得,那些暴烈的邪恶渐次遗忘。与生活化干戈为玉帛,任意东西,风烟俱净,不问因果。
————————雪小禅
教育,就其广义的理解来说,这是一个受教育者和教育者都在精神上不断的丰富和更新的多方面的过程。 ————苏霍姆林斯基
以其昏昏,怎能使人昭昭。教师没有学问则没有教育,读书和写作应该是教师的终身爱好。